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幼儿园班级工作计划1

每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。把安全工作责任到位，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。

为了创设一个安全、健康的发展环境，我们要加强卫生工作。班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。此外，我们还要教育幼儿在日常生活中注意安全，不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；不玩水、火、肥皂以及消毒物品；入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。每天晨检也是非常重要的，我们要确保幼儿不带危险物品入园，并及时与家长沟通。

在进餐和午睡时，我们也要注意安全。幼儿在进餐时要注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入；不吃不洁净、变味发霉的食物；还要注意带刺带骨食物的安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。在午睡时，我们要加倍照看好幼儿，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。同时，我们还要注意检查幼儿的睡眠习惯，及时纠正不良习惯。

卫生安全也是非常重要的一项工作。我们要严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净，并按时消毒。我们还要利用太阳的能量，在天气好的时候晾晒被褥，预防传染病的发生。同时，我们要严格书写交接班记录和日常消毒记录，确保卫生安全工作的跟进。

在活动中，我们要加强幼儿的安全教育。通过晨间谈话、教学活动、游戏活动等方式，对幼儿进行安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。我们要教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动，不做危险动作，不擅自离开集体。同时，我们还要教育幼儿与同伴友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。

接送安全是家园共同关注的问题。我们要求家长在接送幼儿时送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留。离园时，要求幼儿与教师道别，如果有不认识的人来接孩子，要问清情况或者与孩子的父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿走失和拐骗的现象发生。

家园共安全也是非常重要的。我们通过家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，向家长宣传安全知识的重要性。我们要求家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视。家长还要注意家居生活安全和家居活动环境安全，如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作。

我们在工作中时刻保持高度警惕，把安全放在首位。我们要时刻关注幼儿，眼睛不离开幼儿，让幼儿感受到我们的关怀和保护。我们还要创设有关安全教育的活动环境，通过一日活动的各个环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。只有将各种活动融入幼儿园的一日生活、教育教学活动和游戏中，通过形式多样的活动帮助幼儿掌握自我保护的简单知识和方法，我们才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园班级工作计划2

中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿过渡时期，他们的自我保护能力正在逐渐形成，安全意识也在逐渐建立，但仍需要教师的引导和提醒。虽然经过一年的集体生活，但他们仍需要培养和训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期的幼儿园中班安全教育工作计划将以培养独立自理能力为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿的自我保护能力和安全防范意识，并开展一些相应的安全教育活动。

我担任幼儿园中班的教育工作，安全工作计划仍然是我们工作计划的首要任务。为了贯彻幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位，我们制定了如下的幼儿园中班安全工作计划：

（一）教师应做到：

1.坚持每天晨检，确保幼儿不带危险物品入园。如果有危险物品，要及时收回，并严格执行幼儿的安全制度。

2.保证教室的通风和清洁，保证区域角材料的安全和卫生，定期消毒玩具，及时预防传染病的发生，保证每个幼儿都有自己的毛巾和杯子。

3.严格书写交接班记录，确保人数和物品的清点准确，并与接班教师进行清楚的交代。

4.在幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如果有蒙头的情况要及时纠正。

5.在户外活动时，教师要认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿的安全，并不要忘记幼儿的物品。

（二）教育幼儿方面：

1.教育幼儿在家或其他地方不要爬阳台。

2.确保上下楼的安全，幼儿要学会不推拉、不跳台阶。

3.教育幼儿不要跟陌生人走，不要吃陌生人给的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

4.教育幼儿不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间，以免受伤。

5.在户外活动中，幼儿要互相谦让，不要拥挤，互相监督。在拿器械时要互相帮助，保证幼儿的安全。

6.教育幼儿不要碰电插座等电器，对于不安全的电器不要玩。在使用剪刀时要注意安全，知道正确的使用方法。

7.通过认知活动，教育幼儿不要把纸团、扣子等塞到耳朵、鼻子里，也不要把异物放到嘴里，午睡时不要玩衣物等危险物品。

8.教育幼儿认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，按照标志来调节自己的行为。

9.教育幼儿不做危险的事情，并加深他们对危险物品的认识。

10.通过分辨安全知识的对和错，帮助幼儿提高自身的安全意识。

11.教育幼儿熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，并认识特殊的电话号码110、119、120。

具体的各种活动将在幼儿园的日常生活、教育教学活动和游戏中进行，通过多种形式的活动帮助幼儿学习自我保护的简单知识和方法，从而真正保证幼儿的安全。

幼儿园班级工作计划3

《纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这意味着无论是家长还是教师，都不愿意让幼儿受到伤害。当家长把幼儿交给教师时，他们希望幼儿在幼儿园里能够愉快和安全地生活。而教师接手幼儿后，就要确保幼儿在幼儿园中能够健康成长，让家长放心地工作。然而，由于幼儿年龄小，他们的自我保护意识较差，这就意味着教师必须承担起这个责任。为了让家长能够放心地将幼儿交给我们，让每位家长都能够收到一个健康的幼儿，班级安全工作就成为幼儿身心健康发展的根本保证。在本学期，我们班的安全工作计划如下：

首先，我们两位老师将班级存在的安全隐患进行统计归类，总结了以下10点：

1. 早上来园时，偶尔会有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的东西，比如剪刀、锐利的铁片等。

2. 在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面也比较滑，容易发生推挤、打闹、滑倒的事故。

3. 排队洗手时，有些幼儿比较喜欢玩闹，个别男孩子喜欢推挤前面的孩子。

4. 在晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散，围巾放在地上拖着走。

5. 午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等可能会带来危险。