1. 学生能够用心动脑思考，敢于大胆提问、发言，积极参与健康教育的学习。

2. 在学习中，学生善于听取别人的发言，并能认真、公正地评价他人的表现。

3. 学生能够积极参与健康教育活动。

学校工作计划范文模板2

交通安全宣传教育是道路交通管理的一项重要基础工作。在道路交通管理任务日益繁重、面临的情况变得更加复杂的新形势下，我们应当高度重视、优先发展和不断加强交通安全宣传教育工作。为了全面推进交通安全宣传教育工作，充分发挥其在维护道路交通安全、畅通中的重要作用，为了加强对辖区交通安全宣传教育，真正提高群众的交通安全意识，养成良好的交通安全习惯，确保辖区居民的交通安全，我们制定了以下计划。

一、总体要求

我们的目标是提高居民群众交通法制观念和安全意识，把交通安全宣传教育纳入辖区文化建设的轨道。我们将建立和完善宣传机制，依托各种宣传媒介，广泛开展交通安全宣传教育。最终，我们希望广大居民群众的交通法制观念明显增强，交通安全意识进一步增强，交通安全知识进一步增长，良好的交通行为习惯得到进一步培养，能自觉遵守交通法规，从而减少辖区交通事故发生。

二、内容和措施

1. 建立健全社区交通安全组织，充分发挥其作用。我们将成立社区交通安全小组，确定交通安全宣传员开展交通法规学习和教育，增强群众遵守交通法规和安全通行的自觉性。

2. 积极推行交通安全责任制，明确街道交通安全宣传教育责任。我们建议社区将交通安全宣传教育列入精神文明建设范畴，并要求社区担负交通安全教育和管理的义务，以促进辖区居民群众交通法制观念和安全意识普遍提高。

3. 加强辖区交通安全教育，培养居民自觉遵守交通法规的良好习惯。我们将把道路交通安全法规和交通安全常识的有关内容纳入街道、社区工作计划中，并定期开展交通安全宣传教育，形成制度。

4. 充分利用社会传播媒介，拓宽交通宣传渠道。为了提高宣传教育的质量和效果，我们要高度重视利用广播、宣传橱窗等交通宣传栏目进行不定期宣传。此外，我们还将通过举办交通安全展览、演讲、知识竞赛和成立交通安全志愿者服务队等多种形式，开展交通安全宣传教育活动，以提高宣传教育的实效。每年4月1日至7日被确定为全国统一的“交通安全宣传周”，宣传周期间，各社区将大力举行多种形式的交通安全宣传活动。

三、具体活动安排

1-3月：我们将开展“交通安全宣传周”教育，利用春运期间加大宣传交通安全意识的力度。通过广播、宣传橱窗、黑板报、专题讲座等多种形式，广泛开展交通安全教育。

4-6月：我们将开展五一长假交通安全教育，并对辖区周边道路秩序进行排查。我们将设置醒目的交通安全警示牌，铺设减速设施，添加小区门口人行横道标志线等措施。

7-9月：

1. 我们将开展对辖区内学校、学生学期结束及假期交通安全教育宣传。

2. 我们将对辖区车辆驾驶人的相关情况进行全面调查摸底。

3. 我们将积极开展交通安全月宣传活动，并发放辖区交通安全教育活动相关资料。

10-12月：

1. 我们将协同各相关部门根据本辖区掌握的情况和社区自查的反馈情况，全面疏理，逐级落实。

2. 我们将及时向上级汇报本辖区的工作情况，并做好备案。

3. 我们将严防死守，保护好社区的安全。

通过以上措施和安排，我们相信可以有效地提高辖区居民的交通安全意识和行为习惯，减少交通事故的发生，为道路交通管理工作做出积极贡献。

学校工作计划范文模板3

一年来，在学校正确领导下，政教处与各处室紧密配合，围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针。在全体教职工的理解支持和关心帮助下，以及全体班主任老师的积极配合和全面参与，政教处认真地开展了一些工作。现对这些工作进行简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求，全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。学校制定并实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设。制定并实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。

3、充分发挥学生自主管理的作用。在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育。学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。

4、政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动。制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规进行严格管理。学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比的管理方式，使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育。将升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识。每学期开展一次法纪教育月，邀请关工委领导进行法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生的跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

3、加强宿舍管理。制定了详细的宿舍卫生、物品摆放及被子折叠制度，并每天进行检查评分，每月评选优秀寝室若干个。经过严格管理和班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。

4、利用四川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教育、感恩教育。

四、开展了丰富多彩的文体活动

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛，举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。