除此之外，还要培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入口中，以防止病从口入。同时，要加强幼儿自理能力的培养，让他们学会做一些力所能及的事情，比如整理自己的床铺。

二、教育教学工作

在教育教学工作方面，我们要继续加强幼儿的常规培养，因为常规的好坏直接影响到教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等方式，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养他们的自我约束能力。

在区域活动中，我们要培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。重点培养幼儿的阅读兴趣和潜力，提高他们的讲述能力。我们会帮助幼儿掌握阅读的方法，让他们能够逐页翻读、学习，并训练他们讲述故事的能力。

此外，我们还要继续培养幼儿的动手操作能力。本班制定了一册“手工”课程，孩子们对手工非常感兴趣。本学期，我们还将在折纸的同时加入一些撕贴、涂色等技能训练。

同时，注重培养幼儿的倾听习惯。倾听是一种细心地听取别人说话的能力，善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不仅能正确完整地听取所需的信息，还会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯非常重要。我们采取以下措施进行培养：

1. 多与幼儿进行有效交谈，让他们学会如何听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。通过自己的倾听行为去影响、引导幼儿。

2. 提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听。

3. 在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参加表演。

4. 提高幼儿的合作意识和交往能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏等活动，一起完成一件事情，建立朋友关系，促进幼儿的交往。同时，注重引导幼儿能够自律、遵守游戏规则，与人相处时表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一个十分要好的朋友。

三、月工作计划

九月份

1. 稳定新生的情绪，让他们喜欢上幼儿园并交到好朋友。

2. 抓好本班的活动和课间常规。

3. 开展“我爱老师”的专题讲话，让幼儿了解中秋节的来历。

4. 学习中班体操。

5. 总结九月份的教学工作。

十月份

1. 开展国庆节的专题活动。

2. 召开家长会，建立家园平台。

3. 继续抓好常规教育，培养孩子起床整理床被的习惯。

4. 总结十月份的教学工作。

十一月份

1. 抓好幼儿的保暖工作。

2. 构建植物角区。

3. 总结十一月份的工作。

十二月份

1. 开展游园活动，欢度圣诞节。

2. 师生共同创设环境。

3. 完成本月份的工作总结。

一月份

1. 制定本月的工作计划。

2. 全面复习课程。

3. 召开期末家长会。

四、班级管理

在班级管理方面，我们要认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，让幼儿一天的活动与休息相结合，进行科学的管理。同时，要管理好班级的物品，并抓好区角的活动和管理。

五、家长工作

在家长工作方面，我们要做好与家长的沟通，提高家园共育的效果：

1. 认真填写《家园联系手册》，使其充分发挥桥梁作用。

2. 根据情况随时进行家访。