4、以国家改革与示范校创建为契机，打造特色校园文化，学校将进一步加快推行校园文化企业化，营造“仿真式”的职场环境，使学生尽快适应企业、适应社会、适应市场，为学生顺利就业提供良好的成长环境。

5、树立一批学生德育典型和干部典型，搞好班主任的培训工作，优化德育队伍，全期评选十名十佳班主任。聘请校外辅导员或企业家来校专题讲座，加强学生干部队伍建设，协助抓好业余校的培训班工作。

6、进一步落实德育常规，对现有的德育常规评价方案、制度进行全面修订、完善，形成具有本校特色、科学合理、操作性强的德育工作评价体系。

7、大力开展德育活动。学生科将继续推行“主题活动月”制度，学生科牵头，专业组具体实施，每月定好主题，每周安排好活动内容。以全国中职生“文明风采”大赛为平台，以培养学生综合素质与能力为目标，分四条主线开展德育活动，确保每次活动有目的、有组织、有计划、有步骤、有材料、有成效。

8、加强校园综合治理，进一步强化安全保卫工作，突出安全教育与心理健康教育。加强安全教育与管理，预防事故发生，是学生科工作重要内容之一。本学年度将进一步强化安全措施，大力开展学生自救自护安全知识教育活动与培训。同时，加大法制宣传力度，开展法制知识讲座，搞好校园安全隐患排查，整合好校园周边关系，营造一个和谐、健康、安全的校园环境。此外，还要大力开展心理健康教育活动，建设好心理咨询室，让心理辅导进课表，确保校园秩序稳定。

学校新学期工作计划范文怎么写8

一、指导思想

我校德育工作以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为根本。我们的目标是培养学生个性全面和谐发展，坚持“育人为本，德育为先”的教育理念。为了实现这一目标，我们将加强德育队伍建设，创新德育工作机制，丰富德育工作载体，完善校本班会课程，努力使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。

二、主要工作

(一)加强班主任队伍建设，推动队伍专业化

1.加强德育队伍培训。我们将组织班主任专题培训活动，认真组织开展每月班主任例会。我们将创新例会形式，让班主任通过每次例会或专题培训进行经验交流分享，力争每一次活动都能让班主任有所收获和提高。我们将努力提高班级管理水平，引领班主任走上专业发展之路。

2.提升班主任基本功。我们将以区第三届班主任基本功大赛为契机，开展班主任校本培训，为下学期10月份的区级竞赛做好准备。

3.加强青年班主任发展班学习研究。我们将定期组织青年班主任进行理论与实践研究。我们将坚持“请进来、走出去”的学习方式，培养青年班主任的专业素养，达到“学以致用”的目的。

(二)创新德育工作实践，增强德育工作实效

1.开展“书香校园”创建工作。我们将积极开展根据区“书香校园”创建标准，积极开展“书香校园”创建工作。我们的目标是培养学生养成良好的读书习惯。我们将积极开展20__年学校“读书节”系列活动。

2.发挥“市德育创新奖”成果。我们将让20__年评选出的“南京市德育创新奖”项目在学校落地生根、开花结果。我们要做实、做优获奖项目，力求做出品牌，让“废品回收”活动再次焕发出新的活力。

3.组织师生开展志愿服务活动。志愿服务表达着人间真情，体现着社会温暖，标志着时代进步，彰显着国家文明。我们将充分发挥我校“同笑”志愿者联盟的作用，组织师生积极参加志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育“我为人人、人人为我”的良好风尚。

(三)打造特色班集体，建设情感文明

1.积极参加区级情感性班会课大赛活动。社会主义核心价值观教育重在实践。学校将以区级情感性班会课大赛活动为契机，以社会主义核心观为主题，通过校级竞赛选拔，真正将社会主义核心价值观“落小、落细、落实”，使高度凝练的社会主义核心价值观由进校园、进班级、进头脑，深入至进教材、进课堂、进头脑，并将其内化为观念，外化为行为。

2.加强特色班集体建设。通过专家引领等方式，了解情感教育的班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化，并积极开展基于此的建设，努力寓情感文明于班级文化建设之中。

(四)抓实德育常规管理，提升学生文明素养

1.强化日常行为规范养成教育。我们将组织师生学习新版《中小学生守则》，班主任将向学生、家长做好解读《中小学生守则》的工作。我们将结合入学教育，在学生中深入开展《中小学生守则》的学习、贯彻与践行工作。各班将依据新版《中小学生守则》、《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》、市“中小学学生行为公约”等要求，结合本校德育工作实际，积极推进“学生公约”项目。

2.继续推进文明礼仪养成教育。我们将充分发挥仪式教育的育人功能，把入学仪式、十岁成长礼、毕业典礼作为学校的常规工作。我们将将工作中的成功经验进行整理、上报，参与区级视频评比。

3.创新日常行为规范评价模式。学校将结合新版《中小学生守则》、“八礼四仪”，立足校本德育课程，创新评价模式，做到常规不平常，常规也出彩。

4.用好中小学生《素质发展记录册》。我们将认真做好素质发展记录册的填写工作，充分利用《素质发展记录册》的综合评价方式，促进学生素质的全面发展，帮助学生承担起自己的成长责任。

(五)积极开展心育工作，促进学生健康成长

1.进一步加强心理健康教育。我们将积极组织心理健康教师参加上级部门组织的心理健康培训，争取有1-2名教师获得市级心理健康教师资格证。

2.进一步加强德心融合。德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，我们将将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。本学期，我们将针对不同年级开展相应的心理健康等专题活动。我们要寓德于乐，培养学生健康心理，努力提高我校德育的实效性。

(六)强化家校合作，提升合育水平

1.充分发挥好学校家长委员会的作用。我们将按照《江宁区中小学幼儿园家长委员会建设标准》的要求，认真做好学校家长委员会的建设工作，并积极推动建立年级、班级家长委员会。

2.认真落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》。我们将建立健全家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，逐步建成以分管德育工作的校长、德育主任、年级主任、班主任为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量。

3.进一步办好家长学校。我们将以《江宁区家长学校规范化建设指导意见》为引领，进一步加强对家长学校工作的指导与管理，提高家庭教育质量，促进我校家长学校管理的科学化、制度化、规范化。

4.进一步做好家庭教育研究工作。我们将加强家校合作、班家合作的课题研究，做到理论探索与实践创新相结合，提高家庭教育与学校教育的一致性、有效性。我们将继续进行“书香家庭”评比工作。

学校新学期工作计划范文怎么写9

一、 目标要求：

本学年学校安全工作的目标要求是：认真贯彻教育局关于加强学校安全法制工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，切实保障师生安全和学校稳定。

二、工作要点：

1、教育教学安全：

(1)各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

(2)由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。