我是一名小学教育（英语）专业的学生，我很庆幸自己选择了这个专业，因为我觉得自己非常适合，并且在大一时取得了优异的成绩。但是，我清楚地知道，仅仅满足于眼前的成绩是远远不够的，要成为一名优秀的小学英语老师，我需要付出更多的努力。

小学教师是一个特殊的职业，承担着学生的启蒙教育工作，可以说是学生的第二个父母。虽然他们没有初中、高中老师所面临的升学压力，但是他们的角色同样至关重要。

首先，小学教师要成为一个善于挖掘学生潜能的“伯乐”。这个“伯乐”应该擅长发现学生的潜力，并根据学生的特长、兴趣和爱好，培养出不同的“千里马”。每个小学生都或多或少存在着待挖掘的潜能，而这项工作需要每一位小学教师来完成。每个学生的特长、兴趣和爱好也是不同的，这就需要教师们细心观察，耐心辅导，激发他们的学习兴趣，挖掘学生的潜能，并为学生营造适应他们身心发展的教学环境，让“千里马”能够充分发展。

其次，小学教师要善于与学生建立良好的师生关系，努力培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，也是学习的动力，是发展某种能力的契机，它促使人们去探索、实践，从而发展智力。而学生的学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别是小学生，如何激发和培养他们的学习兴趣，可以说是小学教师的首要任务之一。或许小学阶段，我们不需要教授学生大量的课本知识，但我们一定要努力让学生对学习产生兴趣。与此同时，我们还要培养学生各个方面的兴趣爱好。

再次，小学教师要有奉献精神。教师应该不愧于“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这样的诗句的赞颂。为了教育事业，我们应该不惜一切，不顾一切；不求索取，只求进取；尽心尽力，尽职尽责；一切为了学生，也为了学生的一切；忠诚于教育事业，真诚地做到“捧出一颗心来，不带半根草去”。

再者，小学教师要成为一个多才多艺的“万花筒”。教师的多才多艺对于培养学生的个性特长、早期开发学生的潜能非常重要。小学阶段对学生有一个良好的教学环境，接受良好的教育，打好扎实的基础，对学生将来进入高一级的学校和走向社会都非常重要。因此，小学教师的多才多艺和渊博的知识将会对社会产生更大的贡献。

作为一名小学教育专业的学生，我要努力学习专业知识，争取获得荣誉，如奖学金、优秀学生、优秀毕业生，还有与专业相关的证书等等，为自己未来找工作做好准备。同时，我也要加强对英语的重视程度，虽然小学老师不需要很高的英语水平，但我绝不能松懈，我要达到自己的英语目标。

除了学习良好的教师情感品质，我还要注重个人素质的培养和提升。以下是我制定的大学生个人素质培养和提升的方案。

一、身体素质的培养和提升

良好的身体素质是一切学习和工作的生理基础。没有一个良好的身体素质，就不能保证学习和创造的能量，也不能保证学习和工作所需要的耐力和激情。在当今社会，工作量不断增加，生活节奏不断加快，各种压力如潮水般涌来，没有良好的身体素质是难以承受这些工作和压力的。因此，大学生首要培养和提升的应该是身体素质。

首先，要养成良好的生活习惯。包括良好的卫生习惯和规律的作息时间。定期理发、洗澡、剪指甲，保持口气清新、服装整洁，早睡早起，整理内务。不应因为沉迷于网络和校园外的世界而晚睡晚归，不影响他人，严格约束自己，遵守学校相关的宿舍规定。大学生应从这些小事做起，养成良好的生活习惯。

其次，要上好每一节体育课。体育课不仅是体育锻炼的时间，也是学习运动健康和人类生理机能的课堂。只有了解运动与健康，才能更好地进行正确的体育锻炼，提高身体素质。

此外，要坚持体育锻炼，科学地锻炼。课余时间可以在校园里进行一些不受场地和设备等条件限制的体育运动项目，利用校园内的体育健身器材，增强身体素质。

同时，要树立安全意识。校内的安全主要是防止运动受伤，防止火灾等意外灾害的侵害。在校外活动时要注意交通安全，节假日外出时要及时了解地形地貌、天气预报、自然灾害等情况，保证人身安全。对于社会上的打斗等暴力行为，不要围观和参与，以免受到伤害。

二、思想道德素质的培养和提升

大学生将成为建设社会主义的主力军，社会对大学生的成长和教育也投入了大量的资源和期望。对于这样一个相对精英的高素质群体来说，要确保他们先成为合格的人，然后再成为有用之才。只有具备德才兼备的大学生才是国家和社会所需要的。因此，思想道德素质的培养和提升至关重要。

首先，要进行思想政治的教育。

其次，要树立崇高的理想，追求高尚的人格和精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。培养自身的责任感、使命感和荣誉感。

同时，要学习和遵守文明公约。在校园内要遵守校园文明公约，在社会上要遵守市民文明公约，出国时要遵守国际公约。文明的人无论走到哪里都会受到欢迎和尊重。大学生要讲究文明礼仪，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗吵闹，遵守课堂纪律，遵守交通规则等。大学生不能因为学业繁重而忽视这些基本素养的保持和提高，越是细节越能体现一个大学生的个人素质和人文修养。从我做起，从小事做起，从点滴做起。

此外，要具备基本的道德素质。大学生在进入大学之前已经接受了近十年的道德素质教育，大学时期要做的是如何将自身的道德认知在现实的学习和生活中付诸实践，严格约束自己。基本的道德素质包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。大学生已经具备了相对全面的道德认识和道德情感，对是非善恶的认识和评价以及对客观事物是非善恶而形成的爱恨憎恶等情感都已经明确。具备道德认识和道德情感对于大学生来说并不困难，困难的是大学生能否具备道德意志和道德行为。

大学生要坚持自己的道德底线，对自身的道德行为要进行积极引导，对自身的非道德行为要坚决抵制。大学期间，学生面临的诱惑和考验相对较小，但大学生仍然应该谨慎提防。在利益面前，不要目光短浅，不为了一时的利益而偷盗、违纪违规，也不要涉足非正当关系。不通过不正当手段获取成绩、荣誉和职位。法律和规章制度的责罚是暂时的，但灵魂的惩罚将伴随一生。大学生面对这些考验和诱惑时，要保持头脑清醒，时刻保持绝对的道德意志。

此外，要努力践行品德行为。品德行为是衡量大学生品德素质的重要标志。只有通过品德行为才能展现大学生的品德素质。大学生可以通过在校园和社会实践中践行品德行为，将理论的空洞的道德在行为中充实。

同时，要追求美德。大学生应该追求真诚、善良、宽容、博爱、仁义、孝悌等美德，并在学习和生活中将其视为经典。例如，诚善待人，尊敬师长，关爱同学，经常给父母打电话问候，节假日在家时帮助父母做力所能及的事情。参加社会公益活动，关心弱势群体，关爱社会。如果有时间和精力，还可以参加贫困地区的支教活动。这些都是大学生可以做的事情，以追求美德。

三、文化素质的培养和提升

全面学习文化知识是必要的。

另外，要学习专业知识。专业是大学生的立足之本，大学生应该在专业上下苦功夫，达到精、专、深。要好好学习专业课堂上的知识，课下积极参加老师组织的实践活动，提高专业知识的运用能力。专业知识的学习和研究可以通过专业书籍、期刊、教学视频音频等途径进行，不局限于课堂。课余时间还可以参加相关课题讨论，提升专业素质。

同时，要学习英语和计算机。随着国际化的不断深入，英语的使用越来越广泛。大学生无论是在阅读还是交流中都离不开英语，尤其是在国际对话越来越频繁的当下，英语能力变得越来越重要。此外，随着科技的发展，教学和办公都在朝着自动化和智能化方向发展，这就要求大学生要具备一定的计算机基础和软件使用和操作能力。大学生在学好其他文化基础的同时，尤其要加强英语和计算机的学习。

总之，作为一名小学教育专业的学生，我将努力学习专业知识，并提升自己的教师情感品质和个人素质。通过培养和提升身体素质、思想道德素质和文化素质，我相信我能成为一名优秀的小学英语教师，为学生的成长和发展做出积极贡献。