1、听课；

2、检查指导教案；

3、检查每周指导的原始记录；

4、指导教师评语；

5、教育教学论文或电子课件；

6、公开课录像。

根据以上项目作出综合评价，评价等级分为优秀、良好、合格。

六、奖励：

1、学校按照以上评价等级，分别给予指导教师和青年教师颁发证书，作为指导教师评聘骨干教师或学科带头的硬性指标，作为青年教师转正、年度评优评先的参考。

2、青年教师参加各级教育行政部门举办的各项竞赛并获奖，学校将给予适当的奖励。

3、学校根据检查指导次数，每三年一次性发给指导教师适当的补贴。

教师工作计划内容怎么写2

本学年，根据学校师徒结队工作安排，经学校同意，我担任了两位老师的指导教师。为了进一步提高青年教师的教学水平，使他们更快地成长，加强对他们的业务指导，我们根据学校实际和学科特点，制定了如下指导计划。

一、培养对象

我们的培养对象是我校的青年教师——[填入姓名]。

二、培养目标

（一）带领学习《师德践行读本》，提高师德水平。

1、与他们一起学习《师德践行读本》，明确怎样加强师德修养，做一名合格的教师。

2、言传与身教相结合，在平时的工作中为他们树立榜样，以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他们，使他们端正思想，培养自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。

3、关爱学生，以身作则，让他们把满腔的教育爱洒给学生，成为受学生欢迎的老师。

（二）努力钻研，提高教育教学能力

1、指导他们认真学习教育教学理论，更多地了解教育信息，不断地丰富知识。

2、指导他们学习本学科的《新课程标准》，掌握教学要求，深入研究教学方法，培养他们运用教材的能力。

3、经常听他们的课，共同探索教学模式，使他们掌握备课的方法和步骤。

4、亲自做示范课，指导他们上实验课，掌握教学的方法和策略。鼓励他们多参加教学活动，多进行交流。

5、指导他们对自己的教学进行适时的反思，使他们在反思中成长，不断改进教学方法，提升自己的认识。

（三）积极参加校本教研活动，提高教育科研能力

1、鼓励他们积极参加教研活动，在活动中充分发表自己的意见，认真学习他人的经验，听取别人的意见。

2、帮助他们制定自己学科的教研专题，写好专题计划，并在实施过程中做好记录。

3、指导他们撰写论文，总结自己的经验，推广科研成果。

教师工作计划内容怎么写3

一、指导思想

本工作旨在提高教育教学质量，以课程改革为突破口，注重教师的专业成长和自我提升，创新工作思路和方法，以提升教师专业化水平为目标。以学校、学生和教师发展为核心，以素质教育和新课程改革理念为指导，关注学生的综合素质和全面发展。同时，完善教学常规管理制度，形成实用、可操作的教研工作模式，有效推动教学改革，充分发挥所有教师参与教科研工作的积极性，使教育科研成为学校可持续发展的动力。

二、工作目标

本工作旨在督促学校认真贯彻执行新时的教育方针，深化新课程改革，改变教学理念，规范教学常规管理，强化课题引领作用，保障学生健康成长，提升教师业务素质，打造学科教学特色，促进学校持续发展，全面提高教育教学质量。

三、组织机构

(一)集团办学工作领导小组

组长：

成员：

(二)集团办学教研工作指导小组