最后，从业务进修方面来看，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，挤出时间自学中文本科，并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作。

作为一名优秀的人民教师，我时刻努力学习，补充自己的知识，为自己负责，为学生负责。我相信，通过不断地努力和进步，我能够在今后的工作中取得更好的成绩。

老师的个人工作小结4

一、加强业务学习，切实转变教育教学观念

作为一名教育工作者，我们需要不断学习，接受新观念，充实自己的教育教学思想，以保持持续的动力和创新的源泉。在新的教学改革浪潮中，我们需要将学习新课程改革作为本学期业务学习的重点内容。我们应该经常阅读书籍、报刊和杂志，学习新的现代化教学方法，并通过学习不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学方法，努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、在备课过程中，我们要认真仔细，力求做到科学、准确、严密。我们应该深入理解教材，准确把握重点和难点，编写教案时力争突出新教材、新思路和新方法。

2、在教学工作中，我们要以课堂教学为主，努力将新课程标准的精神体现在每一节课中。我们要以学生为主体、教师为主导的教学思路为基础，根据不同的数学内容和学生的年龄特点，灵活设计教学方法，积极引导学生在主动探究和合作交流的过程中领悟和掌握数学思想方法，注重培养学生的数学能力，发挥他们的独创性。独创性往往蕴含于求异与发散之中，我们应该经常引导学生思维发散，从而实现超出常规的独创；反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断向横向和纵向发展。

三、教学管理系统化

我们应该及时记录学生每个单元的测试成绩和一些重要的能力指标，并对学生的知识掌握和能力提高进行理性分析。通过分析，我们可以发现本学期学生的数学基础知识和计算能力有较大幅度的提升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步。

四、加强作业完成的管理

我们应该设立数学小组长，负责检查、指导和督促本组同学完成作业。在批改作业时，我们应该记录存在的问题，并针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导和跟踪记录，及时表扬他们的进步。

五、总结

我们应该经常总结自己的教学经验，动态记录学生对每个知识点的掌握情况。

总之，作为一名教育工作者，我将认真对待教学工作，不迟到、不早退，努力落实学校对备、教、批、辅等教学环节的要求，努力提高课堂教学质量。当然，也会有许多需要改进的地方和需要吸取的教训，我会再接再厉，创造更加辉煌的教学成果！

老师的个人工作小结5

时间如梭，20__学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

首先，教育教学方面，这是我们教师工作的首要任务。教育是一项充满爱心的事业，目标是为了培养高素质的下一代。今年上半年，我担任初三（3）班班主任及数学教学工作，同时兼任初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重，但我努力克服困难，认真准备每一堂课，确保教学质量。通过多种教学方法和资源的应用，我设法激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我也注重与学生的沟通和关心，关注他们的学业和生活情况，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。

其次，思想工作方面，我始终以正确的思想态度投入到工作中。我热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。我严格要求自己，在各方面不断提高自己的能力和水平。我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，树立了良好的教师形象。我主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，共同提高教学水平。我也注重团结协作，顾全大局，与同事们和谐相处，共同为学校的发展做出贡献。

作为一名教师，我深知只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期，我有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。我参加了多个教育研讨会和培训班，与其他优秀的教师们交流学习，分享经验。这些学习经历让我受益匪浅，拓宽了我的思路，提升了我的教学能力。

总的来说，回顾20__学年的教学工作，我感到非常满意。虽然工作忙碌，但通过自己的努力和团队的支持，我成功地完成了各项任务。在教育教学方面，我注重提高教学质量，关注学生的全面发展。在思想工作方面，我努力提高自己的能力和水平，与同事们和谐相处，共同为学校的发展做出贡献。通过外出学习，我不断充实自己，提高了教学水平。我相信，这一年的工作经验将成为我未来教学工作的宝贵财富，我会不断总结经验，不断提高自己，为教育事业做出更大的贡献。

老师的个人工作小结6

20--年--月--日至--月--日，我有幸以学生的身份到--中学进行了为期两个月的教学实践。这次实践的目的是走进课堂，进行教学探讨，提高自己的教学综合能力，促进专业成长。

上海市西林中学成立于20--年，是由--市--中学初中部单独成立的公办初级中学。学校环境优美，树木葱茏，犹如天然的氧吧。学校树立了纯朴正气的校风学风，教育质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学的教师团队充满朝气、活力和战斗力，他们致力于钻研、探究有效教学，取得了不少教学比赛的荣誉。我的导师是西林中学的教导主任姚东夫老师，他已经有十五年的初三教学经验。

在我实习的第一周，我感到非常紧张。带我的导师是教导主任，平时工作繁忙，我只能在他给班级上课前见到他。虽然他很忙，但是我在听他的课时受益匪浅。我被他的上课思维吸引，完全忘记了自己是实习生，而把自己当成了他的学生。导师对我很好，他注意到我办公桌上没有电脑，就叫别人搬来了一个给我。他还帮我安装电脑，并特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师相处下来，我很高兴他们能交给我一些任务，因为我觉得这是他们对我的信任。

在实习的第二周，我上了一节新课。这节课是关于相似直角三角形的判定。我本以为第一次上新课应该是在充分准备的前提下进行的，但是导师临时通知我上新课，让我只有一个上午的时间准备，让我感到很窘迫。我花了一个上午坐在办公室里模拟上课的情节，包括与学生互动、提问等等。虽然我以为上课时会很紧张，但是实际上我感到很镇定。上完这节课后，我总结了自己的一些缺点：板书有点乱、讲解例题与习题唐突，没有给学生足够的思考提示、问了很多无效的问题、没有做课后小结。事后，导师对我上课的环节进行了分析，指出了我的缺点和优点，并教我如何改进。下次上新课我一定会扬长避短。

在实习的过程中，我还担任了班级的班主任工作。我意识到在处理班级事务时要做到公平、公正，不能偏袒任何一个学生。我每天早晨准时到操场看学生早操，检查他们的胸卡和红领巾佩戴情况，中午到教室监督他们吃中饭。除了正常工作外，我还需要应对突发事件，比如打架、逃课等。尽管我是实习生，学生对我并不惧怕，但是我通过一次午自修的经历，让学生感受到了我的严肃态度。我对班级同学说如果他们不安静，我就会拉他们去办公室做作业。这句话管用了，班级立刻安静下来。尽管班级中有一些调皮的学生，但是我发现他们也很可爱。

在实习的第七周，学校举行了“班班有歌声”活动。学生在排练时唱得不太好，让我替他们捏了一把冷汗，但是在比赛时，他们一个个都精神抖擞，歌声嘹亮。出乎意料的是，我们班获得了比赛的第一名。为了奖励学生，我给每位学生发了一包好丽友，鼓励他们再接再厉，为班级再创荣誉。在班级中，我推行赏罚分明，不偏袒任何一个学生。

实习生活虽然平凡、琐碎、紧张，但是美好且难忘。在短短的两个月里，我与同学们和导师建立了深厚的友谊。在实习期间，我严格要求自己作为一名教师的言行举止，关心我所教的学生。我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段。我深深体会到了从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识。这次实习为我以后的教师之路打下了坚实的基础。

老师的个人工作小结7

一转眼，本学期的教育教学工作已经结束了。在这个学期中，我担任了四年级（3）班数学等学科的教学工作。下面我将对数学教学工作进行小结。

首先，我们来看看教学常规工作。在这个学期里，我严格要求自己不迟到、不请假，即使没有课的时候，我也会尽量早到学校写教案和批改作业。通过上个学期的教学，学生们已经了解了我的性格和上课方法。这个学期下来，上课纪律比较良好，只有黄磊磊同学不能完成作业和练习。

在教学中，虽然学生们是分层次的，但是有10多人是后来转来的，因此在教学简单的内容时，我也要照顾到他们。教学进度也不能太快，这样才能使已经明白的学生不觉得浪费时间。但是这部分学生可能会感到教学重复，产生厌恶的情绪，上课就会开小差。因此，有时候我会感到教学课时不够用，可能是自己教学水平差的缘故，也有可能是自己做得不够到位。

在第一、二次月考中，成绩不太理想。我自己研究了每一个学生的试卷，找出错误严重的题目，特别是大分题目，进行了深思。并在瓦校长组织的年级组会议上进行了小结，虚心接受年级组老师的建议。瓦校长给我班学生做了问卷调查并查看了试卷，并对我提出了建议。我感谢瓦校长的关心与指导。经过年级组会议及几个同科老师们平时在一起的交流，我们几位老师积极参加公开课，互相取长补短。特别是期末冲刺阶段，我们找了前几年的期末试卷并设计了答题卡，并从网上找了一些试卷，对学生们进行复习巩固。四年级几个班大部分学生在后面的月考及期末统测中都取得了良好的成绩。

其次，让我们看看存在的不足之处。人非草木，孰能无过。在教学中，当课多的那一天，如果不注意，就会把字看错、讲错。我还缺乏克制脾气的耐心，当看见学生不认真听课、打瞌睡时，我会高声批评学生。

最后，让我们来谈谈今后的打算。我希望能够向其他老师学习新课教学，锤炼自己的脾气。借助“班班通”设备，我会努力提升自己的教学水平，激发学生学习的兴趣。我会时刻提醒自己做得还不到位，努力认真履行本职工作，为教育事业贡献一份力量！

老师的个人工作小结8

一年来，我一直以_为指导，坚持爱岗敬业，认真学习贯彻_，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，并落实教育局、学区和学校的工作部署。我将重实际、抓实事、求实效作为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划、教学常规和教学改革措施，大力推进素质教育。我非常高兴地看到，经过一年的努力，我所任班级的教学质量有了显著提高。

首先，在思想认识方面，我加强了学习，树立了新的理念。我每周坚持进行政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程、构建新教法的目标，不断更新教学观念。我注重将学习新课程标准与构建新理念有机结合起来。通过学习新的《课程标准》，我认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本领，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。此外，我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。我重视学生独立性、自主性的培养与发挥，取得了良好的效果。

其次，在教学工作方面，我充分发挥了教师的主导作用。我在备课上深入细致，认真研究教材，多方参阅资料，力求深入理解教材，准确把握难点和重点。在教学中，我注重课堂教学效果，根据低年级学生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，注重学生的主体地位，突破难点。我积极参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我常常向经验丰富的教师请教，并经常在一起讨论教学问题。我听了很多公开课并自己执教了三节公开课，取得了学校领导和教师们的肯定，同时也得到了一些宝贵的建议，明确了今后讲课的方向和如何更好地教授语文课程。此外，我还外出听了两节课，在校内听了32节课。