4、做好幼儿生活护理，保证进餐、午睡质量，平时多注意提醒幼儿喝水，知道出汗了就要及时隔汗增减衣服，提高出勤率。

5、做好幼儿夏季防暑降温工作。

（四）家长工作：

1、利用《家长报》、“班级家教指导专栏”、幼儿园网站、班级QQ群、“家园互动手册”等多种途径，向家长传授育儿知识。

2、认真做好各项准备工作，开展好每一次的家长开放日活动。

3、以多种形式对幼儿进行家访，了解幼儿在家的表现，与家长相互交流育儿经验。

4、召开家长会，向家长介绍本学期的工作安排，针对班上存在问题、教学内容、家长配合的工作与家长进行交流，收集家长对本班工作的意见和建议。

5、建立班级家长志愿者资源库，充分挖掘家长中潜在的教育资源，实现家园共育。

（五）班级特色：

（1）培养幼儿对折纸活动的兴趣，丰富生活，锻炼小肌肉的灵活性。

（2）根据幼儿个别差异，提出不同要求并进行辅导。

（3）提高幼儿动手动脑的能力。

幼儿园班务计划精选10

一、班级情况分析：

本学期我班共有__个学生，其中男生__人，女生__人。其中一半是本学期刚刚入园的新生。根据我们对新生的调查表了解到：在本班中，有5名学生上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识准备。因此，大部分新生能够很快地适应新的环境，并参与到教学活动中。大部分学生在家庭中被家人宠爱，习惯以自己为中心。因此，他们进入幼儿园时经常会哭闹，对父母和祖辈的依赖性较强。为了使这些学生能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，将更多的精力投入到工作中，以确保每位学生都能愉快地生活并取得可喜的进步。

二、班级工作任务及目标

根据幼儿园工作规程和园务工作计划，我们将扎实地开展保教工作和家长工作，主要关注幼儿的日常规范教育和品德教育，增强幼儿的体质，发展幼儿的语言能力，重视智力的开发，使幼儿在身体、智力、品德和美感等方面得到全面的发展。

总目标：

1、通过各种教育手段让幼儿感受到成人的关心和爱护，并激发他们爱父母、爱老师的情感。帮助他们学会使用一些礼貌用语。

2、提醒和帮助幼儿遵守集体生活行为规则，让他们能够与同伴一起游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力，让他们能够参加简单的劳动，做自己能做的事情。

4、调动幼儿的情绪，使他们能够积极参与各项活动，并能够表达自己的意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、培养幼儿与家人、同伴和教师等关系密切的人友好相处，让他们懂得关心他人。

7、学习分辨事物的基本原则。

8、初步认识集体、公共等概念，学习写有关有利于集体和公共的基本原则。

三、环境创设：

1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，提供成品或半成品材料，鼓励幼儿动手参与，培养他们的协调能力、动手操作能力以及环保意识。

2、活动区的设置涵盖了幼儿身心发展的各个方面，满足幼儿的游戏兴趣。根据本班实际情况，建立合理的活动区规则，定期添置和更换活动区材料，多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富班级的区域或墙饰。

四、具体工作措施。

1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等对待他们。树立高度的教育意识，不断改进服务态度，全面提高服务质量，以诚信换取家长的信任。

2、忠诚、敬业、服从、勤奋地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化。在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，激发内在的工作和学习动机，促进个人提升和集体事业的发展。

3、班级中的两位老师都是新组合，因此彼此的工作配合和协调是一个较大的挑战。我们必须在工作中加强交流和配合，协调与联系，分析工作分工、时间配合、家长工作和教育方法等方面的差异，然后调整教育工作内容和措施。通过自身的调整，使三个人能够达成一致，团结协作，决不掉队。

4、树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上对集体和自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身素质。

五、逐月目标：

9月保教、常规、德育及安全目标：

保教：

1、稳定幼儿情绪，制定计划。学习模仿操。

2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐。