关于中班班务工作计划9

一、班级教学计划

1、本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。我们将努力提升教学水平，为孩子们提供更好的教育。

2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。我们将充分展示园所的成就和特色，让更多人了解我们的办园理念和教育质量。

3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。我们将注重过程的指导和反思，帮助幼儿全面发展。

4、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。我们将继续努力提升各个学科的教学质量，让幼儿在多个方面得到全面的发展。

5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。我们将注重幼儿的个性发展，为每个孩子提供量身定制的教育，帮助他们充分发挥潜能。

二、各月工作重点

二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。我们将充分利用春季的特点，举办一系列活动，提升幼儿的综合素质。

四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。我们将通过举办象棋竞赛活动，培养幼儿的思维能力和逻辑推理能力。

五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。我们将通过举办亲子比赛活动，增强家庭与园所的互动，同时庆祝园所的十周年庆典。

六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。我们将通过各种庆典活动和经验交流，提升教师的专业素养和教学能力。

七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。我们将对教师的教学计划和教育笔记进行评比，激励教师提高教学质量，同时对班级物品进行整理，总结本学期的班务工作。

三、卫生保健工作

a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。我们将加强保育员的培训，提高他们对幼儿的关注和指导能力。

b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。我们将通过日常活动培养幼儿的自理能力，帮助他们建立良好的生活习惯。

c)保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。我们将充分利用中午时间，为幼儿准备适合的教具，并及时记录他们的发展情况。

d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。我们将加强卫生保健工作，确保园所的卫生环境安全。

e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。我们将注重幼儿的安全教育，提高教师的责任心，确保幼儿的安全。

四、家长工作

1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。我们将积极与家长沟通，了解他们的需求和意见，不断完善我们的工作。

2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。我们将与家长共同商讨班级工作计划，形成家园合作的氛围。

3、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。我们将鼓励家长参与园所的工作，让他们更多地了解幼儿园的教育理念和活动。

4、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。我们将与家长建立良好的沟通渠道，共同关注幼儿的发展。

5、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。我们将与家长共同培养幼儿的自理能力，让他们养成良好的生活习惯。

五、工作人员的配合

a)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习——交流互动——反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。我们将不断学习和成长，提高自己的专业能力。

b)明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。我们将明确自己的职责，共同为幼儿的发展努力。

c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。我们将保持良好的职业操守，为幼儿和家长提供优质的服务。

d)加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。我们将注重理论学习，不断提升自己的教育水平，为园所的发展做出贡献。

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一、家长工作

1.为了多提供家长和孩子活动的机会，让家长朋友更多了解幼儿在园的情况，促进家园共育，本学期组织两次亲子性活动时间为“三八妇女节”，五月的“母亲节”。

“三八”活动以家长和孩子共同制作完成一幅画，主题不限。活动时间定于3.8日下午4：30，请家长提前做好安排，尽量都能抽出时间来和孩子活动。提醒各位家长来时带接送卡，门卫查。

2.本学期我们继续家访工作，提前会通知给家长.并在家访前本班成员共同做好家访计划，根据家访幼儿情况设计好家访目标、设计好问题，做好家访记录，回来后还要做反思记录。

3.充分调动和利用家长资源。本学期我们将请一些特殊职业的家长来园为孩子们介绍有关本职业有关的常识。在活动前我们会和家长提前交流，商定好要讲的内容。请家长在您方便的时候安排好时间和所讲内容!

二、本学期注重幼儿行为习惯的培养

1.本学期我们将重点培养孩子动手操作能力和孩子学习习惯的养成。我们都知道一个好的习惯会影响孩子一生的发展，但一个好习惯的培养也需要多方面的努力，更需要我们家园全面的配合，为了让我们的孩子能快而牢固的养成这些习惯，我们希望家庭中从以下几点配合我们：

(1)女孩子不要佩带过多的饰品，这样容易影响孩子的注意力，服装简洁大方，干净!

(2)请各位家长按幼儿园时间要求没有特殊的情况按时送孩子来园。有事情要请假!