4、德育、少先队工作总结，有关资料整理归档。

学校各项重点工作计划怎么写8

新学年新起点，继续落实学校第二个三年发展规划目标，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，提高学校文化软实力和社会美誉度，从规范走向成熟。

今年，我们将继续加强教师队伍的工作作风建设和思想道德建设，旨在树立良好的校风学风。同时，我们还将提高班主任的专业工作水平和纪律规范意识，培育优秀的德育队伍。此外，我们还将重点抓好学生的基础文明养成教育和德育活动，以提高学生的素质。

在工作目标方面，我们将重点加强教师队伍的工作作风建设和思想道德建设，以树立优良的校风学风为目标。我们将注重教师的学习和提高，通过在学校突出位置设立社会主义核心价值观、新时期菏泽精神、教育系统四德建设教师承诺书等宣传内容，来引领主流价值观念。同时，我们还将召开“新时期某精神发布会”，正式公布新时期某精神为：崇文尚德，务实图强。我们还将加强社会主义核心价值体系建设，培养和践行社会主义核心价值观。

在工作措施方面，我们将加强教师队伍的工作作风建设和思想道德建设。德育处的工作计划与教务处的工作计划不同，德育处更关注后进生和问题学生，是学校的面子，学生的派出所。我们将通过加强学习和提高认识，来引导教师们树立正确的宗旨思想。我们还将在学校显著位置设立社会主义核心价值观、新时期菏泽精神、教育系统四德建设教师承诺书等宣传内容，以潜移默化的方式影响教师和学生。

此外，我们还将加强学生的基础文明养成教育和德育活动，以产出优秀的学生质量。我们将重点关注爱德、诚德、孝德、仁德等方面的培养，通过参加爱德工程建设、诚德工程建设、孝德工程建设和仁德工程建设等活动，来培养学生的良好品德和社会责任感。

最后，我们将通过签订学校四德建设教师承诺书，设立四德善行义举荣誉榜，来引导教师和学生的行为。我们还将通过校训、校风、教风和学风的建设，来规范学校的管理和教育。

在某区实验中学，“四德”工程建设教师承诺书已经成为重要的工作措施。该承诺书要求教师们积极参加爱德工程建设、诚德工程建设、孝德工程建设和仁德工程建设，以成为“爱德、诚德、孝德、仁德”的表率。教师们将在各个方面展示自己的爱心、诚实、孝顺和仁慈，用实际行动来教育和引导学生。

在新学年的工作中，我们将继续努力，加强教师队伍的工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。我们还将提高班主任的专业工作水平和纪律规范意识，培育优秀的德育队伍。通过加强学生的基础文明养成教育和德育活动，我们将产出优秀的学生质量。我们相信，在全体教师的共同努力下，学校将迈向更加规范和成熟的发展。

学校各项重点工作计划怎么写9

一、指导思想：

本学校坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标：

1.加强制度建设，规范学校管理。

2.注重师德修养，加强德育工作。

3.聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。

4.认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。

5.发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。

6.搞好对外宣传和对外开放工作。

7.认真做好其他工作，实现学校和谐发展。

三、具体措施：

(1)常规管理

1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参与学校大事的平台;利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2__年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。

(2)德育工作

1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

(3)教育教学工作

1.深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。

4.做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

5.做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。

6.加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。