首先，我要谈谈我的日常教学工作。课程设置中，autocad课程每周上8个学时，而3dsmax和毕业设计课程每周上20个学时。由于课时量较大且涉及跨科目教学，备课工作并不容易。因此，我花费大量时间来备课和备学生。为了确保顺利完成教学任务，实现教学目标，我给自己确立了“三认真”的要求，即严格要求自己认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一本作业。通过不懈努力，我觉得自己做到了。为了备好一节课，我常常花上一个晚上来反复研究教材，查阅各类教学参考资料，只为备出一节让自己满意、让学生有收获的课程。

其次，我要谈谈训练和比赛的工作。中等职业学校的学习与应用技术紧密结合，因此培养学生参加比赛是提高他们实用技能水平的重要途径，也是对我的教学成果的检验。因此，带领学生参加各种比赛也是本学期的教学任务之一。

在5月份，我参加了吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组，并获得了二等奖。在6月份，我组织并带领学生参加了全国三维数字化创新设计大赛。这些比赛不仅提高了学生的技能水平，也对我的教学能力进行了考验。

除了日常教学和比赛训练，作为一名教师，我也非常注重自己知识的储备。当今社会，知识更新速度非常快，计算机应用技术更是日新月异。作为中等职业学校的专业教师，我们需要不断充实和提高自己。因此，我利用假期接受了maya技术的培训，并取得了很大的收获。这次培训使我在专业技术上又上了一个新的台阶。

走进21世纪，社会对教师的素质要求越来越高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断开拓前进，为创造美好的明天贡献自己的力量。

教师年终总结怎么写4

20--年--月--日至--月--日，我有幸以学生的身份到--中学进行了为期两个月的教学实践。这次实践的目的是走进课堂，进行教学探讨，提高自己的教学综合能力，促进专业成长。

上海市西林中学成立于20--年，是由--市--中学初中部单独成立的公办初级中学。学校环境优美，树木葱茏，犹如天然的氧吧。学校树立了纯朴正气的校风学风，教育质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学的教师团队充满朝气、活力和战斗力，他们致力于钻研、探究有效教学，取得了不少教学比赛的荣誉。我的导师是西林中学的教导主任姚东夫老师，他已经有十五年的初三教学经验。

在我实习的第一周，我感到非常紧张。带我的导师是教导主任，平时工作繁忙，我只能在他给班级上课前见到他。虽然他很忙，但是我在听他的课时受益匪浅。我被他的上课思维吸引，完全忘记了自己是实习生，而把自己当成了他的学生。导师对我很好，他注意到我办公桌上没有电脑，就叫别人搬来了一个给我。他还帮我安装电脑，并特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师相处下来，我很高兴他们能交给我一些任务，因为我觉得这是他们对我的信任。

在实习的第二周，我上了一节新课。这节课是关于相似直角三角形的判定。我本以为第一次上新课应该是在充分准备的前提下进行的，但是导师临时通知我上新课，让我只有一个上午的时间准备，让我感到很窘迫。我花了一个上午坐在办公室里模拟上课的情节，包括与学生互动、提问等等。虽然我以为上课时会很紧张，但是实际上我感到很镇定。上完这节课后，我总结了自己的一些缺点：板书有点乱、讲解例题与习题唐突，没有给学生足够的思考提示、问了很多无效的问题、没有做课后小结。事后，导师对我上课的环节进行了分析，指出了我的缺点和优点，并教我如何改进。下次上新课我一定会扬长避短。

在实习的过程中，我还担任了班级的班主任工作。我意识到在处理班级事务时要做到公平、公正，不能偏袒任何一个学生。我每天早晨准时到操场看学生早操，检查他们的胸卡和红领巾佩戴情况，中午到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外，我还需要应对突发事件，比如打架、逃课等。尽管我是实习生，学生对我并不惧怕，但是我通过一次午自修的经历，让学生感受到了我的严肃态度。我对班级同学说如果他们不安静，我就会拉他们去办公室做作业。这句话管用了，班级立刻安静下来。尽管班级中有一些调皮的学生，但是我发现他们也很可爱。

在实习的第七周，学校举行了“班班有歌声”活动。学生在排练时唱得不太好，让我替他们捏了一把冷汗，但是在比赛时，他们一个个都精神抖擞，歌声嘹亮。出乎意料的是，我们班获得了比赛的第一名。为了奖励学生，我给每位学生发了一包好丽友，鼓励他们再接再厉，为班级再创荣誉。在班级中，我推行赏罚分明，不偏袒任何一个学生。

实习生活虽然平凡、琐碎、紧张，但是美好且难忘。在短短的两个月里，我与同学们和导师建立了深厚的友谊。在实习期间，我严格要求自己作为一名教师的言行举止，关心我所教的学生。我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段。我深深体会到了从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识。这次实习为我以后的教师之路打下了坚实的基础。

教师年终总结怎么写5

转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。我参加了多个教育培训课程，学习了最新的教学方法和技巧，努力提升自己的教学能力。

总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!

教师年终总结怎么写6

回顾过去的一年，我发现有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我决定对本年度的工作进行总结如下：

首先，在思想工作方面，我积极参加各种思想、政治业务学习活动，不断提高自己的思想素质。同时，我也勇于解剖自己，分析自己，正视自己的不足之处。在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事。我对人真诚相待，热爱学生，致力于维护良好的人际关系。我时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

其次，在教学工作方面，我注重根据教材内容及学生的实际情况，设计不同类型的课程，并认真编写教案。我做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，还制作了各种有趣的教具以吸引学生的注意力。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。课后，我及时总结该课的教学效果，并写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不仅订阅了体育杂志进行教学参考，还大量借阅了有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，力求将各种教学理论和方法融会贯通，为自己的教学工作提供更多的参考和借鉴。

最后，在教学业绩方面，我付出了很多努力并得到了回报。我的初三学生在中考体育成绩方面表现出色，初一学生的体质健康标准合格率也达到了95%以上。在课余时间，我带领学生坚持进行业余训练，并制定了科学的训练计划。我注重阶段性的测验和记录，以确保训练的有效性和进展。在训练过程中，我也努力与学生家长进行有效的沟通和合作，让他们了解训练的重要性，并让学生能够专心致志地进行训练。

总之，在本学年的工作中，我在学校领导的正确引领下取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己存在一些不足之处。在新的一年里，我将发扬自己的优点，努力克服不足，争取取得更大的成就。我相信，通过持续的努力和不断的学习进步，我能够在教育事业中取得更加辉煌的成绩。

教师年终总结怎么写7

一、治学严谨

本学期我担任数学教学以来，深感教学经验不足。为了尽快提高自己的水平，我抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，借鉴他们的优点。虽然我努力钻研，积累了丰富的经验，但我仍然认识到自己的水平不够，经验不足。因此，从开学伊始，我就开始广泛搜集资料，为学生准备了大量的复习资料。我还自己订阅了数种报刊，并经常到阅览室阅读报刊，以增长自己的知识、开拓视野和拓宽知识面。在教学过程中，我对出现的问题绝不掉以轻心，尤其在学术方面，我一丝不苟，精益求精。对于自己不熟悉的课程内容，我虚心向他人请教。

二、工作态度认真，对学生负责

我对后进学生的补课尽心尽力，力求使他们学得更扎实、更牢固。在教学过程中，我能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方法。我因材施教，因势利导，不拘泥于传统教学方式，也注重学生整体素质的全面发展。我在平时和考试中都对学生严格要求，有时甚至达到了苛刻的程度。起初，学生们对此有些抱怨，但我并不因此而放松对他们的要求。为了提高后进学生的成绩，我不遗余力，想尽了一切办法，付出了大量的精力。对于不是本班的学生，我同样采取一视同仁的态度，一旦有其他班级的学生提出要求，我热情地辅导他们，并提供复习材料。

三、积极完成上级指定的任务，不讲条件，不提要求

我对待上级指定的任务从不推诿，总是尽力完成，追求速度和质量的双重要求。我任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并虚心听取他人的批评意见，以改进自己的不足之处。