1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共同建立；

2、地理小组由少先队负责人与地理教师共同建立；

3、环境小组由总务处的蔡副主任负责。

四、教学活动类：

1、由教务处确定时间和人员；

2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文；

3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课，并准备好课时和教案；

4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。

五、“绿色学校”环境教育内容梗概：

1、环境保护是我国的一项基本国策；

2、保护环境，人人有责；

3、人类只有一个地球；

4、谁污染谁治理，谁开发谁保护；

5、保护环境，需要人人都献出一点爱；

6、一切单位和个人都有保护环境的义务；

7、《环境保护法》是保护环境的基本法；

8、桂林是国际旅游明珠；

9、漓江是我们的母亲河；

10、蓝天白云，青山绿水，是我们共同的向往；

11、城市“四害”包括废水、废气、废渣和噪声；

12、土地是我们的生命线；

13、保护生物多样性，保护珍稀濒危生物；

14、可持续发展是全世界人民的选择；

15、两江四湖工程是我们努力的方向；

16、环保新人类是21世纪的主人；

17、美丽的桂林是我们的家；

18、节约水电，节约资源；

19、废物回收，利国利民。

通过这些工作任务和活动内容，我们将努力创建一个绿色学校，为环保事业做出积极贡献。希望全校师生共同努力，共同营造一个清洁、美丽的校园环境。

学校工作计划怎样写简短4

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，5月8日到5月14日是防灾减灾宣传周期。为了提升全社会的防震减灾能力和水平，沈阳市地震局及14个区县地震局结合今年初制定的宣教工作计划，积极、稳妥、科学、有效地开展了形式多样、内容丰富的防震减灾宣传活动。

首先，他们积极开展了形式多样的主题宣传活动。在“防灾减灾日”当天，他们组织全市中小学校开展了防灾减灾知识主题宣传教育周活动。同时，在第126中学举行了防灾减灾宣传周活动启动仪式，动员全市中小学校提高防灾减灾安全教育积极性，并邀请媒体进行报道，提高活动的影响力和覆盖面。此外，他们还联合大东区地震局举行了“平安中国”防灾公益电影放映活动，组织居民们观看了防灾公益影片《飞跃地心》，并举行了防灾减灾文艺演出。他们还联合省地震局、省科协等组织了“防灾减灾日”主题宣传活动，邀请勋望小学二年级的师生参加，进行了地震科普知识宣讲和巨幕电影观看等活动。此外，他们还参加了市减灾委主办的全市“防灾减灾日”宣传活动，开展了防震减灾现场宣讲和解答咨询，并发放了宣传资料和应急口哨等物品。他们还开展了防震减灾知识“进社区”活动，为社区居民讲解了灾害风险和逃生技能，并展示了地震监测设备供居民们体验。最后，他们还参与了全市社区防灾减灾知识竞赛，为选手进行了现场点评。

其次，他们发挥了防震减灾科普教育基地的作用。在宣传周期内，全市12个防震减灾科普基地全部免费开放，并向全市55个示范社区投放了《沈阳市防震减灾科普基地指南》，向社区居民介绍了防震减灾科普基地，并鼓励居民们参观学习。

第三，他们利用新媒体强化宣传效果。通过官方微博、微信公众号发布防震减灾科普文章，向全社会普及地震科普知识，并通过地震应急短信平台每天发送宣传短信，很好地营造了宣传氛围。同时，他们积极转载了“沈阳应急”、“辽宁应急”微信公众号的相关文章，提高了关注度和影响力。

第四，他们加强了宣传产品的制作。针对不同群体、不同需求，他们精心设计了宣传产品，如《地震应急避险与救助手册》、《特殊的守护-农村民居地震安全工程》光盘、《防震减灾知识宣传扑克》等，并在宣传周期内发放给中小学生、农村居民和社区居民。

此外，他们还组织人员观看科普宣传片，要求全市地震系统的人员观看电视台科教频道的科普节目和宣传广告，学习相关科普知识。

最后，沈阳市14个区县地震局积极开展了防震减灾宣传活动。他们开展了科普讲座、广场宣传、社区科普画廊宣传、街头横幅宣传、录像播放等活动，并发放了宣传资料，开展了中小学校的主题宣传，共计受众近66万人次。

这些活动得到了媒体的积极报道，增加了宣传的影响力。《沈阳晚报》等媒体对活动进行了报道，吸引了公众的关注。同时，通过转载相关文章和广播电视的全程报道，进一步提高了宣传的影响力。

通过这些活动，沈阳市地震局及14个区县地震局有效地提升了全社会的防震减灾能力和水平，为构建安全稳定的社会环境做出了积极贡献。

学校工作计划怎样写简短5