(四)鼓励家长进取参加幼儿园里举办的各项活动，更好地了解幼儿的情景。

五、主题活动安排及资料

三月份：

1、组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。

2、能用语言向别人大胆表达自我的意愿与情感上的喜怒。

3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的趣味的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少本事差异。

4、重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自我的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。

5、开始安排值日生，每日两名幼儿。

主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

6、学习新的课间操，配合园里做好评估工作。

四月份：

1、开展“我对你说”“大树和小花”主题活动，利用家长资源，布置环境。

2、学习控制自我的情绪，不因为一点小事就乱发脾气。

3、创设交流的机会，注重语言教育的内外部整合，在一日各活动的各个环节中注意渗透幼儿语言本事的培养。

结合英语教学使幼儿能听懂教师简单的生活用语和教学用语、能主动用英语向教师和他人问候。

4、进取参加教研组的学习探讨活动，认真对待园内科学观摩活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身的教学水平。

五月份：

1、开展“小鬼显身手”主题活动，让幼儿进取参与活动。

2、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求。与班上的同伴要友好团结，不随意说"我不和你玩"。

3、注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

4、选好“六一”节目，并进取排练。配合园里做好“六一”演出活动。

六月份：

1、开展“本土文化民俗民情”主题活动，使幼儿了解丰富悠久的文化民俗。

2、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应本事，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。

3、多观察、了解幼儿的情景，经常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自我的教育方法进行反思。

4、配合园里做好特色班汇报工作。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情景，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供给了条件。

七月份：

1、认真观察幼儿的活动情景，避免不安全事故，树立安全意识。

2、帮忙家长构成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动”。

3、做好家访工作，听取家长合理的提议，达到家园共育的目的与一致性。

4、鼓励家长进取参加幼儿园里举办的各项活动，更好地了解幼儿的情景。

幼儿园中班班务工作计划7

伴随着时间的飞快流逝，我们迎来了新学期。在上学期，我们的班务计划得到了很好的实施，班级管理工作取得了一些成果。这学期，我们将对自己提出更严格的要求，认真总结上学期的工作，并反思不足之处。在新的纲要和园务计划的指导下，我们以儿童为本，促进每个幼儿个性的发展。

首先，我们要对班级情况进行分析。本学期，我们班有20名男孩和21名女孩。大部分幼儿都愿意表达自己的想法，能够用完整的语言进行表达，并且乐于在集体面前展示自己。他们活泼好动，喜欢体育运动，动作发展比较协调。经过上学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了一定程度的提高。现在，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

在工作重点和任务方面，我们要创设一个健康丰富的环境，以环境促进教育，保证幼儿的全面发展。我们要关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性和情感的养成。同时，我们要科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进他们的全面发展。在日常生活中，我们要以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。我们还要结合日常生活，开展安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。此外，我们要继续要求幼儿在各自原有的水平上有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用能力和社交教育能力，以更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分发挥，实现幼儿在体、智、德、美各方面的全面发展。

在家长工作方面，我们要充分利用家长资源，配合幼儿园做好保教工作。我们要与家长保持良好的沟通，耐心解答他们的问题，并积极更新班级网页，以便家长了解我们的教育情况。我们还要召开家长会，向家长介绍本学期的情况和活动安排，取得家长的信任与支持。通过与家长的交流与合作，我们可以提高工作质量与效率。

在学期目标方面，我们要在日常生活方面培养幼儿良好的习惯，如在集体活动时守秩序，不拥挤；使用筷子进餐时保持桌面和地面清洁，学会收拾残渣和餐具；按时安静入睡，睡姿正确；自觉喝水、上厕所，并会冲水和洗手；自己穿脱衣服和鞋袜，并整理好放在指定的地方；整理使用后的学具、玩具和书包；根据天气变化增减衣物，了解一些预防感冒等疾病的常识；爱护五官，不揉眼睛、不挖鼻孔，不把物品放在鼻、耳、口中；逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。在卫生保健方面，我们要按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体健康；注意照顾体弱儿童，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质；注意孩子的安全，加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。在语言方面，我们要加强幼儿的谈话活动和故事表演能力，让他们能够用连贯完整的语言表达自己的意思，并能够在角色分配中合作表演故事。在科学方面，我们要培养幼儿对动植物和周围环境的关心和爱护，引导他们能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴和教师交流。在健康卫生方面，我们要让幼儿具备对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力，能够听口令和信号做出相应的动作，喜欢参加各种身体锻炼活动，并掌握有关体育活动的基本知识。在社会方面，我们要培养幼儿的良好生活和学习习惯，培养他们关爱他人和关心社会的意识，让他们能够大胆地表达自己的愿望、意见和创造力。在艺术方面，我们要让幼儿感受歌曲的节拍、节奏和情趣，学习分辨音乐中的变化和表达的情意，初步学习欣赏并感受美术作品中的美。

最后，我们还要注重安全卫生工作。幼儿要知道避开危险和应对意外事故的基本方法，能够识别常见的安全标志，加强日常清洁和消毒工作。我们要提供一个清洁舒适的活动环境，杜绝传染病的流行，保证幼儿的健康，同时坚持户外活动后为幼儿更换衣服。

总之，新学期我们将继续努力，根据学期目标和工作重点与任务，全力以赴地开展各项工作，促进幼儿的全面发展。与家长的合作也将是我们工作的重要一环，通过与家长的沟通与交流，我们可以更好地配合幼儿园的工作，提高工作质量与效率。我们相信，在大家的共同努力下，本学期的工作一定会取得更好的成绩。

幼儿园中班班务工作计划8