- 不挑食，会做简单的收拾、整理和清洁工作。

- 学习一些简单的安全知识，了解120、110、119的电话号码及其作用。

2. 认知发展目标：

A. 数概念：

- 理解数的组成和分解。

- 形成初步的数量守恒概念。

- 认识几何形体，理解面和体的关系。

- 学会区分左右，认识货币、时钟、日历等，培养时间意识。

- 喜欢动手操作，并能够大胆地讲述操作过程。

B. 自然概念：

- 初步了解人、动植物与环境之间的相互关系，培养初步的环保意识。

- 探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动的兴趣。

- 观察和发现周围生活中的现象和各种事物的发展变化。

C. 语言发展：

- 大胆、清楚地表达自己，主动与他人进行讨论。

- 能够独立、生动地朗诵和讲述。

- 培养良好的阅读习惯，并根据图片进行简单的情节创编。

- 培养良好的倾听习惯，能够理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意。

3. 社会性发展目标：

- 认识和了解中国的一些传统文化和节日，了解中国的少数民族和多元文化世界。

- 培养热爱家乡、热爱祖国的情感，为中国的成功而自豪。

- 主动与同伴交往，具有合作意识和团体精神。

- 尝试自己解决与同伴之间的矛盾。

- 形成开朗、乐观的性格，具有一定的注意力、责任心和自控力。

4. 坚持开展识字活动和音乐特色教育：

- 继续开展识字活动，帮助孩子积累一定的识字量。

- 继续教授一些简单的乐理知识，能够较准确地视唱一些简单的五线谱，掌握初级的弹奏技巧。

- 培养孩子对音乐活动的兴趣，形成活泼开朗的性格。

5. 教学活动的方式：

- 以小组为主，辅以分区、方案等多种教学模式。

- 组织孩子参与各种游戏活动，培养他们发现问题和解决问题的习惯以及动手操作的能力。

二、家长工作方面

1. 通过家长会谈话、电话、家访和家园天地等渠道，及时与家长沟通，让家长了解幼儿园的情况。

2. 提供新的教育理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。

3. 选举家长委员会成员，及时了解家长的动态，做好家长工作。