1. 每周发放一次家园联系册，每月发布一次家园栏目宣传。

2. 宣传亲子活动，引导家长积极参与。

3. 听取家长的意见和建议，争取家园配合，达到家园教育目标的一致。

4. 与插班幼儿和家长多沟通，及时向家长反映幼儿的情况，让家长放心。

关于中班班务工作计划3

新学期开始了，为了更好地开展本学期的个人工作，我将按照园内指定的目标，并根据中班组的计划，以中班幼儿的年龄特点和需求为基础，制定了以下个人工作计划。

一、指导思想

我将更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园所的规章制度，服从上级领导的安排，做好本职工作。我将加强政治学习，提高自己的思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，以促进幼儿的身心健康发展。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育的新动态，紧跟现代教育的步伐。我将认真研究教材，全面细致地了解每个幼儿的身心发展状况，因材施教，使每个幼儿得到全面的发展。

2、在教学中，我将尊重幼儿，营造平等、和谐的学习氛围。在课前，我将充分准备教具，内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性。我将在教态上具有儿童化，形象生动，与幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时，我还将加强幼儿的操作能力培养，让他们学会在游戏中寻找和解决问题。在课堂上，我将利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼儿的影响。我将为幼儿创设一个有特色、有意义的教室，这是教师和幼儿共同的责任。根据幼儿的年龄特点和动静活动特征，我将为幼儿设计各种活动区域，并为他们准备丰富的材料，让他们自主选择、大胆使用和创作。我将让幼儿成为环境的主人，用他们的作品和创意丰富环境。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班。这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养他们在德智体多方面的兴趣。我将用眼睛关注每个幼儿，从他们身上发现闪光点，点亮他们自信自立的明灯，帮助他们发现自己的优势智能，建立他们的自信和对集体的归属感。

5、注重与家长的联系。我将真诚地对待每一位家长，如实地与他们交流对孩子教育方面的看法。我将尽量满足家长的要求，帮助他们解答关于教育孩子的疑问，让家长感到我不仅是孩子的老师，也是他们的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现时，我将与家长保持联系，让他们知道我对问题的重视程度。

三、常规教育方面

1、礼貌

我将以身作则，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。我将给幼儿树立榜样，并严格要求自己的言行举止。同时，我将培养幼儿成为尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，让他们能友好地与他人相处。

2、课堂活动纪律

我将正确引导幼儿在课堂上的坐姿，培养良好的课堂常规。我要求幼儿不随便离开座位，回答问题时要举手，并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打断别人讲话的习惯。

3、卫生习惯

我将教育幼儿了解清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯。我将鼓励幼儿在餐前、餐后主动洗手，并教他们在餐后漱口、擦嘴巴，以及有条理地收拾餐具、整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

1、配合生活老师做好班级内外的卫生工作，同时要求幼儿爱护班级物品，将物品摆放整齐归类放好。

2、照顾好幼儿的一日两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉他们不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯，教育他们懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏。本学期，我将吸取教训，总结经验，争取不断提高：在教学方面，我将认真准备幼儿活动所需的材料，学习先进的幼儿教育经验，并将其运用到自己的教学中。我将反思自己的教育方法，结合班级幼儿的情况，实施收效好的教育方法，促进幼儿的发展。以上就是我的个人工作规划，我相信只有通过不断摸索问题、解决问题、总结经验，我才能不断进步。

关于中班班务工作计划4

新的学期开始了，对于中班的教师和保育员来说，教学和保育工作将上升到一个新的层次，这对于我们来说也是一个新的挑战。

为了保质保量地开展教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，本学期，我将从以下几个方面开展工作。

首先，安全教育工作是我们首要考虑的。孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法包括创设安全舒适的幼儿活动环境，随时检查活动场地的安全状况，及时排除不安全因素；保证幼儿在户外活动中的安全，并进行相应的安全教育；培养幼儿的自我保护意识，让他们了解哪些物品对人体有伤害性，并知道如何自救。

其次，保育工作也是我们重要的任务之一。我们将积极创设健康卫生的班级环境，让班级成员共同维护班级卫生；培养幼儿的良好生活常规，让他们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来；严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理安排孩子们的一日生活。

同时，我们还要更新教育观念，跟进新的教育步伐。我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，深入研究和探索课程内容的整合，将幼教课程五大领域有机结合起来，使主题探究课程的内容更加丰富完整。在教学方面，我们将改变原有的教育观念，将先后习得转变为同步习得。

最后，我们将积极做好家长工作。家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，也是一份宝贵的教育资源。我们将热情接待家长，认真收集家长的反馈意见，积极邀请家长参与教学活动，定期与家长联系，共同协商育儿经验。同时，我们还将定期进行家访，了解幼儿在家的情况，并向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交流与交往。

在每个月份的工作安排中，我们将布置班级环境，创设各区域标志等；建立幼儿良好的常规，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置；开展各种主题教育活动，如爱祖国、有趣的昆虫等；重点培养幼儿的交往能力和自信心；积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动；定期与家长联系，共同协商育儿经验；开展秋游活动及有趣的叶子主题活动；开放家长一日活动，让家长了解幼儿园的教育内容和教育方法；开展迎新年等主题活动；做好幼儿知识的复习工作等等。

幼儿园的工作虽然琐碎，但我们相信，只要我们努力，我们一定能出色地完成任务，并用我们的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。

关于中班班务工作计划5

一、班况分析

经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有了一定的进步。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，对人有礼貌。他们的语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有了较大的发展。然而，我们也注意到了一些问题，比如幼儿对数学的感受力较弱，幼儿的行为规范还需要加强。因此，本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础之上，认真规范幼儿的日常行为，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。我们还将进一步培养幼儿的自我服务能力，让他们喜欢帮助他人；培养他们尊敬师长和友爱相处的情感，使他们在原有基础上得到更好的发展。

二、保教工作

按照园务工作计划，我们将扎实地做好保教工作。我们要规范幼儿的日常活动规则，增强幼儿的体质，做好品德教育工作，发展幼儿的智力，培养他们正确的美感，促进他们身心健康的发展。

保育工作