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幼儿园中班班务工作计划15篇
大小:494.66KB 14页 发布时间: 2024-02-29 19:22:37 14.19k 13.75k

五、家长工作方面

为了与家长保持良好的联系,我们采取了多种形式,例如定期、随机的家访和电话联系等。我们希望家长了解幼儿在园的情况,与家长交流思想,征求建议并解决家长的困难。我们每周认真填写家园联系本,并及时发给家长,与家长保持及时的沟通和交流。我们还随机与家长面谈,让家长配合本班的工作,并积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求,提供各种资料和材料,共同努力为幼儿的教育工作尽心尽力。

幼儿园中班班务工作计划5

一、班级情况分析

本学期我班新增幼儿12人,共计47人,其中女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。然而,由于家教环境的影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了上学期工作经验的基础上,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划》和本班具体特点,我班的3位老师共同协商,制订如下计划:

二、班务工作重点

1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。我们希望通过美化环境和创设特色活动区的方式,激发幼儿的创造力和艺术天赋。

2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。通过早操训练,培养幼儿的体育兴趣和身体素质。

3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力,如收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。帮助幼儿养成良好的生活习惯和自理能力。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。

5、搞好十月“家长开放活动”。通过家长参与活动,增进家校之间的合作与交流。

6、根据家长和幼儿的需要,增设优质服务内容,如与坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱等,为幼儿和家长提供更好的服务。

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,包括打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,迎接旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养他们的自我服务能力。

3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

4、每周周五,三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。

四、环境创设

1、家园联系栏:除了月目标、周计划、家教小知识等内容外,我们还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色,添加了优质服务栏,为家长提供更多的信息和服务。

2、活动区:我们设立了双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,其中美工区是本班的特色活动区,内容包括折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。我们还计划对体育区进行增设,自制毽子和飞盘等。利用家长的资源,每月更换或增加活动区的材料。

3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,使教室具有班级特色。我们将使用幼儿的照片作为空中吊饰,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

五、教育教学

(一)健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯,并继续培养他们的品德行为习惯。

2、培养幼儿的自我服务能力,如擦桌子、洗碗、整理床铺等。

3、加强幼儿的安全教育,让他们了解并远离生活中的危险地方,积累“注意安全”的生活经验。

4、开展丰富多彩的户外体育活动,如游戏、玩皮球、踢毽子,培养幼儿积极参与体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

(二)语言领域

1、培养幼儿集中注意力,耐心倾听他人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴的能力。

2、鼓励幼儿与同伴交流,能够大方地在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

5、开始学习《现代英语》第一册,培养幼儿对英语学习的兴趣。

通过以上计划,我们将全面关注幼儿的发展需求,提供丰富多样的活动和优质的服务,努力为他们营造一个温馨、有趣、富有挑战性的学习环境,帮助他们全面发展。我们将密切与家长的合作与交流,共同促进幼儿的成长和发展。

幼儿园中班班务工作计划6

一、班级分析

本学期我们班共有--名幼儿,其中男孩--人,女孩--人,--人是从小班升上来的,另5人是新生插班。原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活,基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规。他们乐意参加幼儿园的各项活动,各方面能力都有较大的进步和提高。但也有少部份幼儿规则意识较差,自主学习能力较弱,个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况,本学期我们要加强引导,注重培养。在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中,要有效渗透相关教育,希望通过这学期的努力,让孩子们在各方面都能有一定的进步。

二、保教措施

保教工作是做好教育教学工作的前提条件。作为教师,我们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况,照顾好幼儿在园的生活和学习,并做好室内外环境卫生的清洁整理,预防传染病的发生。具体来说:

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