虽然我没有担任班主任工作，但我不忘“身正为范”，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动地做好对学生的教育工作。我以身作则，真诚对待学生，与他们既是师生关系，又是朋友关系，与学生一起努力改善教与学的环境，积极进取，使学生不仅会学习，而且会成为一个好人。在语文课堂上，我注重培养学生的大语文观念，积极与其他学科结合，与现实联系，只有这样才能从根本上取得理想的成绩，符合教育发展的新形势。我特别注重古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时，塑造健全的中国人格。

四、努力方向：

1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、学生和高考，立足现在，踏实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上要精讲精练，注重培养学生的能力，提高教学效果。

2、针对实验班学生的知识和能力状况，采取具体措施，努力使每一个学生都取得长足进步。多与学生沟通，深入了解学生内心，发现问题，使他们在各个方面有更大的进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的提高。利用各种方法，训练学生提高和集中注意力。

4、发挥自己在知识水平方面的优势，带动组内年轻教师，与他们一起学习，共同进步。

教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会正在不断发展，时代正在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名高中语文教师，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。

进入21世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。