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学校工作计划怎样写9篇
大小:479.33KB 6页 发布时间: 2024-03-01 09:06:03 9.91k 8.99k

1、进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教育工作,积极实施学生德育评价工作。

2、进一步规范班主任工作量化考核,进一步提高班主任工作的积极性,加强班主任队伍建设提高班主任素质。

3、加强学生心理健康教育,强化住校生的管理,加强学生干部队伍建设,着力解决学生打架问题和校园卫生问题。

三、工作重点

1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《岳阳中学学生管理办法》等为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动,大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育

通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等,使学生懂法、守法、用法;通过家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强法制、安全教育

请法制副校长到校进行法制教育报告,全学期上2节法制教育课,全面开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育,开展“3.29”、“5.12”安全演练,提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。

5、认真组织实施学生德育评价制度

为了让学生规范知道校园内哪些能做,哪些不能做,多做哪些事,可以得到老师及社会人士的表扬,宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责,进一步提高管理水平,进一步规范学生行为。

6、继续加强对住校生的管理

坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施:(1)组织全体住校生认真学习《岳中寝室管理制度》。(2)争取班主任支持,打造寝室精品文化(3)继续通过开展文明寝室的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境。

7、继续强化对班主任工作的管理

加强班主任爱岗敬业工作,完善班主任工作的考核机制,班主任工作培训,定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

8、加强中学生心理健康教育

针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质。

四、具体安排

三月份中心工作:养成教育

1、制定本学期政教处工作计划;制定本学期学校安全工作计划。

2、开展交通安全教育;

3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案,规范学生行为。

学校工作计划怎样写3

一、指导思想

二、主要任务及措施

(一)端正教育思想,提高思想认识,转变教育观念。

1、组织全体教师认真学习全国各地教育经验,学习国家教委有关领导关于素质教育的重要指导文件。我们要充分认识到实施素质教育的重要意义,认识到素质教育和应试教育有着本质的区别。应试教育以升学考试为目的,面向少数学生,片面追求升学率,只注重智育,忽视德、体、美、劳以及学生的实践能力,把分数作为教师和学生的唯一衡量标准,严重违背了教育教学规律,阻碍了学生个性特长的发展,抹杀了学生的创造性。而素质教育是为了适应现代化社会发展的需要,使学生学会做人、学会生活、学会学习、学会劳动,德、智、体、美、劳全面和谐健康地发展,为将来的学习和工作创造充分条件,打下坚实的基础。

2、更新教育观念是素质教育得以顺利实施的前提条件。学校要在现代教学理论的指导下,明确少年义务教育的目标和任务,组织教师(1)更新“人才观”,使学生们的个性和潜能得以充分发挥,全面成才。(2)转变“教学观”,要求全体教师在教学方法上彻底改变“注入式”这一单向的信息传递方式,积极采用“启发式”教学,使学生能够主动地发展。

(二)全面贯彻教育方针,认真落实《管理规程》和《课程方案》,使学生全面发展。

《管理规程》和《课程方案》是国家管理教育的重要法规,是中小学组织教学活动的主要依据,也是实施素质教育促进学生全面发展的重要保障。在这方面,我们准备做好以下几点工作:

1、严格执行《管理规程》中明确规定的学校要求,坚决杜绝禁止的行为,在《规程》规定的范围内积极有效地开展教育和教学活动。

2、严格执行国家教委发布的《课程方案》和《教学大纲》,开设全面的课程,充足的课时,严格按照区制订的教学计划和教学进度进行教学。同时,建立教学责任制度,明确管理和奖惩机制。

3、根据《课程方案》规定的活动类课程,发展学生的特长。学校要建立三个校级兴趣小组(音乐、体育、美术兴趣小组),确保时间、内容、辅导和人员的全面落实。教务处和少先队要协同合作,根据活动效果适时增加奖励程度。

(三)落实素质教育,强化常规管理,实行“四个控制”,减轻学生过重的课业负担。

1、严格控制学生的在校活动时间,严禁在节假日进行补课,控制学生每日在校用于教育教学的时间,严格按照区制订的周次表和教学时间进行安排。

2、严格控制作业量。学校要严格执行国家教委规定的小学生家庭作业量,一年级不留书面家庭作业,二、三、四年级每日课外作业量不超过0.5小时。不允许让家长代为出题和批改作业。

3、严格控制考试次数。命题要以教学大纲为依据,正确把握教材的重点、难点,着重考察学生的基本知识和基本技能。

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