(三)以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管理工作。

卫生环境是学校教育的重要组成部分。本学期，我们将以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境的管理工作。我们将重新划分卫生区，加大检查督导力度，教给学生正确的劳动技巧，并制定具体的卫生管理办法。同时，我们还将加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，加强奖罚措施，营造整洁的校园环境。

通过以上的工作目标和重点推进工作，我们将不断提高学校的德育水平，培养德智体美劳全面发展的学生，创造和谐的校园环境。相信在全体师生的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩！

学校新学期工作计划范文7

一、指导思想

我校德育工作以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为根本。我们的目标是培养学生个性全面和谐发展，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念。为了实现这一目标，我们将加强德育队伍建设，创新德育工作机制，丰富德育工作载体，完善校本班会课程，努力使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。

二、主要工作

(一)加强班主任队伍建设，推动队伍专业化

1.加强德育队伍培训。我们将组织班主任专题培训活动，认真组织开展每月班主任例会。我们将创新例会形式，让班主任通过每次例会或专题培训进行经验交流分享，力争每一次活动都能让班主任有所收获和提高。我们将努力提高班级管理水平，引领班主任走上专业发展之路。

2.提升班主任基本功。我们将以区第三届班主任基本功大赛为契机，开展班主任校本培训，为下学期10月份的区级竞赛做好准备。

3.加强青年班主任发展班学习研究。我们将定期组织青年班主任进行理论与实践研究。我们将坚持“请进来、走出去”的学习方式，培养青年班主任的专业素养，达到“学以致用”的目的。

(二)创新德育工作实践，增强德育工作实效

1.开展“书香校园”创建工作。我们将积极开展根据区“书香校园”创建标准，积极开展“书香校园”创建工作。我们的目标是培养学生养成良好的读书习惯。我们将积极开展20__年学校“读书节”系列活动。

2.发挥“市德育创新奖”成果。我们将让20__年评选出的“南京市德育创新奖”项目在学校落地生根、开花结果。我们要做实、做优获奖项目，力求做出品牌，让“废品回收”活动再次焕发出新的活力。

3.组织师生开展志愿服务活动。志愿服务表达着人间真情，体现着社会温暖，标志着时代进步，彰显着国家文明。我们将充分发挥我校“同笑”志愿者联盟的作用，组织师生积极参加志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚。

(三)打造特色班集体，建设情感文明

1.积极参加区级情感性班会课大赛活动。社会主义核心价值观教育重在实践。学校将以区级情感性班会课大赛活动为契机，以社会主义核心观为主题，通过校级竞赛选拔，真正将社会主义核心价值观“落小、落细、落实”，使高度凝练的社会主义核心价值观由进校园、进班级、进头脑，深入至进教材、进课堂、进头脑，并将其内化为观念，外化为行为。

2.加强特色班集体建设。通过专家引领等方式，了解情感教育的班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化，并积极开展基于此的建设，努力寓情感文明于班级文化建设之中。

(四)抓实德育常规管理，提升学生文明素养

1.强化日常行为规范养成教育。我们将组织师生学习新版《中小学生守则》，班主任将向学生、家长做好解读《中小学生守则》的工作。我们将结合入学教育，在学生中深入开展《中小学生守则》的学习、贯彻与践行工作。各班将依据新版《中小学生守则》、《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》、市“中小学学生行为公约”等要求，结合本校德育工作实际，积极推进“学生公约”项目。

2.继续推进文明礼仪养成教育。我们将充分发挥仪式教育的育人功能，把入学仪式、十岁成长礼、毕业典礼作为学校的常规工作。我们将将工作中的成功经验进行整理、上报，参与区级视频评比。

3.创新日常行为规范评价模式。学校将结合新版《中小学生守则》、“八礼四仪”，立足校本德育课程，创新评价模式，做到常规不平常，常规也出彩。

4.用好中小学生《素质发展记录册》。我们将认真做好素质发展记录册的填写工作，充分利用《素质发展记录册》的综合评价方式，促进学生素质的全面发展，帮助学生承担起自己的成长责任。

(五)积极开展心育工作，促进学生健康成长

1.进一步加强心理健康教育。我们将积极组织心理健康教师参加上级部门组织的心理健康培训，争取有1-2名教师获得市级心理健康教师资格证。

2.进一步加强德心融合。德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，我们将将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。本学期，我们将针对不同年级开展相应的心理健康等专题活动。我们要寓德于乐，培养学生健康心理，努力提高我校德育的实效性。

(六)强化家校合作，提升合育水平

1.充分发挥好学校家长委员会的作用。我们将按照《江宁区中小学幼儿园家长委员会建设标准》的要求，认真做好学校家长委员会的建设工作，并积极推动建立年级、班级家长委员会。

2.认真落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》。我们将建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，逐步建成以分管德育工作的校长、德育主任、年级主任、班主任为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量。

3.进一步办好家长学校。我们将以《江宁区家长学校规范化建设指导意见》为引领，进一步加强对家长学校工作的指导与管理，提高家庭教育质量，促进我校家长学校管理的科学化、制度化、规范化。

4.进一步做好家庭教育研究工作。我们将加强家校合作、班家合作的课题研究，做到理论探索与实践创新相结合，提高家庭教育与学校教育的一致性、有效性。我们将继续进行“书香家庭”评比工作。

学校新学期工作计划范文8

为了全面推进素质教育，加强新时期学校的德育工作，我们必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，培养学生的多方面能力，使他们成为具备高素质的二十一世纪人才。同时，我们也要切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

为了达到这个目标，我们需要采取以下具体工作措施：

1. 加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。首先，我们要组织教师认真学习相关教育法规，提高他们的德育素质，增强遵纪守法、依法施教的自觉性。其次，要充分发挥学校德育工作领导小组的作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的计划、督促及考评。另外，我们还要打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，通过组织学习、交流和老教师的传、帮、带，不断提高班主任的政治思想素质和业务能力。此外，我们还要完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。最后，我们要树立当代教育工作者的良好形象，倡导以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

2. 加强常规工作。我们要加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。具体来说，学期的值周工作要以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，加大值周的力度，由政教处具体负责，由带班教师加强监督。此外，我们还要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行各种教育，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展。同时，我们还要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。

3. 加强家校社三位一体的德育环境建设。我们要积极组织学生参加有关社会实践活动，为学生成才创造良好的教育氛围。家校合作也需要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。此外，家长座谈会每学期至少要举行一次，班主任的家访率必须达到40%。同时，我们要加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并将“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。

4. 强化班级管理。科任教师要积极主动深入班级，配合班主任抓好班级管理。他们要做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范的班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。

5. 重视校园文化建设。学校板报、楼道要有专人负责，班级板报要保证质量。校园广播要办出学校特色，成为师生所喜爱的媒体。我们要使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

6. 加强学生的法制和安全教育。我们要开展多种形式的法制和安全教育活动，使学生做到知法、懂法、守法，并学会用法律保护自己。具体来说，我们要充分利用法制教育读本，上好法制教育课，并采取多种有效措施，确保学生的饮食、活动等安全。