7、认识人民币。

8、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。

9、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察和思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

四、具体措施

1、在一日活动的各个节目中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、适当增加知识学习的比例，做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划要求，教师要认真备课，钻研教材，勇于创新，不断改进和提高教学质量。

4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

5、整合多元智能理论，有针对性地制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现和人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

五、家长工作

1、向家长介绍班级工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好地实施幼小衔接方案打下基础。

2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，为入小学打好基础。

3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册。

4、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长提供幼儿生活和教育常识，并给予指导。定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

5、继续对新生家访和旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

6、鼓励家长积极参加各种班级活动，如“三八妇女节”爱妈妈活动和与主题相关的亲子活动等。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下美好的幼儿园回忆。我们将以积极的心态迎接新的挑战，为创建先进班级而努力！

新学期班务计划13

一、班级情况分析

随着春天的临近，我们迎来了中班的第二学期。如今，我们班幼儿的情绪基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步。每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动。在生活自理方面，他们养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放。午睡时能够自己穿脱衣服。在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑。游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。例如，孩子们的午餐习惯还需要加强，生活自理方面也要给孩子们机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、教育教学目标及措施

认真学习新《纲要》，领会纲要精神，针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步、游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事、学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服。午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

三、卫生保健

由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。进餐前，教师以亲切的口吻、热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，不吃不洁食物的习惯。

有些本质上的工作还需要老师来做，如在饭前、擦拭门把，清洗地面我们要用消毒液清洗。认真做好大扫除工作，清除卫生死角。配合保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。

四、安全工作

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中，时刻关注每一位幼儿。认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查。严格使用接送制度。当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生。老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力。班上使用电器要有专人看管，注意纳凉设备的安全使用。及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方。玩具用品等要经常清洗、消毒。随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。

新学期班务计划14

一、班级情况分析

我们班级是小A班，这是一个全新的班级，有新老师、新幼儿和新教室。班级里共有12名可爱的宝宝，其中有7名女生和5名男生。他们聪明伶俐，非常讨人喜欢。有些宝宝唱歌很好听，有些跳舞很美，有些说话动听，让老师们爱不释手。当然，我们也遇到了一些小问题，比如欣欣和锋锋两兄妹还不太适应幼儿园，听不懂普通话，非常依赖父母，这给班级工作带来了一些困扰和影响。但是我们一直在努力寻找方法，希望他们尽快融入这个漂亮而快乐的大家庭，爱上幼儿园。

二、教育教学工作

首先，我们认真阅读教材，找到培养幼儿能力和情感的方向。我们可以通过四个主题来发展幼儿的语言沟通能力、逻辑数学能力、人际交往能力、音乐感知力、身体运动能力、视觉空间感知能力、自然观察能力和内省能力。第一个主题是“家”，让孩子们懂得珍惜自己的家庭，爱家中的每一个成员，成为有同情心和温和心的孩子；第二个主题是“农场里的动物”，通过体验另一个生命的诞生和照顾的责任，让幼儿了解动物的生态和保护动物的方法，培养孩子成为爱护动物和乐于助人的宝宝；第三个主题是“下雨了”，让孩子们初步了解自然界的天气变化，通过故事、儿歌和游戏介绍天气的基本形态以及天气中的景物和气象现象；第四个主题是“走路逛街”，让幼儿懂得购物时应遵守的规则，学习处理突发事件，从小培养正确的消费观念。

其次，根据幼儿的年龄特点选择符合他们兴趣的内容。让孩子们在认识物体形状时，在玩积木、找朋友和折纸的游戏中轻松地学习知识。

第三，注重常规的教育，培养幼儿良好的行为习惯。草莓班的孩子们都是新生，他们学习和生活习惯的培养在开学初期非常重要，孩子们养成的习惯会对他们终生受益。在开学初期，我们主要让孩子们适应幼儿园的学习和生活，培养他们有礼貌的行为和与同伴友好相处的能力。

三、安全工作