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教师工作计划内容怎么写9篇
大小:476.11KB 6页 发布时间: 2024-03-01 10:30:59 5.11k 3.66k

大家好,今天小编为大家整理了一些有关于教师工作计划内容怎么写9篇的内容,希望可以对大家有帮助,欢迎各位阅读和下载。

教师工作计划内容怎么写1

为了加强本校教师队伍建设,提高青年教师的综合素质,促使他们尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学能手,我们特别制订了以下方案:

一、培养目标:

一年合格、三年骨干、五年成才。

二、培养对象:

毕业分配到本校,教龄在5年(含5年)以下的教师;职称为初级或见习级的教师。

三、具体要求:

青年教师必须有一名经验丰富、教龄8年以上的老师(骨干教师或学科带头人)结对指导,并签署指导协议。

(一)指导教师:

1、全面关心青年教师成长,教育青年教师忠诚于和人民的教育事业,成为一名合格的人民教师。

2、培养青年教师以下几个方面的教学能力:

(1)钻研新课标,分析处理教材的能力;

(2)运用语言文字的能力(比较标准流利的普通话,工整、规范的钢笔和粉笔字);

(3)课堂组织调控能力;

(4)分层辅导学生的能力;

(5)命题和分析试卷的能力;

(6)撰写教学工作总结和论文的能力;

(7)运用现代化技术辅助教学的能力。

3、培养青年教师以下几个方面的教育管理能力:

(1)班级组织管理能力;

(2)组织集体活动的能力;

(3)主持班会的能力;

(4)家访的能力;

(5)心理健康教育与政治思想工作的能力;

(6)制订班级工作计划和总结班级工作的能力;

(7)撰写教育论文的能力。

4、指导期为一年一阶段,共三年。指导教师要经常给青年教师上示范课,并做好详细记录。为了让青年教师尽快提高教育教学水平,指导教师可以采取亲自听课的方式,也可以请电教组老师全程录像,课后请全组老师共同点评。

5、指导资料由教学处编辑整理,经校长确认后,记入青年教师的业务档案,作为晋级评职评优、评聘学科带头人或骨干教师的依据之一。

(二)青年教师:

1、尊敬指导教师,主动交流,努力增强教育管理能力,提高教学水平。

2、积极参加进修和教研活动,如听各级公开课、观摩课、示范课、学术讲座等。

3、每周至少听课2节,每学期至少上1节汇报课,并撰写规范的教学总结或论文。

4、担任班主任工作或副班主任2-3年。

5、接受指导的情况记入青年教师的业务档案,由校长确认,作为考核、转正、评优评先的重要依据。

四、指导协议:

根据学校的规定和安排,确定本科组有经验的教师(骨干教师或学科带头人)为青年教师的指导教师,双方将遵守共同的“帮教结对”协议,为学校的发展作出贡献。指导教师和青年教师双方签署,学校颁发聘书。

五、评价检查:

学校成立评价检查小组,校长担任组长,办公室负责组织协调工作,德育处负责定期和随机跟踪检查青年教师的班主任工作,教学处负责定期和随机跟踪检查青年教师的教学能力培养,每学年对青年教师的培养情况给出优秀、良好、合格的评价。

检查项目包括:

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