5、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免存在一些缺点，例如，课堂语言平淡，平时考试较少，语言不够生动。这些都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。

三、教育方面

虽然我没有担任班主任工作，但我不忘“身正为范”，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动地做好对学生的教育工作。我以身作则，真诚对待学生，与他们既是师生关系，又是朋友关系，与学生一起努力改善教与学的环境，积极进取，使学生不仅会学习，而且会成为一个好人。在语文课堂上，我注重培养学生的大语文观念，积极与其他学科结合，与现实联系，只有这样才能从根本上取得理想的成绩，符合教育发展的新形势。我特别注重古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时，塑造健全的中国人格。

四、努力方向：

1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、学生和高考，立足现在，踏实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上要精讲精练，注重培养学生的能力，提高教学效果。

2、针对实验班学生的知识和能力状况，采取具体措施，努力使每一个学生都取得长足进步。多与学生沟通，深入了解学生内心，发现问题，使他们在各个方面有更大的进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的提高。利用各种方法，训练学生提高和集中注意力。

4、发挥自己在知识水平方面的优势，带动组内年轻教师，与他们一起学习，共同进步。

教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会正在不断发展，时代正在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为一名高中语文教师，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。

进入21世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

老师的个人工作小结范文7

一学期来，我担任八(_)，八(_)班数学教学。在这段时间里，我努力备课、上课、听课、评课。我及时批改作业，进行讲评，并且做好课后辅导工作。我广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主和教育民主。我希望学生能够学有所得，学有所用，并且不断提高自己的学习能力。通过这些努力，我也顺利完成了教育教学任务。

首先，我们依靠集体智慧，取长补短。一个人的力量是有限的，但是集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出，并不能代表整体水平的高低。因此，我们备课组是一个团结奋进的集体。备课组的四位老师共同面对荣辱，相互支持和鼓励。我们每周坚持一次集体备课，每学期坚持不少于10次的集体听课和评课。老教师的示范课和青年老师的研究课给我们提供了彼此交流学习的机会，积累了不少好的经验。集体备课时，大家毫无保留，广泛地进行学术上的交流和研讨，互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量。

其次，我们抓住学生心理，营造良好的教与学环境。中考竞争残酷，给学生带来了严峻的形势。学生们面临各种压力，导致他们对学习产生了厌倦情绪。为了解决这个问题，我们必须研究学生的心理，找出适合学生心理特征的教学方法。我们将学生分为三个层次，并确定了相应的工作重点和措施。对于优生，我们采取拓展的方式，让他们自主研究问题，并进行讨论式教学。对于中等生，我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，强化训练。对于学困生，我们用爱心感化他们，耐心帮助他们，并在课堂上给他们一些简单的题目，调动他们的学习积极性。此外，我们还注重与学生的情感沟通，给他们及时的辅导和提醒，鼓励他们解决问题并培养他们的兴趣。

最后，我们加强对教材的研究，营造高效益的课堂教学。实施素质教育的主渠道是课堂教学，每节课的高效益是提高教学质量的关键。我们从初一开始注重打好基础，通过前三年的基础工作，使得此次中考能够取得好成绩。在后一阶段，我们注重“精讲”和“练”。课堂上，我们注重学生对概念、定理、公式、规律的消化，针对学生的知识缺陷和疑难问题进行讲解。同时，我们还注重解题方法的延伸和一题多解的研究。此外，我们还注重练习，保证每节课有30分钟以上的练习时间，练习题经过精雕细琢，与中考接近，并且有代表性。通过这些努力，学生的解题准确度、应变能力和技能都得到了很大的提高。

在教学工作中，我还要提高自己的教学质量，为此，我做了以下几点工作。首先，我在课前要认真准备，研究教材，了解学生的情况，并考虑教法。其次，在课堂上，我要关注全体学生，调动学生的注意力，创造良好的课堂氛围。同时，我还要做好课后辅导工作，帮助学生解决问题。此外，我还要积极参与听课、评课，向同行学习教学方法，提高自己的教学水平。此外，我还要培养多种兴趣爱好，扩宽自己的知识面。在教学工作中，我也会遇到一些困难，但是我会努力改正自己的缺点，不断进步。

在未来的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。过去的一年里，在领导和同事的支持和帮助下，我认真履行教学工作，努力成为一名合格的教师。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，我会不断努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

老师的个人工作小结范文8

随着学期的结束，年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特年工作总结如下：

一、政治思想

准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学

1、专业成长。严格做好五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习，年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用有效教学实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、继续教育

积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

四、未来展望

在未来的工作中，严格要求自己，不断提高自身政治素养和教育教学水平。我将积极参与各类培训和学习活动，不断更新管理理念和教学方法，提升自己的综合素质。同时，我将继续关注学生的学习情况，针对学生的特点和需求，灵活调整教学方法，激发学生的学习兴趣和潜力。我将积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，互相学习和进步。我相信，在学校领导和同事们的支持下，我能够在未来的工作中取得更好的成绩。

老师的个人工作小结范文9

一个学年的时间从夏天开始，也以夏天结束。在这一年中，我担任初一（1）班和（2）班的数学教师。带领这些新生的任务虽然繁重，但也让我收获颇多。每年的新生都有不同的性格，但每一次的教学都能让我不断改进和创新教学方式。虽然有一些不便之处，但不仅学生需要适应老师的教学方式，老师也要根据学生的需求对自己进行调整。

在这一年里，我将这些顽劣的大孩子引导到了数学学习的正轨上，也花了不少心思。回顾总结，我感觉自己也发生了不少变化。现在，我对自己这一学年的工作做一个总结如下：

一、个人分析

在这一年里，我仍然坚持着“将自己塑造为学生的榜样”的原则，用自己的品德影响学生，用自己的态度教育学生。我还制定了数学课堂的规定，并亲自参与其中，严格遵守学生和自己制定的规定。

在教学中，我不断学习新知识，巩固基础知识。我积极听取学生的意见和建议，并对自己进行改善。

二、以身作则引领学生

面对新升学的新生，初一数学课程至关重要。如果不能在初一阶段让学生对数学产生兴趣，那么在今后的教学中就会变得更加困难。

为了引发学生的兴趣，我在初一的教学中一步一步地引导他们，帮助他们找到解题的思路和方法。适当时机，我放手让他们自己练习如何解题。在这样的学习和练习过程中，同学们都找到了对数学的自信，敢于挑战问题。

三、自身的学习