元月份：

1. 设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。

2. 对幼儿进行结束考核工作。

通过以上各项工作的认真落实和持续努力，我们相信能够为幼儿提供一个良好的学习成长环境，促进他们全面发展，提高他们的综合素质。希望我们能够密切配合，共同努力，取得更好的班级工作成果。

幼儿园班务计划3

一、班级情况分析

我们班目前有幼儿--名，女孩比男孩多，年龄跨度较大。因此，孩子们的接受能力和自理能力差异很大。另外，由于家庭条件优越和长辈的宠爱，大多数幼儿以自我为中心的意识较强，常常发生争抢玩具的现象。由于孩子众多，家长也众多，各自的要求和想法也有很多分歧。

经过一学年的培养，幼儿们初步养成了良好的生活卫生习惯和作息规律。大多数幼儿能够自己安静地入睡，学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐和点心的进步也很明显。幼儿能够遵守基本的学习活动规则，在日常生活中使用礼貌用语，并尊敬长辈。

在语言表达能力方面，我们班幼儿的基础较差。大多数幼儿愿意向别人表达自己的见解，并愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够响亮。他们不注意倾听别人的讲话，喜欢随便插嘴。我们班的幼儿特别喜欢音乐舞蹈，男孩子也很喜欢唱歌和跳舞，但有时唱歌的声音不自然。

二、教学工作目标

1、老师之间相互学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自的教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿的体、智、德、美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学工具，充分利用本园的有利条件，通过剪、撕、折等活动来培养幼儿的动手操作能力和手腕灵活性，培养幼儿的观察能力和想象能力。

3、加强体育锻炼，通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿的体质。

4、每周制定一张详细的教学计划，提前备课，准备好教学工具。

5、关注幼儿的五大领域发展。

（一）健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。

2、培养幼儿的自我服务能力，包括分类收拾玩具和整理床铺。

3、加强幼儿的安全教育，让他们知道远离生活中的不安全地方，并积累“注意安全”的生活经验。

4、开展丰富多彩的户外体育活动，如游戏、玩皮球、平衡木等，培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

（二）语言领域

1、培养幼儿集中注意力，耐心倾听别人谈话的能力，不抢着讲话，不随便插嘴。

2、鼓励幼儿与同伴交流，能够大方地在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

4、学习《现代英语》的第一册，培养对学习英语的兴趣。

（三）科学领域

1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。

2、培养幼儿获取探索事物规律的经验。

3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。

4、正确认读数字1~10，比较5以内数的数量关系。

（四）社会领域

1、学习适应新环境，体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享自己的东西，遇到困难能够寻求帮助，能够自己完成自己能做的事情。

3、能够遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。

4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿对家乡和家乡人的情感。

（五）艺术领域

1、学习根据歌词内容进行音乐表演，配合节拍。

2、开设形体训练和武术小组合表演。

3、学习折纸、线条画、简笔画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。