三、具体措施
1、有计划地开展适合本班幼儿年龄特征的体育锻炼活动。
2、保证幼儿每天至少两小时的户外活动时间,通过活动启发幼儿学会简单的自我保护方法,并在活动前做好场地和器械的安全检查工作。
3、根据季节特征和幼儿身体发展状况,安排内容丰富多样化的体育游戏。
4、开展丰富多彩的室内外体育游戏活动,训练幼儿的动作协调性和敏捷的反应性,逐步提高幼儿的运动能力。
5、提供丰富的运动器械,并指导幼儿进行基本动作练习,提高幼儿的控制力。
6、根据幼儿的兴趣,选择并开展体育游戏活动,做到生动有趣,形式多样,以吸引每位幼儿的参与。
四、每月的工作重点
2月:
1、适应新学期的学习生活,适应幼儿园一日生活作息时间。
2、做好广播操,动作准确,合拍。
3月:
1、练习跳长绳,初步掌握跳长绳的方法。
2、学会与同伴合作玩玩具,并能和睦相处。
3、学会自己整理体育用具。
4月:
1、掌握单脚跳的方法,锻炼大腿的肌肉。
2、巩固掌握基本的队列练习,如螺旋走,三队并一队等,有较强的集体意识。
3、养成良好的个人卫生习惯。
5月:
1、学会合作玩球,并能探索出不同的玩球方法。
2、能自觉遵守一些公共规则,如游戏规则等。
3、学习自我安全保护的知识,了解一些自我保护和自救的方法。
6月:
1、在体育活动中,培养幼儿不怕困难,不怕日晒的情感。
2、自觉遵守游戏规则,不与同伴争抢、公平竞争。
3、做好暑假的安全教育工作。
教师工作计划及目标5
这个学期是我教导小班的班主任。由于这些学生很少接触学习,我决定按照自己的计划一步步教导,让他们慢慢熟悉上学。
首先,我重视与学生的沟通和了解。对于这些幼儿来说,沟通和了解是最重要的。只有做到这一点,我们才能在基本的工作中认真负责。很多学生脱离父母后对陌生的环境非常畏惧。为了让他们感到安心,我决定在开始的一段时间内重点与学生沟通,让他们接受我这个老师。这需要与他们近距离沟通和建立彼此的信任。我很感激学生家长的帮助,他们给予了我很多教学的灵感。我明白想要教导好一名学生需要付出更多的心血。
在课堂上,我通过一起玩游戏来让学生慢慢接受我。我会选择一些游戏,例如猜谜语或者做活动,让学生知道他们可以信任我这个老师。同时,这也能够打开学生的心扉,了解每个学生的性格和基本情况。只有了解他们,我才能因材施教。虽然这有些夸大,但我希望通过沟通拉近与学生的距离,提高他们对我的认同感。
其次,我将学习与玩耍结合起来。由于学生年龄小,不能强迫他们学习,而是要让他们自己喜欢上学习。只有这样,我才能更轻松地教导他们,让他们学到更多的知识和技能。为了加大学生对学习的乐趣,我需要不断提升自己的教导能力。我会将学习的元素与活动的元素结合起来,共同创造一个适合学与玩结合的教学模式。我会使用一些文字游戏、成语接龙或者成语故事作为一些兴趣的滋生点,让学生更亲近学习,了解学习的魅力。学生需要引导,让他们更好地学习并掌握知识,而不是浪费时间。
最后,我会合理安排作业。对于这些幼儿学生来说,他们的记忆力非常快,能够快速学习。但同样也很容易忘记。如果我们不认真教导他们,他们就会忘记所学的知识。为了避免这种情况,作业和练习是必不可少的。每个学生都必须完成作业。当然,有些作业他们可能做不好,这时就需要家长的帮助,让学生在学习中顺利掌握更多的基础知识,并培养学习的主动性。我们不能影响到第二天的上课进度,所以每天的作业既不能太少也不能太多,以免打击学生的学习积极性。
教师工作计划及目标6
本学期我将担任金豆豆班的教师工作。在工作中,我将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据班级计划,结合本班幼儿的实际情况和年龄特点,坚持保教结合的原则,为幼儿创设良好的环境,将教育工作渗透到各领域中。为了使本班的保教工作能够顺利进行,我制定了以下计划:
一、我班幼儿已养成了较好的行为和卫生习惯,生活自理能力也在不断提高。但是有个别幼儿较调皮,行为自觉性和自制力较弱,还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同伴交往。针对个别幼儿,我将采取针对性的重点培养方法,根据本班幼儿的实际情况确定教育目标,做好保育各项工作,努力提高教学质量。
二、教育教学方面:
本学期,我将根据我班幼儿的具体情况,合理安排幼儿的一日生活,动静交替,抓住生活中的每一个教育机会,做到保教有机结合,提高保育质量,控制每个月的发病率,提高出勤率,以促使孩子身心健康发展。
1. 培养孩子之间的相互学习、自主性和决策能力,建立一个共同探讨的团体。
2. 营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并初步形成升中班的意识。