为了让幼儿喜欢我们的幼儿园，我们要创造一个欢乐的学习环境。我们将提供丰富多彩的活动，让幼儿在玩耍中学习。我们将关注每个幼儿的需求和兴趣，鼓励他们积极参与园内活动。同时，我们也要与家长保持良好的沟通，让他们了解幼儿在幼儿园的成长和进步，以此增强家长对我们幼儿园的信任和满意度。

二、让幼儿学会简单的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好。

在幼儿园，我们将教导幼儿学会与人友好相处的基本礼仪。我们将引导幼儿学会使用简单的礼貌用语，如问候老师和同伴。我们将鼓励幼儿在与他人交流时表达自己的想法和感受，培养他们良好的沟通能力。

三、能与其他小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。

在幼儿园，我们将教导幼儿与他人和睦相处。我们将鼓励幼儿分享玩具，不争抢玩具，培养他们的合作精神。同时，我们也会教导幼儿爱护玩具和日用品，不随意损坏或带走。我们将引导幼儿爱护园内的公共设施，共同维护园内的环境整洁。

四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手的时候，不玩水，不把别人和自己的衣服弄湿。会识别自己的物品，会用自己的毛巾、杯子。

在幼儿园，我们将教导幼儿正确的洗手和漱口方法。我们将教育幼儿懂得水的宝贵，节约用水资源。我们将引导幼儿在洗手时不玩水，不弄湿自己和他人的衣服。同时，我们也将教导幼儿识别自己的物品，并鼓励他们使用自己的毛巾和杯子，培养他们的自理能力。

五、让幼儿愿意用普通话交流，清楚地说出自己的名字。

我们将鼓励幼儿使用普通话进行交流。我们将提供各种语言环境，帮助幼儿提高普通话的听说能力。同时，我们也将鼓励幼儿清楚地说出自己的名字，培养他们的自信心和表达能力。

六、愿意和老师、同伴交谈交往，体验交往及共同生活的乐趣，愿意听老师和同伴讲话。

我们将鼓励幼儿与老师和同伴进行交流和交往。我们将提供各种交往的机会，让幼儿体验交往和共同生活的乐趣。同时，我们也将培养幼儿倾听他人讲话的习惯，学会尊重他人的意见和观点。

七、愿意向家长介绍幼儿园、班级和同伴或是有趣的事。

我们将鼓励幼儿向家长介绍幼儿园、班级和同伴，分享有趣的事情。我们将提供展示的机会，让幼儿展示他们在幼儿园学到的知识和技能。同时，我们也将与家长保持密切的沟通，让他们了解幼儿在幼儿园的表现和成长。

八、让幼儿养成正确的坐姿和站姿。

我们将引导幼儿养成正确的坐姿和站姿习惯。我们将提供舒适的座椅和合适的桌子，让幼儿在学习和活动中保持正确的姿势。同时，我们也将通过示范和指导，帮助幼儿养成良好的姿势习惯。

九、学会听上课的信号。

我们将教导幼儿学会听上课的信号。我们将建立规范的上课流程，通过声音、手势等方式向幼儿传达上课的信号。同时，我们也将培养幼儿专注听讲的能力，帮助他们更好地参与课堂学习。

十、学会在上课的时候认真听讲，不随便发言，不随便走动。

在课堂上，我们将教导幼儿认真听讲，不随便发言和走动。我们将建立秩序规范，让幼儿明白在上课时要保持安静和专注。同时，我们也将鼓励幼儿积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和参与度。

十一、让幼儿喜欢参与各项活动，鼓励幼儿积极参加体育锻炼。

我们将提供丰富多样的活动，鼓励幼儿积极参与。我们将组织各种有趣的游戏和运动，让幼儿体验到参与活动的乐趣。同时，我们也将鼓励幼儿积极参加体育锻炼，培养他们的身体素质和健康意识。

十二、让幼儿懂得离园应向老师告别，不能擅自离开，更不能和陌生人走。

我们将教导幼儿懂得在离园时向老师告别。我们将建立离园的规范流程，确保每个幼儿能够安全离开园区。同时，我们也将教导幼儿不能擅自离开园区，更不能和陌生人走。我们将进行安全教育，让幼儿明白自己的安全责任和行为准则。

十三、早操常规：队伍整齐，动作有力，精神饱满，按节奏认真做操。

我们将开展早操活动，培养幼儿的身体协调能力和集体意识。我们将教导幼儿队伍整齐，动作有力，精神饱满，按照节奏认真地做操。通过早操活动，我们也将增加幼儿的体力和活力。

十四、自理能力培养：让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼儿进行友爱、谦让的教育。

我们将培养幼儿的自理能力。我们将鼓励每个幼儿知道自己很能干，自己的事情自己做。我们将教育幼儿友爱和谦让，帮助他们明白与他人相处的重要性。

十五、进餐时常规：保持安静，坐好，正确的使用汤匙，保持桌面、地面、衣服的干净，饭后能帮助老师整理餐具。

在进餐时，我们将教导幼儿保持安静和坐好。我们将教育幼儿正确使用餐具，保持桌面、地面和衣服的干净。同时，我们也将鼓励幼儿饭后能帮助老师整理餐具，培养他们的协作精神和责任感。

十六、进午睡室安静有序，自己脱衣，并将衣、鞋摆在指定的位置，迅速入睡;起床后学习自己穿衣服、叠被子。

在午睡时，我们将引导幼儿进入午睡室安静有序。我们将教导幼儿自己脱衣，并将衣、鞋摆放在指定的位置。我们鼓励幼儿迅速入睡，保证午休时间的充分休息。同时，我们也将教导幼儿学会自己穿衣服和叠被子，培养他们的自理能力和整洁意识。

十七、继续进行课堂常规培养：上课积极举手发言，大胆的提出自己的见解，声音响亮;不随意与旁边幼儿说话。

在课堂上，我们将继续进行常规培养。我们将鼓励幼儿积极举手发言，大胆提出自己的见解，用响亮的声音表达自己的想法。同时，我们也将教导幼儿不随意与旁边的幼儿说话，保持课堂的安静和秩序。

十八、区域活动常规：能安静地参加活动区活动，能实现同伴间的交流合作，并有次序的收放玩具。

在区域活动中，我们将教导幼儿安静地参加活动区活动。我们将培养幼儿与同伴之间的交流和合作能力，让他们学会在活动中互相帮助和分享。同时，我们也将教导幼儿有次序地收放玩具，保持活动区的整洁和有序。

十九、积极参加户外体育活动，玩运动器械时候不争不抢，爱护体育器械。

我们将鼓励幼儿积极参加户外体育活动。我们将提供各种运动器械，让幼儿体验运动的乐趣。同时，我们也将教导幼儿在玩运动器械时不争不抢，培养他们的合作精神和团队意识。我们将强调爱护体育器械，让幼儿明白保护公共财物的重要性。

二十、爱护花草树木，不攀折，遵守公共场所的规则。

我们将教导幼儿爱护花草树木，不攀折和破坏植物。我们将引导幼儿尊重自然，培养他们的环保意识。同时，我们也将教导幼儿遵守公共场所的规则，让他们明白公共秩序的重要性。

二十一、引导幼儿认识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。