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幼儿园中班班务工作计划精选1

一、班级情况分析

上学期我们中二班共有23名幼儿，目前又有3名新宝宝加入我们的班级。大多数幼儿是独生子女，在上一个学期的培养下，他们在不同程度上都有了进步。然而，也有一些幼儿养成了一些不良习惯，比如自理能力差、依赖性强、不擅长与小伙伴交流等。本学期，我和周老师将继续合作，带领中二班的幼儿们，为他们顺利升入大班打下坚实的基础。

二、工作任务与具体措施

（一）教育教学方面

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

4、鼓励幼儿坚持自己能够做的事情自己去做，不依赖别人，让他们能够有规律、自觉地进行日常生活的各个环节。

具体措施：

首先，根据中班幼儿年龄特点，我们将运用直观教具、游戏和多媒体手段进行教学。

其次，我们将注重个别差异，因地制宜，对不同能力的幼儿提出不同的要求。

再次，我们将继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿的知识，丰富他们的感性经验，从而提高他们的积极性，促进每个幼儿的个性发展。

最后，通过日常生活和教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，我们将通过故事、情景表演、谈话以及请幼儿示范等方法，在生活活动中每周重点进行。

（二）家园共育方面

1、将日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极参与引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。通过家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

2、邀请家长来班级观看或参加活动，让家长以直观的方式了解幼儿园的教育内容和教育方法，直接观察幼儿在园的表现，了解教师的工作情况，增强与教师之间的相互了解，加强情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供条件。

具体措施：

1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等，鼓励家长提出好的建议，充分发挥家园互动的作用。

2、召开班级家长会，与家长交流信息。

3、更深入地参与幼儿园的教育活动，使家长和教师之间、家长与家长之间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动氛围。同时，纠正一些家长不正确的教养态度，加强家园合作，共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力，中二班的各项工作都能够顺利完成。

幼儿园中班班务工作计划精选2

随着九月的到来，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将为幼儿提供安全、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。我们尊重幼儿的身心发展需要，关注个别差异，坚持保教结合，旨在使幼儿身心成长，促进体智得美全面发展。

首先，我们来分析一下班级情况。本学期我们班上共有59名幼儿，其中男生31名，女生28名。班上大部分幼儿都比较大方，善于与人交往，同伴关系良好。他们能够大胆表现和发表自己的见解，对各种新鲜事物都有浓厚的兴趣。他们的生活卫生和学习习惯较好，活动自主性较强。但是也有部分幼儿的生活自理能力较弱，存在胆小和不善于表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需要加强。

在生活方面，大多数幼儿都配合班级的工作，愿意参加各种活动。每个孩子都是家长的掌上明珠，家长非常重视孩子在幼儿园的生活。其次，家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的发展。然而，家长对主题整合课程的了解不够清楚，对整合性、探索性的活动认识不够深入，对现代幼教理念的认识也较浅。

在师资方面，我们班的三位教师待人和蔼，合作性强。他们是经验型和创新型的互补组合。与幼儿关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解，善于对个别幼儿进行有针对性的教育。

接下来，我们将重点介绍保教工作和幼儿教育方面的工作。

在保教工作方面，我们将每天做好清洁和通风工作，预防传染病的发生。我们严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排幼儿的一日生活。我们还将整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习环境。同时，我们也将培养幼儿良好的生活卫生习惯，让他们注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。我们还将加强幼儿的自理能力培养，让他们学会做一些力所能及的事情。在日常的清洁工作中，我们将每天进行小扫，每周进行大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境和空气流通。我们还将教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的常识，注重幼儿的个别差异，给予能力较弱的幼儿特殊帮助。

在幼儿教育方面，我们要树立正确的观念，认真思考所教活动的价值，并继续有效地实施活动整合课程。我们努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。我们还要加强培养幼儿的语言表达能力，提高他们的谈话水平和良好的倾听习惯。重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。根据主题活动，我们还将多组织幼儿进行社会实践活动，培养他们的自主性、创造性和社会交往能力。我们还将开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。同时，我们也注重培养幼儿的自我服务意识和自我管理能力，并加强幼儿的自我保护意识。

在班级管理方面，我们将树立安全第一的思想，加强班级安全和管理工作，并认真督察安全工作的实施。我们还将认真制定月、周计划，按计划开展各项活动，让幼儿的一天动静结合，科学管理。我们还将管理好班级物品，培养幼儿和物归原处的好习惯，爱护公物，节约用水、用电、用纸等。同时，我们也将抓好区角的活动和管理。我们三位教师将认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。如果发现问题，我们将及时召开班务会，共同商量解决办法。

在与家长的工作中，我们将尊重每一位家长，认真听取意见和建议，积极为家长服务，力求让每一个家长都满意。对于不来园的孩子，我们将当天电话联系，了解情况。我们还将通过多种方式与家长沟通，如家访、电话访问、个别谈话、园地会等，使家园配合更加默契。我们还将以家长园地的形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。另外，我们还将召开会议，向家长介绍幼儿园的有关制度和本学期的大型活动项目。同时，我们还鼓励家长提出合理化意见，以便改进本班保教工作。

通过以上的工作措施，我们将为幼儿提供更好的幼儿园生活和学习环境，促进他们全面发展。我们相信，在家园共同努力下，本学期一定会取得更好的成绩！

幼儿园中班班务工作计划精选3

一、工作目标

我们的工作目标是继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯、良好的睡眠习惯和穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力和学习习惯，加强幼儿之间的合作能力，以及继续加强幼儿的礼貌教育和动手能力的培养。

二、具体措施

1、教师做好家长宣传工作，通过与家园的配合，让幼儿在家和学校形成一致的饮食习惯。通过评选小红花的方式，逐步提高幼儿的饮食速度。

2、教师根据班内幼儿的表现情况，每周选出一名小组长来帮助本组幼儿协商解决问题。

3、两位教师根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规习惯。