二、班级工作任务及目标

按照幼儿园工作规程和园务工作计划，我们将扎实地做好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的日常规范教育和品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注重智力的开发，使幼儿在身体、智力、德育、美育等方面得到全面的发展。

小班幼儿以游戏为主，我们会根据他们的特点，逐步开设娃娃家、小医院、幼儿园等游戏内容。每次游戏，我们会根据幼儿的兴趣来设置游戏主题，并观察记录他们每一次游戏的情况，以便在下一次对同一主题进行深化。通过引导和讨论，结合参观活动，共同丰富和生动化游戏内容，使幼儿在游戏时都能保持浓厚的兴趣，不断提高游戏水平。

三、发展目标

根据小班幼儿的特点，我们制定了以下发展目标：

1. 生活、卫生习惯：

- 在成人的帮助下学会饭前洗手，使用手巾，认真洗手不玩水。

- 会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养不挑食、不偏食、不剩饭菜、不弄脏桌面等好习惯，了解饮食和健康的关系，懂得健康的重要性。

- 安静就寝，在成人的帮助下有次序地把鞋子放在固定地方。

- 爱护五官，不挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物，保持仪表整洁。

- 不乱拿他人的物品和玩具，也不使用他人的物品。

- 建立良好的师生、同伴关系，体验幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。

2. 语言：

- 学会倾听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师交流，对老师有礼貌。

- 能说普通话。

- 能主动参与听、说、回答问题，用较为清楚简单的语言表达自己的愿望和请求。

3. 科学：

- 对周围事物有兴趣，能够用感官直接感知和观察常见的事物和现象，具备初步的思维能力。

- 喜欢参加数学学习活动，学习按实物的一个特征进行分类。

- 学习1、2、3、4等数字，并理解它们之间的关系，能够正确地认读。

- 认识三角形、圆形和正方形。

四、家园联系

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分发挥家长的资源，做好家长工作。

1. "家园共育"是我们沟通的桥梁。我们会定期向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿经验和先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。这是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

2. 进行个别访谈。个别的交流和谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更容易沟通，更能清晰地了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3. 利用幼儿园网站和电话联系，做好日常家访和联系工作。平时，我们会经常与家长用电话联系，及时了解孩子的特殊情况，让孩子和家长感受到我们的关心。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利开展，为教育教学提供更好的服务。

五、卫生保健及安全工作

卫生保健：

由于幼儿年龄小，各方面都需要我们教师的帮助、示范和督促。因此，我们需要为孩子制定良好的常规工作。

首先，我们要确保幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫他们进食，以免造成环境的压抑。我们会以亲切的口吻和热情的态度向幼儿介绍饭菜，让他们看、闻、尝，从而增进他们的食欲。

其次，培养良好的饮食习惯和进餐卫生也非常重要。良好的饮食习惯能够增进幼儿的食欲，促进食物的消化和吸收，从而增加他们的健康。我们会教导幼儿在进餐时保持安静、愉快，细嚼慢咽，学会使用筷子，不剩饭菜等好习惯。

安全工作：

幼儿园的安全工作是最重要的工作之一，因为保障每一个幼儿的人身安全是我们每个教师的责任。为了让家长放心，让幼儿在一个安全的环境中生活和成长，本学期我们将做到以下几点：

1. 严格执行晨检制度，不允许幼儿携带不安全的物品进园。管理好病儿的药品，避免幼儿误食药物。

2. 加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

3. 做好交接班工作。

以上这些措施将有助于保障幼儿的健康和安全，让他们能够在一个良好的环境中成长和学习。