在教育教学思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年内将个人的教育教学水平提升到一个新的高度。

加强学习，除了向书本学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题研究。

继续坚持及时撰写相关的文章和总结，为学校和自己的课题做好准备。

这一年的学习使我收获不少，无论是在与学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有很大的提高。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱心、真诚的心态和个性化的课堂教学风格吸引学生，打动家长。我会不断提高自己，完善自己，努力成为一名优秀的教师。

教师个人工作小结怎么写简短6

转眼间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺利圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。

首先，我担任初二年和高一年的美术课教学工作。初中学生的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业方面表现不尽理想，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓励表现主义的创作手法。在美术认知领域里，初中生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来许多新奇的感受。我认为牢牢抓住他们的新奇感，调动他们的学习兴趣，是上好美术课的一个情感要素!那么如何让学生一直保持着这份学习的积极性呢?

首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情况下，不忘介绍学生们感兴趣的内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励;而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”的道理吧。

其次是培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。

再者，提高学生的表现欲也很重要。只有让学生在自己高高兴兴地参与学习实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了。高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的欣赏讨论中，让学生获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的知识面很宽，需要精心备课，收集大量可能被学生提问到的资料。精心准备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导学生进入课题主题。另外，还开设了美术特长生的课程，旨在挖掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高他们的欣赏及艺术感悟能力，使每堂课都能让学生有所收获。课后，学生也很积极地留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到学生那么积极也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素质为目的，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

其次是教师自身素质的培养。教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

最后是任劳任怨，完成学校其他工作。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己的热情把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。

这一年的工作中，有收获也有不足。比如控制不好课堂长度、纪律控制不够理想等。我会好好总结教学经验，再接再厉。同时，我会继续努力提高自己的教学水平，为学生提供更好的美术教育。

教师个人工作小结怎么写简短7

转眼间，一年的试用期已经结束。在这一年中，我非常庆幸能够实现自己从学生到教师的角色转变，站在向往已久的教师讲台上。在__中学这个大家庭中，我真正适应了学校正常的教育教学生活，并得到了领导和同事们的大力支持，使我在学习能力、教学能力和专业水平等方面得到了明显的提升。下面是我一年来的工作总结：

一、德

面向全体学生，努力培养全面发展的合格人才。在与领导和同事的关系上，我能够正确处理好彼此之间的关系，尊敬领导、团结同事。平时，我对人真诚，热爱学生，保持着和谐融洽的人际关系，并且始终以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、勤

我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日和升旗礼等。我从不放过任何一次学习和提高的机会，也不会忽略任何一天的本职工作。在担任高一五个班的历史教学工作中，我始终做到课时教案齐全，没有漏备缺备的情况，按时到校，从未迟到、早退或旷课，努力做一名合格的教师。

三、能

本年度，我担任高一年级历史教学工作。在教学中，我认真研究新大纲，深入理解教材，积极开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新等能力。我始终做到课前认真备课，课堂上注重活跃课堂气氛，提高学生学习的主动性，课后及时总结和反思。我从不体罚学生，并开展结对子的活动，激发学生的上进心。平时，我关心爱护学生，在严格要求的同时也耐心引导，促进学生全面、主动和健康的发展。

四、绩

在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生学习能力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由会学向学会转变；一年来，学生对历史的学习兴趣不断增加，且每次考试成绩都能与老教师所教班级不相上下。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，创造更好的成绩。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将继续勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人。我将一如既往地以不懈的探索和奋斗来回报__中学，回报社会。

教师个人工作小结怎么写简短8

回首这一年的工作，我有很多的收获，也有一些遗憾。在教学工作中，每位老师都是竞争对手，无论在哪个年龄段，我们都是奔跑者，没有时间喘息，忙碌的日子留下了坚实的足迹。我可以自豪地说，“我不断追求教学生命更高的境界，不断触及育人心灵更深的感动。”在静静的夜晚，我梳理着自己的教学得与失，为下一次的起飞做好准备，总结我的教学经验。

本学年，我担任了初二5、6班的英语教学工作，并同时担任初二英语备课组组长。我基本完成了教学工作任务，与组内同事协作愉快，分工明确，提高了工作效率，挖掘了每个人的优势，有利于教师团队的发展。以下是我个人教学工作的总结：

1、领会珠河有效课堂教学理念

从今年开始，我细细地领会了关校在会议上讲的珠河建设有效课堂理念——从学生的主动性和兴趣出发，注重学生的预习习惯，注重课堂的有效性和实效性，注重个性的培养，不断提高教学质量，建构让学生满意的课堂。以前，我对这些理念都是遥远而空洞的，但是随着我的业务精进，我意识到理念对于指导我的工作方向是必要的，也可以与学校的发展同步。

2、英语教学核心问题

在我从事英语教学的19年里，英语成绩一直是衡量老师的重要指标，因为数据可以传递一些信息，例如课堂教学行为的成绩。然而，我对于这种衡量方式并不完全认同。在这一年里，我反思了英语教学的核心问题，这样才能让我轻松地应对繁重的工作，并从中解脱出来。我意识到音标的重要性，我要在三年内不断地推动学生掌握48个音标，不能忽视音标的重要性。学生必须掌握26个字母的发音，这有助于他们记忆单词。另外，我还加强了语法结构的条理化教学，这有助于学生培养逻辑思维能力。我也增加了阅读量，以提高学生的词汇覆盖率。

3、组内听课，深入理解评课

在九月和十月，我认真地参加了初一和初二的听课评课活动，认真地听课，并对青年教师的课堂表现给予肯定，同时指出了教学问题。事实上，在这个过程中，我受益最多。我重新审视了每一节课的45分钟流程，教师的教学行为，教师设计课程的能力，知识点的介入角度以及课堂教学的节奏感等等。我边学边审视自己的教学，记录了二十多节课的内涵，记住了二十多个教师的教学风格，为下一个学年的比较留下了基础。

4、大容量地推进初二教学

初二英语的教学任务很重，如果不大容量地推进课堂教学，就会有落下的风险。我们学校相比其他学校有更多的内容要教授，包括预习卷、课堂检测和21世纪英语报。你能够顺利地教授这些内容吗？课堂的容量决定了你的教学成绩。我要掌握中考的知识点，重点操练高频率出现的知识点，对于边缘化的知识可以适当忽略，不会影响学生的学习，这需要教师有一定的敏感性。

5、提高写作水平

本学年，我对教学事件进行了反思，并将这些思考写下来。虽然我的写作水平不高，但是写作给了我很大的鼓励。在写作的过程中，我梳理了许多问题和困惑，也避免了自己陷入心灵麻木和情感冷漠的境地。虽然我没有人指导我的写作，但我努力摸索着前进。

6、梳理中考的信息

我会看初三的试卷，了解每次考试的内容，也会了解中考的动向，这有利于我们初三的备考准备。由于改革不断，提前做好准备是很重要的。我梳理了整个初中的英语知识点，以及与高中英语接轨的问题。如何轻松地教好英语？参加了年中考信息会议，对英语作文的改革也是一个大的挑战，需要思考的问题也很多。我打算在假期好好梳理一下。