1. 示范园检查。

2. 进行园内创造性游戏观察案例评比。

3. 开展表演游戏，提高表演游戏水平。

11月份：

1. 进行园内“创设儿童学习与发展的支持性环境”评比。

2. 组织家长来园观摩幼儿在园的情况。

12月份：

1. 更换自然角内容。

2. 实施《有趣的生肖》主题，进行环境布置。

3. 观察幼儿的活动，捕捉幼儿的兴趣，适时生成主题活动。

4. 组织幼儿进行拍球比赛。

元月份：

1. 设计并进行庆元旦活动，并进行适当的节日环境布置。

2. 对幼儿进行结束考核工作。

最新幼儿园中班班务工作计划13

一、班级概况

我们班级目前有47名幼儿，其中男孩20人，女孩27人。本学期共有7名男新生和12名女新生加入。经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立了自我动手的意识，同时他们的社会交往能力和学习生活常规也已初步建立。然而，孩子们仍然存在一些不足，例如动手意识弱、动手能力差、依赖性强，以及缺乏交往技巧和语言表达能力等。而本学期刚进来的新生，总体上情绪不稳定，比较难融入集体活动，缺乏规则意识，喜欢独自活动。尽管这些孩子之间存在个体差异，但相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步。为了更好地完成工作，提高保教质量，我们将把《纲要》精神贯彻到每一天的活动中，促进幼儿身心的活泼和健康成长。下面是本学期的工作计划：

二、教育发展目标

(一)健康领域

1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定愉快。

2、逐步学会独立进餐和上厕所，在成人的帮助下学会洗脸、刷牙、穿脱简单的衣物、鞋子，学习正确的坐姿、站姿和行走姿势。

3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及其主要功能，懂得并学习保护。培养爱吃多种食物的习惯，注意饮水，注重个人卫生和清洁。

4、了解并学习避免日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

5、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻、攀爬等动作。

每天早晨，我们将提供各种器械，组织幼儿进行晨间活动，锻炼他们的身体，培养他们坚强的意志。针对小班幼儿的年龄特点，我们还将开展一些丰富有趣的体育游戏，例如《稻草人和小麻雀》、《猫捉老鼠》等，以培养孩子参加体育活动的兴趣，同时在活动中培养他们勇敢、不怕困难的意志。

(二)语言领域

1、学习安静地听别人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自己的行为。

2、继续学说普通话，乐意用普通话与他人交流，能用简单的语言回答问题，表达自己的愿望和需求。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通话。本学期我们重点是让幼儿学说普通话，创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。对于那些胆小、内向不爱讲话的孩子，我们将通过听说游戏和语言游戏鼓励他们大胆讲述，积极参与游戏。我们还将通过让幼儿接触优秀的文学作品，让他们感受语言的丰富和优美。

(三)社会领域

1、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。

2、喜欢与同伴一起游戏，学习分享、等待和轮流，体验与教师共处的快乐。

3、在成人的启发下，学习关注他人的情绪表现，并作出安慰、关心、助人等简单的行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

4、能够从性别、外形等外在特征上比较自己和别人的不同。

5、逐渐接受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

6、观察周围的生活环境及其变化，喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为。针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事和语言游戏进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好品质。

(四)科学领域

1、在成人的引导下，能发现周围环境中有趣的食物。