4、社会领域：幼儿了解了幼儿园，愿意参加各项幼儿园活动，和自己生活密切的人一起游戏。他们能够感受到与成人和同伴一起活动的乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助。他们能够从性别、外貌等外部特征区分自己和他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不乱扔垃圾、不乱折花木等基本的社会文明行为。

5、科学领域：在成人的引导下，幼儿能够发现周围环境中有趣的事物和现象，喜欢提问并有好奇心。他们学会使用多种感官来感知周围有趣的事物和现象，喜欢摆弄各种材料，愿意参与探究活动，学习用简单的方式表达自己在探究过程中的所见所闻。他们了解生活中常见物品的数量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较和分类。他们愿意亲近大自然，喜欢动植物，自觉爱护周围的动植物。

6、艺术领域：在成人的引导下，幼儿注重和亲近周围环境中的美的事物，喜欢欣赏艺术作品，并进行初步的艺术表现。他们学习用正确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏，乐意用喜欢的颜色和材料进行简单的艺术活动。他们通过动作、表情、语言等方式初步感受和表达自己对艺术作品的理解，有着创作各种形式的艺术作品的愿望和爱好。

三、家长工作：

幼儿园教育不仅仅是幼儿园的教育，它也涉及到家庭教育和社区教育。这三者相互结合，是一个系统工程。在这三者中，家庭教育对幼儿的影响要大大超过幼儿园教育。所以，家庭教育和幼儿园教育要同步进行，以实现教育目标。为了做好家园共育的工作，我们要认真做好以下工作：

1、幼儿入园和离园时，教师要热情地接待和欢送家长。

2、开展幼儿园家庭半日开放活动和亲子活动。家长在家里应尽可能地让孩子自己做一些事情，并让他们做一些力所能及的家务事。

3、组织不定次数的家访，教师可以宣传幼儿教育的政策法规，家长和教师相互交流思想看法和育人经验。

4、制定好家园联系册。通过书面联系的方式，加强幼儿园和家庭之间的联系，语言要诚恳细腻。

5、开展内容丰富的家长会。通过新学期的家长会或家长园地等途径，让家长了解上学期教育教学的重点和对幼儿的常规要求，得到家长的支持和配合。

6、制定好通讯录，加强电话联系，增强家园共育。

7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园可以举办文艺演出等活动，邀请家长参加。

8、激励和引导家长支持孩子巩固平时学到的知识。

9、班主任要做好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。

四、户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，对于增强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展起着重要的作用。根据市托幼办的"八个一"活动，小班非常适合玩沙包。在玩沙包之前，要先检测幼儿的活动量，制定好计划和方案，并根据幼儿的个体差异来组织活动，以达到增强幼儿体质的预期效果。每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。

作为活动的组织者和指导者，教师在沙包活动中要做到：

（1）先让幼儿自由玩沙包，培养他们的兴趣。

（2）师幼一起探究沙包的各种玩法，从简单的玩法开始，逐步深入。

（3）幼儿掌握一定的技能和技巧后，可以以各种形式开展活动，如做游戏、进行表演、分组活动等。

通过玩沙包活动，可以调节幼儿的运动负荷和心理负荷，让每个幼儿都能参与有趣的体育活动。整个活动内容丰富多彩，生动活泼，同时也能照顾到幼儿体质的差异。我们还会教幼儿认识汉字，这是我们班级的特色教育。此外，我们还会适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，充实实验教学理论，我们计划开展小班识字实验。通过这个实验，我们将培养幼儿的智力，使他们得到全面充分的发展。在实验过程中，我们将继续采取以下方法：

（1）字卡法：制作与幼儿最熟悉、最感兴趣的事物相关的汉字卡片，每周进行两节识字课。

（2）随机识字法：将幼儿平时看到和听到的物体的名字制作成识字卡片，教幼儿认读。

（3）听读法：利用游戏时间进行每天15分钟的听读活动，让幼儿在录音的基础上跟读，提高记忆力。通过故事和诗歌中的内容，我们还进行品德教育，培养幼儿的美感。我们也建议家长为孩子创造一个文明识字的环境，实现家园教育的同步进行。

五、作为班主任，我要以教育活动和教材为依据，大胆进行教学改革，适当整合各个领域的教育，根据实际情况组织幼儿的一日活动。活动形式多样，动静交替，科学合理。总之，作为班主任，我要把工作做到面面俱到，关心爱护每一个幼儿，使每个幼儿都能均衡发展，健康快乐地度过每一天。

幼儿园工作计划范文13

一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。

1、 新入职教师：本学期我们迎来了四名新教师，他们都拥有七年以上的教学经验。其中两位教师来自省一级幼儿园，另外两位具有艺术专长。为了让他们尽快融入我们的幼儿园，在8月份我们将安排他们熟悉幼儿园的管理流程、课程设置特点，以及与同事、幼儿和家长的情况。我们希望他们能够在开学后顺利开展工作。为此，我们将在8月份完成所有入职培训，并开通各种渠道，使他们能够尽快融入我们的团队。管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接和交流沟通工作，为新教师创造一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，我们会根据新教师的能力、个性特点和专长来配置相关岗位，为他们提供施展才华的舞台。

2、现有教师：根据园部学年考核和个人的自评，我们将对教师的专业水平和班级管理情况进行评估和评比。对于表现优秀的教师，我们将进行岗位工资调整，提高他们的待遇。同时，管理人员还将对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划；对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，让大家相互取长补短。

3、管理人员：我们将做好总结工作，分析内外部形势以及我们园的人员年龄和专业结构，预测人员流动性，并制定保教和后勤工作的详细工作计划。我们要制定可执行性高、实效性强、有重点的工作部署。同时，我们要避免老师只是应付工作的状态，要以帮助和指导老师的成长为基点，特别是在教研活动方面，要克服针对性不强的问题，减少活动次数，提高活动水平。

二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。

1、新入学幼儿：我们将在8月份做好亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿的分离焦虑，让他们尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生，我们要摸查他们的喜好、家庭环境和个性特点，形成初步档案。根据他们的情况，我们采取有针对性的措施，做好家园沟通工作，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级的常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立良好的家园沟通基础。各班还要开通手机幼儿园的服务，让更多的家长通过智能手机随时随地了解孩子在幼儿园的情况。对于没有智能手机或不会上网的家长，我们要做好家园联系栏和通知告知工作，分类整理好家长的沟通工作。

2、老生：各班要做好对幼儿个性特点和各项能力的评估。针对新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面的培养，我们将根据上学期各年龄段幼儿的常规和《3~6岁儿童发展指南》，制定有针对性的幼儿能力培养计划，并与家长做好沟通，让家长充分配合幼儿园的习惯养成培养工作。在课程安排上，各班要严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班还要开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造及时沟通的校园平台。

三、加强教研的针对性和实效性。本学期，我们将重点关注新入职教师和入职2年内的教师。

四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。

1、操场改造：在暑假期间，我们对操场进行了全面的改造。在寒假期间，我们还将对教学楼外墙、活动室和睡室进行全面改造，为幼儿园打造一个焕然一新的环境。

2、区域环境建设：各班要根据自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿的能力，展示幼儿的才艺。

3、人文环境：我们要重视高品质的沟通，以相互学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看待同事，促进共同进步和成长。我们要公平地、用心地对待每个孩子。对家长要友好，并确立自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。

五、继续做好后勤服务：我们要控制好传染病的传播，做好幼儿的饮食管理。我们要服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生的情况，有针对性地做好家长讲座和家园互动工作。我们还要组织好年末的亲子运动会，将在原有基础上做些创新。

六、做好省级园所评估的准备，规范资料档案管理。我们要注重工作过程资料的整理、活动成果的总结，以及幼儿园发展态势的分析。我们以打造省级幼儿园为标准，以成为黄埔区最优质的幼儿园为目标，建立起区域内高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。

幼儿园工作计划范文14