7、走路时要轻盈，行走时要注意不碰撞小朋友。

8、在团体生活中，能按要求参加团体活动，常常为小伙伴着想。对于共用的物品，不计较得失，拿到什么就用什么，培养不计较的好习惯。

9、在与人交往时使用礼貌用语，例如“早上好”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

（二）游戏活动中

1、在游戏中明白不应争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应共同使用。能够友好合作地参与各种游戏。

2、在游戏中要遵守规则，学会自我控制，不随心所欲大声叫喊或自由行动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。

3、在游戏中要关心同伴，互相帮助。如果同伴跌倒，要主动扶起；如果发现同伴有困难，只要自己能帮助的，就应热情帮忙；如果超出自己能力范围的，应立即向教师报告。

4、游戏结束后，在教师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏更加顺利进行。

（三）上课、做作业时要做到：

1、上课时要专心听讲，不打断他人发言，自己要举手发言。

2、敢于在团体面前发表自己的意见。发言时要态度大方，声音要响亮。

3、做作业时不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。

（四）其他活动

1、不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑，不踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所的卫生。

2、爱护花草树木，不乱踩和折断，不用手摇晃小树。

3、坐在椅子上要稳定，不摇晃椅子，不把脚放在椅子上；也不要坐在桌子上或随便坐在地上。

4、来园时要向教师问候，离园时要向教师道别。

5、有客人来时要向客人问好，给客人让座；客人离开时要与客人告别。

6、与人交谈时要认真听，眼睛看着对方；要等对方说完话，自己才能接话，不随意打断别人的话；当别人问话时，要有礼貌地回答。

7、听到别人叫自己时要回应，不可不理不睬。

8、进入别人的房间时，应先敲门或叫门，得到允许后才能进去。

9、敢于向父母和教师提出自己的愿望和要求，并要好好地表达，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。

幼儿园班务计划范文范本8

本班目前有35名幼儿，其中有15名是原班级的老生，还有20名是从未上过幼儿园的新生，还有几名幼儿未达到入学年龄。家长们非常重视幼儿的早期教育，但是幼儿们也存在一些问题：

1. 自理能力差，过于依赖他人，动手能力较差。

2. 自我控制能力不强，注意力容易分散，对集体生活规则不太了解。

3. 不擅长主动与他人交往，表达自己的意思不够准确。

4. 有些幼儿的生活习惯不科学，不文明。

5. 老生和新生之间存在较大的差异，发展水平不均衡。

针对这些情况以及幼儿的特点，根据园方的工作计划和本班实际情况，本学期我们将主要做好以下工作：

一、以健康安全为核心，认真细致地进行保育工作。

1. 营造良好的班级环境，让幼儿喜欢幼儿园的集体生活，愉快地参与各项活动。教师将组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每个幼儿，帮助他们情绪稳定地成长。

2. 关注幼儿的日常生活，特别是身体成长方面的需求。幼儿的饮食、上厕所和睡眠与他们的成长密切相关。小班幼儿的身心发展尚未完善，他们特别需要教师的照顾、帮助和指导。我们将教导幼儿正确使用餐具，能够独立进餐；教师不仅要了解整体进餐情况，还要关注个别幼儿的需求，及时处理突发事件。在上厕所方面，教师将指导幼儿按顺序洗手、擦手，鼓励幼儿自主上厕所并整理衣裤。在午睡时，教师将提醒幼儿上床前上厕所，稳定幼儿情绪，纠正不良睡眠习惯。根据季节选择合适的寝具，让幼儿的生活更加舒适。

3. 开展丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质。身体锻炼对幼儿来说非常重要，它可以促进幼儿的生长发育，调节他们的情绪。教师将按时带领幼儿到户外接触阳光和新鲜空气，并设计有趣的体育游戏，确保活动时间，控制运动量。活动前，我们会准备好场地和器材，并在活动中注意观察全体幼儿，照顾个别差异，并及时给予幼儿增减衣物。

二、加强安全教育工作。

1. 教师在幼儿日常生活的各个环节中注意合理组织，减少不安全因素的出现。

2. 注意观察幼儿的情况，如果发现幼儿身体不适，及时处理并与保健医生联系，以防发生意外。

3. 进行安全知识的教育和学习，培养安全意识，并进行一些简单的自救练习。

4. 严格执行接送卡制度，严防出现差错。

5. 随时清点人数，确保每个幼儿都在教师的视线范围内。