6、丰富幼儿的一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

7、本学期的大型活动：

（1）编排早操。

（2）结合季节组织幼儿活动。

（3）举办“迎新年”歌咏文艺表演。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要，我们将在医务人员的指导下，严格按照园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的传播，照顾好生病的孩子，按时给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。同时，坚持每天的户外活动，并为出汗和大小便的幼儿更换衣服，随换随洗。给幼儿创造一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿的生理和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中，我们将增强保育员的教育意识，在幼儿的一日生活中提高保育员的参与意识和配合意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作中，我们班将以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们将努力做好以下工作：

（1）加强与家长的交流与沟通，通过填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每个孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班级的活动。

（2）按时更新家长园地内容，让家长及时了解本班的教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断提供新的幼教信息给家长。

（3）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

（4）开展周末外出亲子活动，增强家长、教师和孩子之间的交流。

幼儿园班务计划范文范本11

初秋的时节，我们迎来了新的学期，这是孩子们升入大班的第一个学期。为了针对班级情况和本学期的重点工作，我们制定了新学期的工作计划。根据《纲要》的精神和幼儿园的工作计划，结合班级的实际情况，我们制定了以下计划。

本班共有39名幼儿，其中男生22名，女生17名，其中有5名新插班生。孩子们从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。在语言方面，幼儿能够主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿的语言能力比较完整、流畅，用词也比较准确。在美术方面，幼儿能够大胆地利用各种美工工具和材料，运用不同的技法表现自己的感受，体验创造的快乐。在音乐方面，幼儿能够比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。在社会交往方面，幼儿能够主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但是也存在一些不足之处，比如个别幼儿个性好强，以自我为中心，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷；个别幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中；个别幼儿胆小，怕生，不够自信，不能大胆地表达自己的想法和需求；个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促；一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食、偏食的不良习惯；部分幼儿对生活中各种信息关注不够，没有及时体验到交流的乐趣。

针对幼儿的实际情况和存在的不足之处，我们将继续注重培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。在本学期的工作计划中，我们将重点培养幼儿的以下能力：

1. 语言表达能力：让幼儿能够理解故事情节，并感知家人和谐亲密的感情，用清楚完整的语言表达自己的见解。

2. 生活常识：让幼儿了解记住几个重要电话号码的意义，认识消防队员的工作和工具，愿意和同伴分享自己的经验。

3. 人体健康：让幼儿知道人体血液在身体里不停流动，了解人体伤口愈合的过程，知道烫伤的原因，以及如何预防生活中可能出现的危险。

4. 艺术创作：让幼儿学习用点彩的方式画风景，体验不同的艺术创作方式。

5. 音乐感知：让幼儿以积极愉悦的情绪参与音乐游戏，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特点。

6. 身体平衡：让幼儿主动探索保持身体平衡的诀窍，懂得自我保护的重要性。

此外，我们还将通过各种活动来培养幼儿的兴趣和能力，如通过观察人身上的“洞”以及周围的许多“洞”来体验和同伴一起寻找洞洞的乐趣；尝试根据洞的用途进行分类，知道各种洞与事物之间的关系，并学习观察记录的方法；尝试以小组的方式介绍自己发现的洞洞，学习用连贯的语言讲述画面内容；欣赏观察不同的窗花艺术，学习用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙产生的原因，懂得怎样爱护自己的牙齿。

在幼儿园的日常教育中，我们将采用多种教学方法，如自主性游戏、做做玩玩、体育游戏等，来激发幼儿的学习兴趣和积极性。同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，通过家长会、家庭作业等方式了解幼儿在家的表现情况，并向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。

在课堂教学中，我们将注重培养幼儿的良好学习习惯。通过营造良好的学习文化氛围、强化幼儿的坐姿和写姿、给予幼儿一定的家庭作业等方式，培养幼儿的任务意识和正确的学习姿态。同时，我们还将加强对个别学生的指导，帮助他们矫正不良学习行为，防止不良行为形成不良习惯。

在生活习惯的培养方面，我们将采取生活体验法、行为强化法、主题教学法和家园配合法等多种方法，培养幼儿良好的卫生习惯、礼仪习惯和爱国主义情感。通过随机教育、评估表、礼仪活动等方式，让幼儿体验和养成良好的习惯。

最后，我们还将通过各种节日活动和能力竞赛来丰富幼儿的学习和生活。通过教育活动和游戏，让幼儿了解和感受教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等节日的意义，并培养幼儿的自我服务能力和动作技能。

我们将营造良好的学习环境和氛围，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的全面发展。通过以上的工作计划，我们相信幼儿在本学期将能够取得更大的进步。

幼儿园班务计划范文范本12

一、日常保教工作

为了进一步提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理安排幼儿的日常活动，让幼儿在快乐中学习、发展，真正做到保教并重。

1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯地表述

为了帮助幼儿提高语言表达能力，我们将为他们提供普通话的语言环境，并在日常生活中创造自由交流、表述的机会和条件。首先，在丰富多彩的活动中，如谈话活动、听说游戏等，我们将扩展幼儿的经验，并将教育各个领域的知识融入活动中，以支持幼儿在各种活动中扩展语言经验，让他们有机会倾听和表达观点。其次，我们将改进讲述活动的教学形式，如看图讲述、情境讲述等。我们将安排小组集中的活动，让幼儿有更多的讲述机会，从而更大胆地表达自己的见解。我们还将开设活动项目，如小小故事大王、播报员等，让幼儿运用已有的语言经验进行表达和锻炼。最后，我们将充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，并通过家庭教育不断强化语言教育，如让家长与我们合作，督促幼儿完成任务，并布置一些任务，目的是让幼儿回家能完整地叙述任务的内容，同时任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定内容的语言实践活动。

(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。

为了帮助幼儿提高数学思维能力，我们将为他们提供一定的活动空间，并提供丰富的、结构适宜的可操作性材料，支持幼儿进行操作活动。我们将以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于一些基础的数学知识和技能，我们将直接教给幼儿，而对于一些数学关系，幼儿难以独自发现和感知的，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察并提出问题，让幼儿思考，从而激发幼儿运用已有的知识经验去解决问题，获得新的知识。在小组活动中，我们将注重数学角落的活动，如在数学角落活动中，我们将为幼儿提供充足的时间，让他们在摆弄、操作的过程中充分感知、体验、探索，鼓励他们与同伴展开交流、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏。同时，我们还将鼓励家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如散步、外出游玩等，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习数学的兴趣。

(2)能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。

为了培养幼儿的探索精神，我们将创设宽松愉悦的心理环境，并提供丰富的科学探索类玩具和材料，让幼儿在玩耍中体会科学现象。我们将以集体、小组和个别的形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿的日常生活中。例如，我们将开展科学游戏活动，如风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理融入游戏中，通过参与有一定规则的有趣的玩耍和操作活动，让幼儿获得相关的科学经验。另外，我们还将根据班级的情况开展种植和饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，我们还将鼓励家长多带领幼儿走向大自然，利用外出散步、参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的氛围中生动地了解一些科学知识。

2、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。