回顾这个学期的各个方面，大概可以总结以下几点。

首先，在学习方面，我掌握的知识更多了，学的东西也更深奥了！每节课的45分钟，从初中时只听一半课程，到现在几乎能够专心地听完整节课。以前我不习惯，经常坐不住，导致每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。通过这个学期的适应，我基本上已经习惯了这种学习时间制度，可以保证每堂课都认真听好。

此外，我也增加了阅读课外书的数量，每周几乎都写周记，这对我的水平有了很大的提高！对于其他科目，如果我遇到困难，我可以与同学们讨论或及时向老师请教。但在化学方面，我还是做得不太好，我想不能因为我对这门科目不感兴趣就不去学习它，毕竟，这也是学业的一部分！

其次，在生活方面，我能够与同学友好相处，互相帮助和爱护，尊重师长，自己的事情自己做，形成了独立自理和自立的良好品德。

再次，在体育方面，我是一个活泼好动的人，平时上操时我也做得比较认真，体育课上，我也积极参加锻炼！

总而言之，这一年来，在老师和同学们的关心和帮助下，通过自身不断的努力，各个方面都取得了一定的进步。在与同学们互相学习的过程中，我体会到了知识的重要性，学习要懂得掌握方法和技巧，对于知识要去理解，而不是死记硬背！只有真正掌握所学的东西，我们才能在日后面对各种问题时真正解决。我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，尤其是在星期天的时间里，要及时总结整理一周里学到的东西，做好笔记。

这是我对这个学期的总结和反思，希望下个学期能更加努力，取得更大的进步！

初中生综合自我评价范文精选7

自从我上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，我在德、智、体、美等方面都取得了一定的进步。在德育方面，我自觉遵守学校的规章制度，严格要求自己的行为举止。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。我还积极参加学校和班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如参加艺术节、征文比赛以及班级黑板报的布置等等。在思想和行动上，我努力向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

在智育方面，虽然我在学习过程中仍有一些不足，但我努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，并合理安排时间。我对文学充满热爱，经常阅读余秋雨、朱自清等名家的作品。有时，我还参加各种征文比赛或朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。我的思想和能力相比以前有了很大的提高，希望以后能成为一个有理想、有抱负、有文化的人。

在体育和美育方面，我积极参加体育锻炼，对待体育课和其他测验都非常认真，全力以赴。我不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，并进一步培养和提高自己的审美能力。我有着广泛的爱好，特长是弹扬琴和文学。在课余时间，我经常去体育馆打羽毛球，通过乐趣提高自己的身体素质。

另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮助家人做家务活。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，即缺乏吃苦精神，具体表现在学习上的钻劲和挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会努力完善自己，培养吃苦精神，以保证将来的学习成绩能够提高。

我在学校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我勤奋学习，积极向上，喜欢与同学讨论并解决问题，经常参加班级和学校组织的各种课内外活动。在家中，我尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，也是邻居的好榜样。

初中三年来，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望将来能成为一个有理想、有抱负、有文化的人，并为建设社会主义中国做出自己的努力。当然，我也深刻认识到自己的不足，比如字写得不够好，有时候做事情只有三分钟的热情。但我相信只要克服这些问题，我就能做得更好。

我自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助他人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级和学校组织的各种课内外活动。我品德兼优，性格开朗，热爱生活，具有较强的实践能力和组织能力。

在学习之余，我走出校门，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

我待人真诚，尊重老师，团结同学，孝敬父母，信守承诺。上课时专心听讲，积极思考，认真记笔记，关心他人和集体的荣誉，举止文明，有错就改，积极参与各种活动，有进取心，没有违规违纪的记录。每次都认真完成值日生的工作，积极参加社会实践活动，珍爱生命，保护生态环境。我尊重他人，理解他人，能够换位思考他人的感受，具备良好的团队精神。在体育素质测试中，我取得了不错的成绩。

初中三年来，我在__中刻苦学习，从少先队队员逐渐成长为共青团团员，从懵懵懂懂的少年逐渐变成了有远大理想的青年。

初中生综合自我评价范文精选8

我从小就热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，成为老师和同学眼中的好帮手和好朋友。我在学习上勤奋努力，积极向上，喜欢和同学们讨论问题并一起解决难题。除了课堂学习，我还经常参加班级和学校组织的各种课内外活动。在家里，我尊敬老人，爱护幼童，经常帮爸爸妈妈做家务，成为家长们心目中的好孩子，也是邻居们的好榜样。

初中三年的学习让我获得了许多知识，思想也得到了非常大的提高。我希望将来能够成为一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然，我也深刻认识到自己的不足之处，比如字写得不够好，有时候做事情会三分钟热度。但是我相信只要克服这些问题，我就能够做得更好。

我自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，也自觉锻炼身体。我经常参加并组织班级和学校的各种课内外活动。

除了学习之外，我还具备较强的实践能力和组织能力。在课余时间，我经常走出校门，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我的品德优良，性格开朗，热爱生活。我相信，凭借我的努力和才能，我能够在未来的道路上取得更大的成就。

初中生综合自我评价范文精选9

一、道德品质与公民素养

我是一个热爱祖国的中国人，我遵纪守法，并为自己是中国人而感到自豪。每一次祖国的变化都牵动着我的心，无论是香港回归的日子，还是神州五号发射的日子，甚至是申奥成功的日子，都是我最难忘、最激动的时刻。和其他热爱祖国的中国人一样，我为这些时刻的到来而欢呼雀跃。

从小，我养成了一个习惯，每当在电视上看到国旗升起的时候，我会情不自禁地起立敬礼。曾经担任过学校的护旗手，这是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心充满了自豪感，每天新闻联播都是我必看的内容。

在学习之余，我喜欢坐在车里观赏家乡的夜景，这是让我最放松的事情之一。近几年，家乡发生了巨大的变化，立交桥、景观大道、休闲广场等等，人们的生活环境越来越好。我热爱祖国，热爱家乡，因此我要努力学习，为祖国和家乡的发展做出更多贡献。

作为一名中学生，我平时能够按照《中学生日常行为规范》的要求做到一言一行。我能够严格遵守学校的规章制度，课余时间外出时能够遵守公共秩序和交通法规，爱护公共设施。我会主动让座或帮助有需要的人，还从不偷懒，努力完成每一项劳动课的任务。

在家里，我经常帮助家长做家务，如洗碗筷、擦地、修理简单故障的电器等。当父母工作忙时，我会做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，甚至帮妈妈干些力气活，因为爸爸工作忙，家里的力气活都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处中，我能够以诚相待，信守承诺。无论学习有多忙，只要同学们向我求助，我都会答应他们的请求。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或者需要我帮忙找材料的，我都会认真准备。

我还能够主动帮助老师组织各种活动，拥有一定的组织能力，各科老师都把我视为他们的好帮手。我积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动。在活动中，我能够和同学和睦相处，关心集体，具备很强的集体荣誉感。我乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与能力

我对学习持端正的态度，目标明确。各科成绩还算不错，没有偏科现象。我喜欢与同学们讨论问题，具备自主学习的能力。上课时，我能够认真听讲并积极参与讨论，主动完成各项学习任务，自觉、独立地完成各科作业。

课余时间，我参加了《计算机编程》特长班的学习，并获得了奖项。我能够合理安排课余时间，按时起床、休息。在家上网查找学习资料后，我会主动下线，不上不良网站浏览，从未去过网吧，也没有网瘾。我能够适度看电视，自己整理房间和衣物，外出补课时不需要父母接送，具备自我管理和自立能力。

三、合作交流与探索

我具备很强的团队精神，乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。我能够表达个人观点，当别人的观点不受欢迎时，我仍然尊重他们的观点。即使他们是错误的，为了不伤害他们的自尊心，我也会尊重并鼓励他们。我善于与他人交流合作，快乐的时刻我都会与朋友们一起分享。我与人的关系也很融洽。我热爱生活，喜欢观察生活，为了发展自己的实践能力，我参加一些活动，不仅能认识新朋友，还能开拓视野。

在各项工作中，我认真负责，能够把同学们团结在一起，善于与他人协同合作。我拥有较强的社会实践能力，对新事物接受能力较快，乐观向上，兴趣广泛，并努力做好每一件事。我能够积极上进，主动挑战一些困难。

四、运动与健康

我注重锻炼身体，喜欢打篮球、乒乓球、游泳等运动，也会骑自行车。有时，我会早上和爸爸一起骑自行车在环路上绕一圈。在班级中担任体委，经常组织同学与其他班级进行比赛。活动中，我能够帮助调节同学们之间的矛盾，遇事冷静，不冲动。