三、具体措施

1、有计划地开展适合本班幼儿年龄特征的体育锻炼活动。

2、保证幼儿每天至少两小时的户外活动时间，通过活动启发幼儿学会简单的自我保护方法，并在活动前做好场地和器械的安全检查工作。

3、根据季节特征和幼儿身体发展状况，安排内容丰富多样化的体育游戏。

4、开展丰富多彩的室内外体育游戏活动，训练幼儿的动作协调性和敏捷的反应性，逐步提高幼儿的运动能力。

5、提供丰富的运动器械，并指导幼儿进行基本动作练习，提高幼儿的控制力。

6、根据幼儿的兴趣，选择并开展体育游戏活动，做到生动有趣，形式多样，以吸引每位幼儿的参与。

四、每月的工作重点

2月：

1、适应新学期的学习生活，适应幼儿园一日生活作息时间。

2、做好广播操，动作准确，合拍。

3月：

1、练习跳长绳，初步掌握跳长绳的方法。

2、学会与同伴合作玩玩具，并能和睦相处。

3、学会自己整理体育用具。

4月：

1、掌握单脚跳的方法，锻炼大腿的肌肉。

2、巩固掌握基本的队列练习，如螺旋走，三队并一队等，有较强的集体意识。

3、养成良好的个人卫生习惯。

5月：

1、学会合作玩球，并能探索出不同的玩球方法。

2、能自觉遵守一些公共规则，如游戏规则等。

3、学习自我安全保护的知识，了解一些自我保护和自救的方法。

6月：

1、在体育活动中，培养幼儿不怕困难，不怕日晒的情感。

2、自觉遵守游戏规则，不与同伴争抢、公平竞争。

3、做好暑假的安全教育工作。

教师工作计划及目标5

这个学期是我教导小班的班主任。由于这些学生很少接触学习，我决定按照自己的计划一步步教导，让他们慢慢熟悉上学。

首先，我重视与学生的沟通和了解。对于这些幼儿来说，沟通和了解是最重要的。只有做到这一点，我们才能在基本的工作中认真负责。很多学生脱离父母后对陌生的环境非常畏惧。为了让他们感到安心，我决定在开始的一段时间内重点与学生沟通，让他们接受我这个老师。这需要与他们近距离沟通和建立彼此的信任。我很感激学生家长的帮助，他们给予了我很多教学的灵感。我明白想要教导好一名学生需要付出更多的心血。

在课堂上，我通过一起玩游戏来让学生慢慢接受我。我会选择一些游戏，例如猜谜语或者做活动，让学生知道他们可以信任我这个老师。同时，这也能够打开学生的心扉，了解每个学生的性格和基本情况。只有了解他们，我才能因材施教。虽然这有些夸大，但我希望通过沟通拉近与学生的距离，提高他们对我的认同感。

其次，我将学习与玩耍结合起来。由于学生年龄小，不能强迫他们学习，而是要让他们自己喜欢上学习。只有这样，我才能更轻松地教导他们，让他们学到更多的知识和技能。为了加大学生对学习的乐趣，我需要不断提升自己的教导能力。我会将学习的元素与活动的元素结合起来，共同创造一个适合学与玩结合的教学模式。我会使用一些文字游戏、成语接龙或者成语故事作为一些兴趣的滋生点，让学生更亲近学习，了解学习的魅力。学生需要引导，让他们更好地学习并掌握知识，而不是浪费时间。

最后，我会合理安排作业。对于这些幼儿学生来说，他们的记忆力非常快，能够快速学习。但同样也很容易忘记。如果我们不认真教导他们，他们就会忘记所学的知识。为了避免这种情况，作业和练习是必不可少的。每个学生都必须完成作业。当然，有些作业他们可能做不好，这时就需要家长的帮助，让学生在学习中顺利掌握更多的基础知识，并培养学习的主动性。我们不能影响到第二天的上课进度，所以每天的作业既不能太少也不能太多，以免打击学生的学习积极性。

教师工作计划及目标6

本学期我将担任金豆豆班的教师工作。在工作中，我将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据班级计划，结合本班幼儿的实际情况和年龄特点，坚持保教结合的原则，为幼儿创设良好的环境，将教育工作渗透到各领域中。为了使本班的保教工作能够顺利进行，我制定了以下计划：

一、我班幼儿已养成了较好的行为和卫生习惯，生活自理能力也在不断提高。但是有个别幼儿较调皮，行为自觉性和自制力较弱，还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往。针对个别幼儿，我将采取针对性的重点培养方法，根据本班幼儿的实际情况确定教育目标，做好保育各项工作，努力提高教学质量。

二、教育教学方面：

本学期，我将根据我班幼儿的具体情况，合理安排幼儿的一日生活，动静交替，抓住生活中的每一个教育机会，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月的发病率，提高出勤率，以促使孩子身心健康发展。

1. 培养孩子之间的相互学习、自主性和决策能力，建立一个共同探讨的团体。

2. 营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。