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初中生优秀自我评价范文1

我们的目标是培养学生全面综合素质提高，促进教师关注学生的发展过程，发挥综合素质评价的激励与调控功能，激发学生内在的发展动力，帮助学生通过学习与社会实践认识自我，建立自信，从而促进学生积极、主动地发展，培养良好的个性，使学生成为具有一定文化素质、一定动手能力、符合社会需要并能为国家建设做出贡献的各类人才。经过一学年的摸索和实践，我们取得了一些成绩和经验。现对综合素质评价活动进行总结如下：

一、综合素质评价工作的成绩和经验：

1、组织学生认真学习《综合素质评价实施方案和细则》，让每一个学生明确评价体系中的二级指标评价内容。我们通过集会和班集体讨论的方式，让学生能客观评价自己的行为，并联系学生的生活实际让他们对照自己的言行举止，领悟其中的精神实质。这样的学习过程也是对学生的一次教育过程。

2、广泛宣传，营造课程改革良好的社会氛围。我们大力宣传综合素质评价的重要性，营造社会舆论氛围，使社会各界都清楚新课程改革的目的和意义。这些工作的开展赢得了社会和家长对课改工作的理解和支持，尤其是增进了家长对学校实施新课程的工作的理解，也加强了学校同社会各界的联系与合作。

3、制定我校的《中学生综合素质评价实施方案，确保我校工作的顺利开展。学校成立了学校综合素质评价工作委员会，由学校校长何盛宇任组长对学生综合素质评价进行统一规划，分阶段安排实施，具体的实施部门设在政教处。

4、明确评价目标和原则。我们坚持以人为本、科学评价的原则，旨在通过学生个人成长记录袋的建立和管理，全面、全程、客观且富有人性化地记录学生个人成长的足迹，从而调动学生学习的积极性和主动性，促进学生健康、全面、可持续发展。为确保评价的客观性、公正性，我们遵循全面性、自主性、多样性、生活化和个性化等原则。

5、师生评价主体的结合。在日常教学中，教师关注学生的发展情况，随时填写学生成长记录和日常评语；通过学生自评、互评和班级评价，促进师生关系和谐，教学相长。

6、学校建立学生综合素质评价工作的长效机制，将学校德育工作和班级常规管理工作纳入其中，为学生综合素质评价提供有力证据，促进良好班风、校风的形成。

二、遇到的困难和问题：

1、学生评价与学生实际表现不一致。优秀学生评价的比率控制在30%以内，但对于特别优秀的班级存在实际优秀不能评定为优秀的情况，而对于表现较差的学生在评价过程中，学生往往顾及到同学情谊很少将学生评定为不合格，人为感情因素干扰过大。

2、教师评价的缺失。教师对于学生的评价不能再学生的评价平台上显示，教师对于学生评价到底是好是坏，学生没有办法知晓。教师对学生学习、情感、交际能力等方面的评价只能进入学生成长档案，学生对此并不了解，因此教师对学生的评价功能体现不够充分。

3、学生对评价标准遗忘较多。通过与学生的交流得知，学生在登录评价平台做自评和他评时，评价方案和细则遗忘非常厉害，学生评价时往往是依据个人喜好做出的评价，评价本身不够准确。

三、改进措施和办法：

1、加强学习和研讨，通过学习省市区指导性文件并到其他学校学习成功经验和做法，不断提升我们的综合素质评价工作水平。

2、搭建各种平台为学生评价累积素材，将学生的个性化发展通过各种活动为载体展示出来，并将相应材料放进学生成长档案。

3、严格过程管理，落实教师对学生各方面表现的事实材料，将材料及时送交相关科室和年级负责学生综合素质评价的责任领导。

4、再学评价方案和细则，组织学生和相关教师对评价方案和细则再学习，确保评价的准确性和有效性。

初中生优秀自我评价范文2

一、道德品质与公民素养

我是一个热爱祖国的中国人，我遵守法律法规，对自己的身份感到自豪。祖国每一次的变化都会引起我的心情波动，无论是香港回归、神舟五号发射还是申奥成功，这些都是我难以忘怀、激动不已的时刻。和其他热爱祖国的中国人一样，我为这些时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯，每当电视上播放国旗升起的时候，我会情不自禁地起立敬礼。曾经担任过学校的护旗手，这是我引以为豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响时，我的内心充满了自豪感，每天必看的新闻联播也成为了我的习惯。

在学习之余，我喜欢坐在车里欣赏家乡的夜景，这是让我最放松的事情之一。这些年来，家乡发生了巨大的变化，立交桥、景观大道、休闲广场等等，人们的生活环境越来越好。我热爱祖国，热爱家乡，为了祖国和家乡的发展，我一定会努力学习，为之做出贡献。

作为一名中学生，我能够按照《中学生日常行为规范》的要求，做到言行得体。我严格遵守学校的规章制度，课余时间外出时，我能够遵守公共秩序和交通法规，保护公共设施。我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上，我从不偷懒。

在家里，我经常帮助家长做家务，比如洗碗、擦地，修理一些简单的电器故障，甚至在父母不在家时，我也会做一些简单的饭菜。我还会帮助表弟表妹学习，承担家里的力气活，这些都是我帮助妈妈的方式。

在学校和同学相处时，我能够以诚相待，信守承诺。无论学习多忙，只要同学们求我帮忙，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串或帮忙找材料，我都会认真准备。

我还能够主动帮助老师组织各种活动，具备一定的组织能力，各科老师都把我当作是他们的好帮手。

我积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动。在活动中，我能够与同学和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。我乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与能力

我学习态度端正，目标明确。各科成绩还算不错，没有偏科现象。我喜欢和同学们讨论问题，具备自主学习的能力。上课时，我会认真听讲并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉、独立地完成各科作业。

在课余时间，我参加了《计算机编程》特长班的学习，并获得了奖励。我能够合理安排课余时间，按时起床、休息。在家上网查找学习资料后，我会主动下线，不上不良网站浏览，从来没有上过网吧，也没有网瘾。我能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课时不需要父母接送，具备自我管理和自立能力。

以上是我在道德品质与公民素养以及学习态度与能力方面的表现。我将继续努力，为祖国和家乡的发展做出更多的贡献。

初中生优秀自我评价范文3

时光如流水般匆匆流逝，丰富多彩的两年初中生活即将结束。这两年对我来说是人生中最重要的一段里程，它将永远铭刻在我的记忆中。这段时光是如此美好!

首先，我要热爱祖国。作为一名初中生，我要热爱祖国，尊敬国旗、国徽和国歌。我积极参与学校的各项活动，关心家乡的发展，并努力学好地方课程。我遵守《中学生日常行为规范》，尽管有时候无法做到完全正确，但我相信在老师和同学的监督下，我会不断进步。在日常生活中，我认真遵守公共秩序和交通法规，不闯红灯，不在马路上打闹，爱护公共设施。在学校里，我守纪律、守时，服从学校的管理。我能够认真参加课间的操活动。我待人真诚，言行一致，真正坦诚。尽管有时会犯错误，但我能够及时改正。在行为举止上，我言行举止文明，不打架，不骂人。我能够抵制不良的诱惑，自觉约束自己的行为。在家上网时，我遵守网络道德和安全规则。我会帮助父母打扫屋子，尊敬长辈。在社会上，我爱护环境，积极参加环保活动。我珍惜粮食，努力节约用水。

其次，我要关注学习态度和能力。在学习上，我认真完成各科的家庭作业。两年的初中生活让我增长了知识，培养了各方面的能力，为我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。然而，通过这两年的学习，我也发现了自己的不足之处，即缺乏吃苦耐劳的精神，具体表现在学习上的钻劲和挤劲不够。当然，我发现了自己的不足后，我会努力完善自我，培养吃苦耐劳的精神，以确保将来的学习成绩有较大的提高。我明确学习目标，但有点偏科。但我会尽量平衡各科成绩的发展。在上课时，我不会扰乱课堂纪律。在考试失利时，我能够认真总结，吸取失败的教训，争取下次取得更好的成绩。在思想上，我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班级和学校做出贡献。作为一名团员，我不断进步，遵守社会公德，积极参与实践活动，关心国家大事。在团组织的领导下，我力求更好地锻炼自己，提高自身的思想觉悟。在学校里，我乐于参加集体活动，珍惜集体的荣誉。我能够表达个人观点，在合作中尊重他人的观点。我善于与他人交流、合作、分享，建立融洽的人际关系。在学习实践中，我敢于大胆地动手操作，并且取得了一些成果和自己的作品。

另外，我注重运动和健康。我有规律的生活，能按时上网、看电视。我能够自己照料个人生活，保持衣物和文具的整洁和有序。我能够做到“五不”，即不偏食、不吃零食、不吸烟、不喝酒、不滥用药品，不让家长担心。在业余时间，我坚持锻炼身体，早睡早起。我了解一些预防艾滋病的常识，拒绝毒品，抵制不良诱惑，不受疾病困扰。我认真参加每节体育课，认真做课间的操活动。我的体能能够达到标准，在体育课考试时都能合格。在运动会上，我能积极参加各项活动，如跑步等，取得优秀的成绩。我保持心理健康，经常与父母、老师、朋友交流生活、学习和思想等情况，认真听取他们的合理意见和建议。在审美和表现方面，在体育、美术和劳动方面，我非常重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断提高自己的身体健康水平，锻炼坚强的意志，懂得劳动创造一切的道理。我进一步培养和提高自己的审美能力。然而，我也有一些不足之处。在过去的一年中，当同学们向我提出一些困惑时，我觉得自己对他们的解释不够耐心，态度也不够热情。有时候，我看到一些同学做坏事、结伙斗殴时也不敢大胆揭发。这些都是我在过去一年中表现不够好的地方。我决心纠正这些不足，成为一名品学兼优的中学生。在语言、衣着和行为方面，我有健康的审美观念。我能够感受并欣赏生活、自然、艺术和科技中的美。在学校里，我穿着整齐的校服，树立学校的良好形象。我在音乐和美术方面表现优秀。我能够用不同的方式进行艺术表现。通过这两年的中学生活，我学到了很多知识，更重要的是培养了快速掌握新事物的能力。我的思想变得更加成熟，性格也更加坚毅。我认识了许多同学和老师，建立了友谊，并在与他们的交往中提升了自己的素质，认清了自己的一些短处并努力改正。我的社会实践能力也有了很大的提高，为将来走向社会奠定了基础。这两年的中学生活只是我人生中的一个片段，它闪闪发光，包含了我的汗水和收获，对我人生的发展起着至关重要的作用。

初中生优秀自我评价范文4

在德育方面，我一直自觉地遵守社会学校的规章制度，并严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美的道理，学会了尊敬师长、团结同学和热爱集体的重要性。有时候，我还积极参加学校和班级组织的各种政治活动和文化娱乐活动，比如学校举办的艺术节和征文比赛，班级组织的宣传栏布置以及黑板报等等。在思想和行动上，我一直向团支部靠拢，并且加入了中国共青团。