(三)科学方面

1、观察动物、植物生命物质的特征，了解日常生活各种物品的作用。

2、喜欢参加数学学习活动，学习初步按实物的一个特征进行分类。

(四)艺术方面

乐意参加绘画活动，体会绘画的乐趣，培养幼儿对绘画的兴趣；认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画；能用自然的声音宣唱歌曲，初步理解歌曲的内容；乐意参加音乐活动，喜欢音乐游戏。

(五)社会方面

1、能感受周围成人的关心和爱护，爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

2、和同伴一起游戏，愿意和同伴交往；熟悉幼儿园环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系。

3、简单了解我国的节日及节日习俗。

总之，我们的工作虽然繁琐，但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康成长，就是我们每位老师的心愿。

一、认真履行好班组长职责，并积极主动地投入工作

作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断努力和学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级的各位老师合作，统一工作思想，形成教育的一致，发挥教育的合力。其次，作为班组长，对幼儿的发展充满信心，更要以此来感染班组中的每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感和事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊和自信。再次，善于接受每个人提供的方法，并在工作中不断修正自己的计划和行为，以适应新的需要和新的发展。再次，及时与班组成员商讨、交流班级工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的化。最后，深入学习开展家长工作。有针对性地做好家长工作，积极主动地争取家长的配合；根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

二、努力提高自己的专业素质

首先，在理论学习中成长：

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径，如幼教刊物、多媒体技术、观摩和听讲座等，吸取教育学科的新知识和新技能。

3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。

其次，在实践中成长：

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索适合本班的教育内容和教育方法。

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难和相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察和记录技能。

6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

三、重视师德修养

首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起"一切为孩子"的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

四、具体实施内容

1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。

2、学习教师观察技能。

3、书写有关阅读的笔记一篇。

4、向家长反馈幼儿的阶段表现。

5、向英语教师学习口语与幼儿交流。

6、学习制作多媒体课件来辅助教学。

幼儿园小班工作计划6

一、班况分析

我班目前共有14名幼儿，他们都是在本学期刚入园的，年龄在2岁至3岁之间。通过一段时间的观察和与家长的交流，我们对全班幼儿有了初步的了解。总体而言，幼儿在身体发展方面存在一些差异，因为他们刚从家庭步入幼儿园，所以各自有不同的生活习惯。在动作发展上，也存在一定的差距，有个别幼儿走路还不太稳定。在语言发展方面，绝大多数幼儿的发音还不太清晰，但基本上能够表达自己的意思。在艺术发展方面，幼儿喜欢唱歌，但手部动作的发展相对较慢。在社会性发展方面，由于幼儿都是刚从家庭进入幼儿园，所以他们缺乏与同伴沟通和交流的经验，因此常常出现争抢和打人等行为。个别幼儿对幼儿园的适应较慢，但大多数幼儿在两周内就能够适应新的环境。针对以上情况，我们结合托班教学目标，制定了以下教保工作计划。

二、教保工作计划

(一)教育教学

(1)生活方面：