4、进一步开展课题研究。课题研究是最高层次的校本研究形式，它反映一所学校的教科研成果，体现教师的教学特点。要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题研究，注重课题研究的实效性，要求教师人人参与课题研究，以教学实践中生成的问题为研究重点，开展实践性研究。

(六)让“爱、善、美”的校园环境，成为师生共同的精神追求。

1、美化雅致宜人的校园环境。做优、做美学校的物质文化，适当适时添置改建绿化景观，与时俱进，更新丰富园景文化内涵，精细人文景观建设与管理，进一步规划完善学校画廊、标语、雕塑、橱窗等人文景点，使学生物质环境达到精致化要求。

2、硬化先进齐全的教学设施。北校区加固工程、南校区景观工程已顺利实施，南校区新建2600㎡教学楼有望于9月初动工建设，三项工程的实施将全面改善我校的办学条件，今年秋学期，学校将根据南北校区现有基础设施现状，决定在南校区开设一到四年级，北校区开设五到六年级。各年级要充分应用完善的教学设施，促进教育教学质量的全面提高，真正实现使用效益最大化。学校管理要到位，教育技术装备管理应用工作必须纳入学校工作计划、教师教学计划和管理人员工作计划;专人管理要到位，做到专人管理，职责明确，其管理工作按有关规定计算工作量并列入绩效考核;专职教师要到位，教师必须按照新课标要求用好器材，最大限度地发挥器材作用;精细规范要到位，做到实物有登录、使用有记载、损坏有赔偿、不足有补充。

学校重点工作安排计划2

5月12日是全国第几个“防灾减灾日”。为了更好地贯彻国家减灾委员会开展防灾减灾工作的要求，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，为每个孩子的平安、健康成长做出贡献，同时也为构建安全文明校园做出努力，们学校将5月9日至13日定为防灾减灾宣传周。下面是我们活动的具体情况总结：

一、加强领导，保证活动顺利实施

为了确保活动顺利有效地组织实施，学校成立了活动领导小组，由校长林泰昌担任组长，副校长陈坚、赖礼瑚担任副组长，大队部、总务处和各年段段长作为小组成员。小组成员们讨论、研究了活动的内容、要求和目标，并确定了以“减少灾害风险，建设安全城市”为宣传周活动主题，制定了《“防灾减灾日”活动方案》，并按照方案要求组织了宣传周的各项活动。

二、形式多样，抓好落实

为了使宣传周活动取得卓有成效的效果，我们学校按照活动方案中的目标要求积极开展了以下活动：

1、发出倡议，人人参与

为了充分调动全校教职工和学生参与的积极性，做到人人参与，人人关注防灾减灾，我们学校在5月9日的国旗下讲话时间向全校师生发出了“减少灾害风险，建设安全城市”的倡议，阐述了关注防灾减灾的重要意义，号召全校师生积极行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为了自身和家庭以及他人的幸福，关注安全，珍爱生命。

2、加强宣传，营造氛围

为了进一步营造活动氛围，学校制作了以防灾减灾为主题的横幅和标语共计3条，悬挂在校园内的田径场和各幢教学楼上，充分利用红领巾广播站、少先队宣传栏、各班利用黑板报等形式进行宣传。每个班级根据自己的情况，自定活动口号，利用黑板的一角，每天给班级学生温馨提示一点防灾避险知识。除了对学生进行相关教育外，我们还发放了《致家长的一封信》，向家长宣传以防灾减灾为主题的安全知识，同时发送了2321条安全教育短信，以小手牵大手的形式，请家长参与我们的防灾减灾宣传教育活动，做到防灾减灾知识进入家庭。

3、突出主题，开展活动

为了让学生充分认识到日常生活中人们在安全方面的一些陋习，各班利用队会课，举行了以“减少灾害风险，建设安全城市”为主题的中队会、演讲比赛或知识竞赛。同学们在老师的引导下，结合自己在电视和书本中学到的知识以及生活中的所见所闻，共同探讨了在遇到灾害情况下所能采取的应急避险措施，现场学习了避险技巧。

在防灾减灾日当天，我们组织了全校性的紧急疏散演练。活动以林校长为总指挥，全校师生都秉持严肃认真的态度积极参与。

我们还邀请了福建省地震局的黄天洲处长为我们的师生做了三场与防灾减灾知识相关的安全教育专题讲座，主题包括《防灾减灾知识九问》等。

此外，我们还认真开展了校园安全隐患排查和整改工作。活动期间，总务处组织了由5名相关人员组成的隐患排查小组，对教学楼、厕所、围墙以及校园周边环境、地质和地理条件进行了全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

通过这次防灾减灾宣传周活动的开展，我们营造了“人人关注安全，人人关注生命”的良好氛围，进一步提升了全校师生的防灾减灾意识，为构建安全文明校园奠定了良好基础。

学校重点工作安排计划3

为了进一步加强学生在道路交通安全方面的教育，增强学生的交通安全意识，培养他们自觉遵守交通法规，保护自己的安全，并提高小学生的自我保护能力，预防交通事故的发生，我们根据学校的实际情况制定了本学期的交通安全工作计划。

首先，我们将建立一个完善的学校道路交通安全工作领导小组。领导小组的组长和副组长将负责协调和指导交通安全工作，成员将参与到具体的工作中。

其次，我们的工作目标主要有以下几点。首先，我们将开展交通安全教育宣传活动，确保学生都了解《道路交通安全法》及相关法律法规。其次，我们希望在学生中引起一个学习、遵守和宣传交通法律法规的高潮，提高学生的交通安全意识和自我防护能力，预防和减少交通事故的发生。最后，我们希望从小培养学生遵守法律法规的习惯，让“三让”（即：“车让人，让出一份文明；人让车，让出一份秩序；车让车，让出一份安全”）的交通文明理念深入人心。

为了实现这些目标，我们将采取一系列的工作措施。首先，我们将加强交通安全学习教育。通过主题班会、思品教育、黑板报等形式，组织学生学习道路交通法律法规和交通安全基本常识，提高他们的安全意识和防护能力。此外，每学期开学时和放假前，班主任将上一节交通安全课。每天放学时，老师也要提醒学生注意道路交通安全。而每学期，班级还将举行一次交通安全主题班会。

最后，我们制定了具体的工作安排。首先，我们将结合《道路交通安全法》对学生进行交通安全宣传教育活动。其次，每个班级都将上一节交通安全课。并且，每个班级都要举行一次以“交通安全”为主题的主题班会。此外，我们还将在学校的宣传橱窗开设交通安全宣传专栏，宣传交通安全常识。

通过这些工作措施和安排，我们相信我们可以进一步加强学生的交通安全教育，提高学生的交通安全意识和自我保护能力，为学生的健康成长创造一个良好的交通环境。希望通过我们的努力，能够杜绝交通事故的发生，保障学生的安全。

学校重点工作安排计划4

一、指导思想。

根据等法律法规和会宁县高效课堂构建的若干指导意见以及会宁县教育局20__年德育工作安排，我们着力构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善学校德育工作立体网。在开展德育活动方面，我们要增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

我们坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的德育工作思想，努力构建“和谐德育”的教育体系。以主题教育月活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以自定目标、自主管理、自我完善、自我发展的“四自管理”模式为总抓手，充分发挥学生会作用，提高学生自我管理能力，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。同时，我们要探索德育工作新途径，构建具有甘沟中学特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再上一个新的台阶。

二、工作目标。

(一)一个中心：围绕学生养成教育为中心。

(二)三支队伍：班主任队伍、加强政教队伍、和学生干部队伍建设。

(三)八项工作：

1、抓好三支队伍建设，提高德育管理水平。

2、加强学生习惯养成教育，抓好仪表教育，促进规范管理。

3、扎实开展系列主题教育活动。

4、加强校园文化建设，开展师生读书活动，打造书香校园，加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。