学习是学生最基本的任务，所以我始终把学习放在第一位。三年里，学校开设了许多课程，正因为如此，我珍惜每一分每一秒的学习时间，决不迟到、早退或旷课，以此对得起自己的初中生涯。同时，我认为初中是一个不断完善自己、充实自己的时期。

我本着立足专业，综合发展，做学问，学做人的准则，从全面发展的目标出发，积极主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识、思想素质、社会实践和人际处理方面都有了长足的进步。

虽然在初中三年里，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处，即钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地为祖国服务。

总的来说，与初一和初二相比，初三上半年在心态上有了明显的改变。我变得更加积极，感到更有动力了。似乎我渐渐地找到了全新的学习方法，课堂上更加专注，效率也有了提高。我感到心态有所调整，比以往更轻松了一些。我能积极地面对每一天，以更从容和成熟的心态去上好每一堂课，也能更主动地解决问题。同时，我希望在成绩上能进一步提高，弥补弱势学科和他人之间的差距，要在薄弱科目上更加下功夫。

我依然用笑容面对每一件事，每一个人。还有几个月的时间，我不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个美好的夏天。每一天都要踏踏实实地干好自己的事情，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一个问题，一步一个脚印地走到六月。

初中素养自我评价13

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。在学习之余，我积极参与社会实践活动，与各种不同的人相处，近距离地接触社会，体验人生的酸甜苦辣，丰富自己的生活经历。

从初中一年级开始，我在学校领导和老师的悉心教导下，在德育、智育、体育等方面都取得了显著的进步。本学年，我荣获__县优秀共青团员和三好学生的荣誉称号。以下是我一年来的具体表现，我将简单地进行自我评价：

在德育方面，我始终遵守社会公德和学校的规章制度，自觉地按照《中学生日常行为规范》要求严格要求自己。我认真学习《思想政治》课程，通过学习这门课，我明白了真善美的重要性，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，纠正错误，自觉抵制封建迷信和不良活动的影响；积极参加学校和班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想和行动上与团支部保持一致，并加入了中国共青团。

在智育方面，我明确了学习的目标，树立了正确的学习态度。我努力学习各门功课，勤奋刻苦，自强不息，掌握了科学的学习方法，合理安排时间，养成了良好的学习习惯。

我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时将所学的理论知识应用于实践活动中，使之转化为动手能力、应用能力和创造能力。

通过这一年的努力，我不仅在学业方面取得了进步，而且也在德育方面有了明显的提高。我相信，通过不断的学习和实践，我会继续成长并取得更大的进步。