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学校各项重点工作计划范文怎么写1

交通安全宣传教育是道路交通管理的一项重要基础工作。在道路交通管理任务变得越来越繁重、面临的情况变得越来越复杂的新形势下，我们应该高度重视、优先发展和不断加强交通安全宣传教育工作。为了全面推进交通安全宣传教育工作，充分发挥其在维护道路交通安全和畅通中的重要作用，为了加强对辖区交通安全宣传教育，真正提高群众的交通安全意识，养成良好的交通安全习惯，确保辖区居民的交通安全，我们制定了以下计划。

一、总体要求

我们的总体目标是提高居民群众交通法制观念和安全意识，将交通安全宣传教育纳入辖区文化建设的轨道。我们将建立和完善宣传教育机制，依托各种宣传媒介，广泛开展交通安全宣传教育。最终，我们希望广大居民群众的交通法制观念明显增强，交通安全意识进一步增强，交通安全知识进一步增长，并且能够养成良好的交通行为习惯，自觉遵守交通法规，从而减少辖区交通事故的发生。

二、内容和措施

（一）我们将建立健全社区交通安全组织，充分发挥其作用。我们将成立社区交通安全小组，确定交通安全宣传员开展交通法规学习和教育，增强群众遵守交通法规和安全通行的自觉性。

（二）我们将积极推行交通安全责任制，明确街道交通安全宣传教育责任。我们建议社区将交通安全宣传教育列入精神文明建设范畴，要求社区担负交通安全教育和管理的义务，以促进辖区居民群众交通法制观念和安全意识的普遍提高。

（三）我们将加强辖区交通安全教育，培养居民自觉遵守交通法规的良好习惯。我们将把道路交通安全法规和交通安全常识的有关内容纳入街道、社区工作计划中，并定期开展交通安全宣传教育，形成制度。

（四）我们将充分依托社会传播媒介，不断拓宽交通宣传渠道。为了提高宣传教育的质量和效果，各社区要重视利用广播、宣传橱窗等交通宣传栏目进行不定期宣传。此外，我们还将通过举办交通安全展览、演讲、知识竞赛和成立交通安全志愿者服务队等多种形式，开展交通安全宣传教育活动，提高宣传教育的实效。每年4月1日至7日是全国统一的“交通安全宣传周”，宣传周期间，各社区要大张旗鼓地举行多种形式的交通安全宣传活动。

三、具体活动安排

1-3月：我们将开展“交通安全宣传周”教育，利用春运期间加大宣传交通安全意识的力度，利用广播、宣传橱窗、黑板报、专题讲座等各种形式，广泛开展交通安全教育。

4-6月：我们将开展五一长假交通安全教育，并对辖区周边道路秩序进行排查。我们将设置醒目的交通安全警示牌，铺设减速设施，添加小区门口人行横道标志线，以提高交通安全意识。

7-9月：

1、我们将开展对辖区内学校、学生学期结束及假期交通安全教育宣传。

2、我们将对辖区车辆驾驶人相关情况进行全面性的调查摸底。

3、我们将积极开展交通安全月宣传活动，并发放辖区交通安全教育活动相关资料。

10-12月：

1、我们将协同各相关部门根据本辖区掌握的情况和社区自查的反馈情况，全面疏理，逐级落实。

2、我们将及时向上级汇报本辖区的工作情况，并做好备案。

3、我们将严防死守，保护好社区的安全。

学校各项重点工作计划范文怎么写2

一、加强队伍建设，促进学校发展

1.加强依法治校

依法治校工作要上新台阶。全校师生联动，落实依法治校的工作要求，争取20__年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果，争取达到省依法治校示范学校的标准。

利用依法治校工作开展的契机，全面梳理学校已有制度，依照依法治校的相关要求，对已经不适用的制度及时修订完善。在修订完善相关制度的基础上，第一学期编印好《学生手册》，第二学期编印好《教师手册》，让大家对照学习、执行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度及时作出修订，以更好地调动广大教职工的工作积极性。

2.加强师德建设

一是立足校本，树典型表先进。定期开展师德教育月活动，做好《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的宣传和学习，将师德作为教师考核和聘用的重要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作经验交流会，开展内部学习交流，形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。二是结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。三是每学期学校邀请一位专家到我校讲学，每学年各科组邀请一位名师来我校进行教学指导。

3.提高德育技能

本学年，除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外，计划每学期学校邀请一名专家到校给全体教师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和学校安排，开展德育骨干教师培训，组织教师外出学习。争取获得市教师进修学校支持，做好班主任专业能力发展培训的五年规划，提升班主任的育人智慧，提高班主任的专业水平和建设班级的能力。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工作室在我校这一优势，加强对班主任技能的培养，并安排我校新进教师跟岗学习不少于一年。依托陈青天名班主任工作室，积极开展“三生”德育品牌的科研工作，争取在“体验式德育”研究方面有所突破，成为我校的德育亮点。

4.促进科组建设

(1)健全备课组活动，确保每周活动一次。落实集体备课，确保活动的有效性。科组和备课组制定工作计划。科组长每学期到非本备课组指导活动累计不少于6次。

(2)实现资源共享。科组长做好备课组资料的收集和传承，实现资源共享。重视备课组资料(包括周练习、单元测试、月考及备课资料等)的收集和传承。

(3)以科组为单位，科组长组织本科组教师到市内优秀兄弟学校进行学习交流，借鉴成功经验，加强校际间的学习与交流。

(4)制定科组评优方案，更客观地评价科组和各项工作，较好地调动科组长、科组教师的积极性，促进教师、学校的发展。

5.提升科研能力

完善立项学校课题管理制度，规范课题的立项、研究过程、中期汇报、检查、结题、申报评奖等事项，使立项课题研究工作规范化，进一步提高研究效果。推行切合校本实际的微课题研究，注重课题研究的实效性，注重课题研究成果的推广应用。巩固高效课堂的研究成果，进行“智慧课堂”的研究，创新“慕课”、“微课”教学模式和数字化学习方式。

教研方面，力争在论文获奖篇数、市立项课题数、教师比赛成绩等方面达同类学校中等以上水平，进一步提高教师专业水平和学历水平。

6.坚持人文关怀

关心教职工的身体健康，组织参加两年一次的公务员体检。