1、开展庆“三八”活动主题教育活动。

2、开展“植树节”活动。

3、加强手足口病、甲型流感等常见传染病的预防。

4、参加园内广播操比赛。

5、家教讲座：如何培养幼儿早期教育。

6、开展爱耳日活动。

7、开展学雷锋做好事活动。

8、参观邮电局。

四月份：

1、组织幼儿开展祭扫烈士墓活动。

2、参加“师德建设月”活动。

3、开展外出春游活动。

4、增加区域活动的材料，丰富区域活动内容。

5、接受区督导。

6、开展“奇妙的世界”主题活动。

7、开展讲故事比赛活动。

五月份：

1、策划“庆六一”节目的安排。

2、开展“劳动最光荣”的教育活动。

3、保教活动常规检查、评比。

4、开展“生活中的交通”主题活动。

5、参观医院。

六月份：

1、开展“庆六一”活动。

2、组织幼儿慰问敬老院的爷爷奶奶。

3、组织幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

4、加强游戏指导，提高游戏水平。

5、接受区领导对我园幼儿“发展能力测试”活动。

6、开展毕业典礼活动。

7、做好幼儿发展情况评价，完成学期结束各类总结、结算工作。

8、进行假期安全教育。

幼儿园班务计划范本5

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期，幼儿园大班班务计划(第二学期)(二)。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、幼儿情况分析：

本学期班级幼儿共有29名，男女人数均等。他们活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，同时也具备良好的生活习惯和卫生习惯。他们能够遵守活动规则，具备良好的自我意识、学习习惯和行为习惯。他们对科学活动充满了好奇心，积极主动地参与其中，并具备一定的审美能力。在语言表达能力方面，经过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的孩子不能连贯地讲述、大胆地表达。部分孩子在做事方面拖拉，缺乏责任意识，常常需要别人的提醒才能完成收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作。还有一部分孩子在学习活动中注意力分散，缺乏耐心。另外，一些孩子的自控力不够，喜欢玩危险游戏，需要加强自我保护能力。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二、主要工作与具体措施:

1. 开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作。通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯。同时，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

2. 开展多种活动，促进幼儿发展。

我们将抓住一日活动的有利时机，与幼儿进行沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。本学期将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。