五、班级人员的配合：

1、提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。

2、提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。

在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。

六、每月工作安排

二月份

1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。

2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

3、在班级内开展“正月里”的主题活动。

4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。

三月份

1、继续加强幼儿的常规训练。

2、开展“春天里”的主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。

3、庆“三八”亲子活动。

4、发动家长收集有关主题的资料。

5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。

四月份

1、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。

2、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。 做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。

五月份

1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

2、幼儿自理能力比赛。

六月份

1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

5、做好期末的各类总结工作。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力!

幼儿园中班班务工作计划精选6

一、班级情况

经过观察和了解，我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待提高。他们在学习上大多表现出依赖成人、害怕困难和缺乏意志力的特点。此外，在主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱。因此，教师需要为幼儿创设条件，鼓励他们自己发现问题和解决问题。

2、个别幼儿情况：进餐速度慢是我们班的一个突出问题，特别是个别幼儿存在挑食和进餐方法不正确的现象。这需要老师的帮助，我们下学期将重点指导这些个别幼儿，并注重家园的共同配合。

3、家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的。因此，对于幼儿园的一些情况不能及时了解和与老师交流的机会也很少。所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。

二、学期目标：

为了实现孩子的全面发展，我们制定了以下学期目标：

1、培养孩子基本的学习能力，使他们能够较独立地面对困难，并能调动已有经验解决问题。同时，我们也希望他们能够具备良好的意志品质。

2、让孩子体验人与人相互交往和合作的重要性和快乐，培养他们良好的自我意识、规则意识和学习评价自己的能力。

3、鼓励孩子积极参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活动的经验，提高动作协调和灵活性，并具备初步的安全意识和自我保护能力。

4、培养孩子的探究、操作和实验能力，使他们对事物发展的过程感兴趣，学习用简单的认知方法发现问题和解决问题。