2.注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。

3.鼓励幼儿多喝开水，设立“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水情况。

4.培养幼儿对天气变化的感知能力，并学会主动增减衣物，照顾自己。例如开展气象台、观察角等活动。

5.对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

6.每天按照家长要求督促孩子按时吃药。

(三)日常行为规范方面：

中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期中，我们期望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒，让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能够礼貌地与人打招呼、上课时有纪律性、不乱扔玩具、不与其他孩子打闹。对于那些自理能力相对较弱的幼儿，我们要给予帮助。

通过分配任务和指导幼儿按要求完成任务的过程中，培养幼儿的责任心，例如让幼儿整理自己的床铺、帮助教师修补图书、整理玩具柜、担任值日生等。

(四)安全工作方面：

安全工作是最重要的，教师工作要做得更细心一些，要结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强幼儿的自我保护意识和能力。例如重视幼儿一天活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持使用接送卡、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡期间的巡视，确保幼儿的一天活动不脱离教师的视线。

中班班务工作计划9

一、情况分析

本学期我们班有幼儿--名，其中男孩--名，女孩--名。经过小班的磨练，幼儿们已初步了解一定的常规要求，并养成了较好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。但是，班上的幼儿们依然活泼好动，需要班级老师的耐心教导。因此，本学期我们将继续以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观察，做好幼儿保育工作和安全工作。

二、教育教学工作

在教育教学工作中，我们将认真备课，精心选择恰当的教学内容，并设计合理的活动教学方案。我们会充分准备好活动所需的材料，扎实认真地对待每节活动。我们将把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中。班级教师也将认真做好自己的岗位工作，共同努力创建良好的班级环境。

三、保育工作

我们将切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境。按照园内卫生保健要求，我们将做好消毒工作，确保幼儿的健康与安全。在户外活动时，我们将及时给幼儿换衣服、擦汗，并保障每个幼儿的安全。

四、家园工育

我们将及时与家长沟通，认真填写好家园联系手册。班级老师将共同努力，让每个孩子在家庭和学校之间得到良好的关注和教育。

在新的学期里，我们将继续为幼儿们提供优质的教育教学服务。希望家长们能与我们携手合作，共同为孩子们的成长和发展努力！

中班班务工作计划10

一、情况分析：

经过分析，我们发现幼儿在行为自觉性和自制力方面较弱，同时还有一些幼儿性格内向，不善言谈，不愿意主动与老师和同伴交流。为了针对个别幼儿的需求，我们需要制定针对性的培养计划，并结合班级整体情况确定教育目标，努力提高教学质量，同时做好保育工作。

二、班级经营目标：

本学期，我们的目标是合理安排幼儿的一日生活，使动静交替，抓住生活中的每一个教育机会，实现保教有机结合，提高保育质量。我们希望控制每个月的发病率，让孩子能够身心健康地发展。

1、培养孩子相互学习、自主性和决策能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升大班的意识。

三、主要工作任务：

1、培养幼儿能够安静进餐，不挑食、不偏食，并且保持餐具的清洁卫生。

2、教育幼儿了解食品袋上的生产日期和保质期，让他们知道食用新鲜的食品对身体健康的重要性。

3、教导幼儿正确穿衣的方法，让他们根据天气情况来增减衣物，并把衣物放回固定的位置。

4、引导幼儿愿意吃粗粮，让他们了解吃粗粮对身体健康的好处。

5、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不乱扔，不玩时要将玩具放回原来的位置，养成保持活动室整洁的习惯。

6、组织每周下午的体育活动，培养幼儿四肢和各方面的运动能力。

7、做好幼儿的午休工作，指导幼儿叠好被子，准备进入大班的学习环境。

8、关注天气变化，及时增减幼儿的衣物，预防幼儿患上各种疾病。

9、培养幼儿能够用普通话连贯地表达自己的意愿和想法。

四、具体工作安排：

(一)做好日常保健工作。

我们要认真执行幼儿园的各项保育工作制度，比如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按照要求进行操作。