(一)严格执行幼儿园安全工作制度，杜绝意外事故的发生。

我们全面考虑小班幼儿的年龄特点，尊重他们身心发展的规律，在安全意识的渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

1、坚持每天进行晨、午检，确保幼儿不携带危险物品入园。如发现危险物品，要及时没收，并教育幼儿，并与家长进行沟通。

2、严格管理幼儿服药，药品必须放在幼儿够不到的地方，并标明幼儿姓名。根据家长的服药要求，确保幼儿按时、准确地服药，严禁发生错服或漏服的情况。

3、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风，保持干净；保证桌椅的安全和卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室的干净，并按时进行消毒。利用太阳的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。合理地安排幼儿的日常生活。

4、在日常生活中，教育幼儿不要触摸插座，以防触电；不要将手指放在门窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿上厕所时不要推挤，以防撞伤或碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品，并与接班教师进行清楚交代。

(二)强化安全意识，加强幼儿的自我保护意识。

1、小班上学期，幼儿对幼儿园环境不太熟悉，他们在适应环境的探索过程中容易对新事物产生兴趣。因此，我们平时可以通过晨间谈话、教学活动和游戏活动，向幼儿传授浅显的安全常识，提高他们的安全意识和自我保护能力。

2、在常规培养中，教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如剪刀、尖锐的玩具等）；在游戏中不做危险动作（如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯等）；不擅自离开集体；与同伴友好相处，互相谦让，不推、不挤、不打、不咬、不抓。

3、由于来园和离园时人流较大，幼儿园的空间也较大，小班幼儿容易被环境的吸引点吸引。因此，来园时要求家长将孩子交给教师，并与教师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接人的身份，不与陌生人离开或擅自离园。我们要时刻保持警惕，提醒自己和孩子，沿着计划的大方向前进，注重细节，根据实际情况适时调整。在工作中，我们必须时刻保持高度警惕，将安全放在首位，不离开幼儿的视线，无论孩子去哪里，教师的眼睛都要跟随。我们还要创设与安全教育相关的活动环境，结合日常活动的各个环节，对幼儿进行卫生安全教育，并开展相关活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高他们的保护能力。只有在幼儿园一日生活、教育教学活动和游戏的各个环节中自然地进行安全教育，通过形式多样的活动帮助幼儿掌握自我保护的简单知识和方法，我们才能真正保证幼儿的安全。我们相信，通过这些努力，我们的孩子一定能够健康、快乐地成长。

幼师工作计划范文4

这个学期我负责教小班的工作，由于这些学生很少接触学习，我将重点按照自己的计划一步步地教导他们，稳定地让他们逐渐适应学习。

一、沟通了解

对这些幼儿来说，沟通和了解是最重要的。只有做到这一点，我们才能在基本的工作中认真负责。许多幼儿对于离开父母进入陌生环境都感到非常害怕。为了让他们不害怕，我决定在开始的一段时间重点与学生沟通，让他们接受我这个老师。当然，这需要与他们进行近距离的沟通，建立互信。学生家长对我也有很大的帮助，每天都给我提供很多教学的灵感。我明白要想教好一个学生，需要付出更多的努力。

在课堂上，我会通过一起玩游戏的方式让他们逐渐接受我。一些游戏，比如猜谜语或者做活动，可以让他们知道我是一个值得信任的老师。同时，通过打开学生的心扉，我能够了解每个学生的性格和基本情况，只有了解他们，我才能因材施教。当然，这可能有些夸大，但我希望通过沟通拉近与学生的距离，提高他们的认同感。

二、学与玩的结合

因为学生很小，他们的年龄也小，不能逼迫他们学习，而是要让他们自己喜欢上学习。只有这样，才能更轻松地教导他们，让他们学到更多的知识和技能。当然，这需要更多的提升和教导，让学生对学习产生兴趣，加强他们对学习的热爱。将学习的元素与活动的元素结合在一起，共同构建一个适合学与玩的教学模式。当然，这需要不断摸索和提升。我会通过一些文字游戏、成语接龙或者成语故事作为一些兴趣的滋生点，让学生更接近学习，了解学习的魅力。学生需要的是引导，让他们更好地学习，而不是等待他们浪费时间。

三、作业的安排

对于这些幼儿学生来说，他们有一个非常大的优势，那就是记忆力很快，能够快速学习，但同时也很快忘记。如果不认真教导他们，他们就会忘记所学的知识，导致学习断层。为了避免这种情况，必须强化学生对学习任务的巩固和练习，每个人都必须完成作业。当然，有些作业可能他们无法完成，这时就需要家长的帮助，让学生按时学习更多的基础知识，掌握学习的主动权，而不会影响到第二天的课堂进度。因此，每天的作业不会太少，但也不会太多，以免打击学生的学习积极性。

幼师工作计划范文5

本学期，我将担任金豆豆班的教师工作。在这个工作中，我将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据班级计划，结合本班幼儿的实际情况和年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，将教育工作渗透到各领域之中。为了确保本班的保教工作能够顺利进行，我制定了以下计划：

一、我班幼儿已经养成了较好的行为和卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。然而，还有个别幼儿较调皮，行为自觉性和自制力较弱，还有一部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿意主动与老师和同伴交往。针对这些个别幼儿，我将采取针对性的重点培养措施，根据本班幼儿的实际情况确定教育目标，并努力提高教学质量。

二、在教育教学方面：

本学期，我将根据我班幼儿的具体情况，合理安排幼儿的一日生活，让动静交替，抓住生活中的每一个教育机会，做到保教有机结合，提高保育质量。我计划控制每个月的发病率，提高出勤率，使孩子们能够身心健康地发展。

1、培养孩子们相互学习、自主性和决策能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿们有安全感，培养他们的责任感，并初步形成升中班的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并将其转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观和知识观，让他们明确幼儿期教育的重点是个性能力的培养，使家长认同并熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式。同时，我们鼓励家长支持并参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

三、主要工作任务：

1、本学期的重点工作是德育工作，我们必须将德育工作渗透到各种教育及活动中，积极配合班长工作。

2、培养幼儿将玩具轻拿轻放，不乱扔，不玩时要放回原处，养成教室整洁的习惯。

3、在即将到来的“元旦”节期间，积极配合班长排练节目，并组织好没有排练的幼儿的秩序。

4、做好幼儿的午休工作，指导幼儿自己穿衣服。考虑到他们即将升入中班，我们要帮助他们培养自理能力。

5、注意天气变化，及时为幼儿增减衣物，预防他们患上各种疾病。

6、培养幼儿能够用普通话连贯地表达自己的意愿和想法。

7、制作好上课所需的教具，并上好每一节教学活动。

四、具体工作安排：

本学期，我负责园里的卫生保健工作。在这个工作中，我将做到：

1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。

2、将保育工作落实到每一个人身上。除了做好幼儿园规定的工作之外，还要根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以确保事事有专人负责。