2.营造良好的心理环境，鼓励正面教育，形成良性循环，增强幼儿的自信心，培养其创造能力。

3.开展主题活动，从幼儿的兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，促进教师与幼儿、幼儿与同伴之间的交流和对话。

4.以民主管理为基础，每周定期召开班会，班主任总结班级近段时间的工作情况，每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决方法，提高班级教育的凝聚力。

5.开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿的兴趣，让他们在音乐活动中感受美，表现美，锻炼幼儿的大胆、自信和表现自我能力。

6.做好家园联系，取得家长的信任和支持，建立良好的关系，共同培养孩子。

具体措施：

1.创建“祥和的班级”，建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境，并充分利用环境，让环境与教学相配合，为幼儿提供更多的活动空间和材料。

2.加强幼儿生活自理能力的培养。目前还有个别幼儿生活自理能力差，做事依赖性强。因此，本学期将继续加强幼儿生活自理能力的训练和培养，将培养生活卫生习惯和自理能力贯彻到日常活动中，使幼儿学会自我管理。

3.坚持“保教结合”的原则。在教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟进，进行有目的的教育。在日常生活活动中培养幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进行一系列的卫生知识教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。

4.家长工作：

(1)有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法和建议。诚恳邀请家长参与和配合，更深入地了解幼儿园、教师和孩子的发展情况。

(2)对生病的幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园中进行个别照顾。

(3)运用多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的表现和情况，取得家长的密切配合。

(4)针对孩子不同的性格、特点和特长，有目的有计划地进行多种形式的家访。

(5)请家长帮助收集废旧物品和材料，丰富活动区。

5.本学期，在进行主题活动时，教师要根据幼儿的兴趣，有计划地预设和生成课程。在各项活动中，教师要仔细观察幼儿，并做好记录。

幼儿园中班班务工作计划范文13

一、本班情况分析

本班共有__名幼儿，其中男孩__名，女孩__名。男女比例不够均衡，男生较多。大部分幼儿都能愉快地适应幼儿园生活，并与同伴友好相处。他们能使用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿还能主动与客人打招呼。幼儿能够处理一些简单的生活自理活动。然而，在操作能力和操作规范方面，还有待提高。当遇到困难时，幼儿往往会依赖老师，缺乏主动解决问题的能力。幼儿的任务意识较弱，不能及时按时地完成任务。

二、安全工作措施

1、加强幼儿安全意识的培养，禁止玩危险游戏，不让幼儿进入危险地方，以避免发生安全责任事故，确保幼儿的安全。

2、教导幼儿交通安全的知识。

3、培养幼儿处理简单危险情况的能力，提高他们的自我保护意识。

4、利用各种形式进行电器、交通、游泳、火灾、地震等安全教育。例如，教育幼儿上下楼梯时向右走，不在教室里追逐，大小便和喝水要排队，贴上安全标志，教育幼儿不要乱碰电插座，当遇到危险时请拨打110向警察求助，或者大声呼救。

5、每周五进行卫生、常规和安全教育。

三、保教工作重点

（一）保育工作

1、严格做好班级的卫生消毒工作，每天进行晨检和开窗通风，及时向医生和领导报告问题。

2、根据季节和天气变化及时为幼儿增减和更换衣物。鼓励幼儿独立进餐，确保每个幼儿都能吃饱吃好。

3、加强幼儿的自理能力培养，让他们学会做一些力所能及的事情。

4、注意幼儿的保暖工作，及时为幼儿增减衣物，午睡时注意幼儿的睡意，一旦发现异常情况要立即采取措施。

5、每天早上进行晨检，做好病号登记，特别注意需要服药的幼儿名单。

6、充分利用阳光、空气和水等自然因素组织幼儿锻炼，培养他们良好的个人卫生习惯。同时关注幼儿的心理卫生和心理健康。

7、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不要留长指甲，隔天洗头，每天更换衣物。

8、教育幼儿多喝水、多吃蔬菜，不挑食，均衡饮食有助于身体发育。

（二）教育教学工作

本学期，我们的老师将团结协作，根据本班幼儿的实际情况，参照该年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》的指导下，进行有针对性和有效的指导。

我们将进一步促进幼儿基本动作和身体各部分机能的协调发展，增强他们的身体素质。引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象，培养幼儿的感知觉能力，进一步激发他们对环境的兴趣。同时，引导幼儿在生活中积极发现美、感知美，激发他们爱美的情趣。

四、卫生工作

保持教室地面的清洁和干燥，摆放物品整齐，保持教具和玩具的清洁无尘土，室内空气清新无异味。幼儿被褥要叠放整齐，并经常进行晾晒。认真做好班级每个角落的卫生工作，将每天都视为卫生大检查。严格执行每日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。