幼儿园小班工作计划7

时光如白驹过隙，我们已经顺利进入了小班的第二学期。

新学期注入了新的活力、新的青春和新的期望。

当然，在新学期里，我们期待着在各个方面都有新的收获。

首先，我们对班级的情况进行了分析。

本学期，我们班级增加了几位新同学，经过一周的学习生活，孩子们都能够高高兴兴地上幼儿园，自理能力相比上学期有了很大的提高，少数幼儿仍需加强。

在日常规范方面，孩子们也养成了良好的习惯，如正确洗手、进食等。

在语言表达方面，孩子们能够用普通话与同伴交流。

可以说，上学期经过我们的努力，取得了必要的成绩，但是还存在一些不足之处需要我们不断完善。

比如，孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，我们要给孩子们更多的机会，让他们多进行锻炼，同时注意提高他们的动手能力和语言表达能力等。

接下来，我们制定了工作计划。

我们将根据幼儿园的教育工作计划，结合保教工作，以提高素质为主要目标，重点创设良好的育儿环境和优化幼儿的日常活动。我们都以同一个目标为导向：让每个孩子都能健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造力的新一代儿童。

我们将以“尊重幼儿、尊重家长，一切以幼儿利益为优先”的原则，开展各项工作，争取取得更好的成绩。

接下来是关于教学资料和要求。

1. 健康领域

- 身体健康，情绪稳定、愉快地参与群体生活；

- 养成良好的生活和卫生习惯，具备基本的自理能力；

- 知晓必要的健康保健知识，学会保护自己；

- 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2. 语言领域

- 乐意与人交谈，讲话礼貌；

- 注意倾听他人讲话，能理解日常用语；

- 能清楚地表达自己想说的事情；

- 喜欢听故事、看图书；

- 能听懂并会说普通话。

3. 社会领域

- 能主动参与各种活动，有自信心；

- 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，具备同情心；

- 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

- 努力完成力所能及的事情，不怕困难，具备初步的责任感；

- 爱护父母长辈、老师和同伴，热爱群众、家乡和祖国。

4. 科学领域

- 对周围的事物和现象感兴趣，具备好奇心和求知欲；

- 能够利用各种感官，动手动脑，探究问题；

- 能够用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

- 能够从生活和游戏中感知事物的数量关系，并体验到数学的重要性和乐趣；

- 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，具备初步的环保意识。

5. 艺术领域

- 能初步感知和欣赏环境、生活和艺术中的美；

- 喜欢参加艺术活动，并能大胆表达自己的情感和体验；