2、在进餐时要注意预防烫伤，确保给幼儿端到面前的汤是经过晾温的。

3、将幼儿服药关放在幼儿够不到的地方，并标明幼儿的姓名。根据家长的服药要求，确保幼儿按时、准确地服药，严禁发生错服或漏服现象。

4、坚持每天进行午检，防止幼儿带入异物进入寝室，防止异物进入耳、鼻、口。在中午值班期间，要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药的幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头，并及时纠正。

5、在幼儿离园时要做好把关工作。在幼儿园一天结束的时候，孩子散漫且老师不容易组织，因此要组织幼儿进行安静的集体活动，如桌面游戏、音乐故事欣赏等。一旦有人来接孩子，要先了解清楚情况，或者与孩子的父母取得联系确认无误后再放人，以防止幼儿走失或被拐骗的现象发生。

6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全和卫生；定期对玩具进行消毒；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室的干净，并按时进行消毒。在天气好的时候，利用阳光晾晒被褥，及时预防传染病的发生。同时，要严格书写交接班记录，确保清点人数和物品，并与接班教师进行清楚的交代。

7、在户外活动时，要认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿的安全。如果发现大型玩具上的螺丝钉松动，一定要及时报告办公室，以便及时消除不安全的隐患，保障幼儿的安全。

8、教师离园时要对班内各处进行检查，如水、电、门、窗。对于晚接的孩子，教师要与值班老师进行交接，并简单交代其幼儿的情况。

二、加强安全教育，提高幼儿的安全意识

为了确保安全，我们需要有良好的秩序，而良好的秩序来源于幼儿一日生活行为规范的培养。因此，我们需要对幼儿严格要求，从一点一滴开始努力。我们需要加强幼儿的自我保护能力，提高他们的防范意识，让幼儿能够时刻提醒自己或他人注意安全。

具体措施如下：

1、教育幼儿自觉排队洗手、喝水、上厕所等。

2、为确保上下楼的安全，教育幼儿不要推拉、不要跳台阶。要一阶阶慢慢下(上)，不要推挤其他小朋友。

3、教育幼儿不要跟陌生人走，不要吃陌生人给的东西。要让他们懂得不能随便离开家长或集体。

4、教育幼儿不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间，以免挤伤。

5、在户外活动中玩大型玩具时，要让幼儿遵守不推不挤的原则，并且玩滑梯要一个一个地滑，不要头朝下滑，从下往上爬。同时，要让幼儿互相监督，保证幼儿的安全。

6、教育幼儿不要碰电插座，不可以带小刀，也不可以玩剪刀等危险物品。

7、教育幼儿不要将纸团、扣子、拉链等塞入耳、鼻、嘴里。

8、在教学活动中要渗透有关安全知识，最大限度地消除不安全因素。我们在工作中必须时刻保持高度警惕，将安全放在首位，不让眼睛离开幼儿。要创设与安全教育相关的活动环境，将安全教育与一日活动的各个环节结合起来，对幼儿进行卫生安全教育，并开展相关的活动，以使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。只有将各种活动贯穿在幼儿园一日生活、教育教学活动和游戏的各个环节中，通过形式多样的活动帮助幼儿掌握一些简单的自我保护知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

四、加深家园联系，共同创造安全的氛围。

安全工作不仅仅是幼儿园的工作，也需要家庭的默契配合。家庭是幼儿园教育的重要资源，通过家校通、电访、QQ群等有效途径，争取家长的大力支持，有助于幼儿园安全工作的正常开展。

具体措施如下：

1、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动。请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，并积极做好家居生活安全和家居活动环境安全的防范工作。

2、让家长配合班级安全教育活动的开展，向幼儿传授一些安全知识和防范措施。例如，让幼儿熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，如果一个人在家，不要随意开门等。

总之，我们要将安全问题放在工作的首位，对孩子要做到“放手不放眼，放眼不放心”。以上是我们班的安全工作计划，我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。

幼儿教师个人工作计划5

新的学期开始了，对于我来说更是一个全新的开始。由于休息产假的原因，我感觉自己需要适应很多事情。因此，我希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破。特定如下计划：

一、指导思想：

本学期，我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。我将以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学、创新学习等方面取得新突破。我希望通过这些努力不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量。

二、工作目标：

1、认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

三、提高教学质量措施：

1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性，最大限度地调动学生的积极性，使他们能够最大限度地学到知识，掌握技能。