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幼儿园班务计划优秀范文15篇
大小:488.38KB 11页 发布时间: 2024-03-01 14:32:17 5.97k 5.81k

一、年级情况分析

本学期有40名幼儿,其中大部分是独生子女。大多数幼儿能够用流利而完整的语言表达自己的想法和需求,他们能够在大家面前自信地唱歌和念儿歌。在上课和游戏时,他们能够认真对待并动动脑筋,有时他们的创意甚至能令大人们感到惊喜。然而,也有一些幼儿不愿意参与其中。大多数幼儿能够按照要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作,但也有一些幼儿的动作显得不太协调。

二、主要工作

1、认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》,理解其中的精神,并结合幼儿园本课程和本年级幼儿的实际情况,在日常生活中加以落实。从幼儿的兴趣出发,积极准备各种材料,开展各种幼儿喜欢的活动。这些活动既适合幼儿的水平,又有一定的挑战性。它们既符合幼儿的现实需求,又有利于他们的长远发展。

2、选择幼儿感兴趣的事物和问题,与幼儿的生活紧密联系起来。这样做有助于拓展幼儿的经验和视野,让他们能够快乐地生活和玩耍。

3、根据本年龄组幼儿的实际情况和问题,老师要积极做好班级管理工作。使幼儿在常规和自理能力等方面都能够进一步提高,并有创造性地组织好班级活动。

4、组织开展本年龄段的“家长开放半日活动”和“全市开放半日活动”。并且要做好“中秋节”、“国庆节”、“春节”和“儿童节”等节日庆祝活动。

三、工作思路:

1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注他们的兴趣和需求。根据情况适时调整班级计划。

2、将安全工作放在首位。争取幼儿的出勤率达到90%以上,事故发生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。

3、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作的要求和措施。

4、进一步学习和理解《纲要》的精神,并将其应用到实践活动中,创造性地使用新课程。

5、根据园本课程的内容,坚持每周开展感统游戏活动,并在游戏设计和组织上力求创新。

6、坚持做好清洁卫生和消毒工作,为幼儿创造一个干净、卫生、舒适的学习和生活环境。

7、根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能够使幼儿主动参与的活动区域。根据情况随时进行调整,定期增减和更换活动区域。

四、家长工作:

本学期,我们将细致而有针对性地做好家长工作,与家长共同合作,共同育儿,达到家园共育的效果。

1、召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长的建议,并帮助家长理解家园合作的重要性。

2、设立《家园联系栏》,向家长介绍科学的育儿知识,并请家长踊跃投稿;同时也鼓励家长之间相互交流育儿经验。

3、组织家长开放活动2-4次,让家长们有机会参与幼儿园的教育活动,加深家园合作的理解和互动。

以上就是本学期的工作计划,希望能够得到大家的支持和配合,共同为幼儿的成长和发展做出贡献。

幼儿园班务计划优秀范文11

一、班况分析

本学期我班有37名幼儿,其中男孩29名,女孩8名。男女孩比例偏差较大,但班级气氛活跃。经过了中班一年的学习,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯,但也存在一些问题,比如男孩人数较多,个别幼儿的行为规范还需要加强。为了改进这些不足之处,我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透相关教育,希望通过新学期的努力,让幼儿在各方面都有一定的进步。特别是要培养每一位幼儿的学习和生活习惯,提高他们的动手操作能力和综合素质,这将是本学期的工作重点。

二、教育教学

根据大班幼儿的兴趣和发展目标,结合五大领域的教学内容,我们制定了每月、每周、每日的教学计划,有计划有目地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用和整合各方资源,充分发挥幼儿的主动性。我们注意到每个幼儿身上的闪光点,并对他们进行适当的表扬。对于那些较为活跃的幼儿,我们会创造更多的表现机会,同时继续加强幼儿的行为规范培养。幼儿的行为规范直接影响教学秩序,进而影响他们的发展。因此,我们通过晨间谈话、随机谈话和离园谈话,向幼儿明确规范要求,并采用多种形式对幼儿进行训练和严格检查规范执行情况,逐步培养幼儿能够自觉遵守各项规则。

(一)语言领域

1、我们重点培养幼儿的阅读能力,帮助他们掌握阅读的方法,学会用完整的话语表达每一项的大致内容。

2、幼儿能够清楚地表达自己想说的事情。

3、幼儿乐意与他人交谈,说话有礼貌。

4、幼儿注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

5、幼儿能够听懂故事,阅读图书。

(二)数学领域

1、我们通过九珠心算培养幼儿的动手能力和数学学习兴趣,让他们深入体会数学在日常生活中的应用。

2、我们希望培养幼儿对数学学习的兴趣,养成良好的数学学习习惯。

3、我们希望幼儿能够掌握一些简单的数学知识和技能。

4、我们希望从小帮助幼儿树立解决问题的数学思维,培养他们的思维能力。

(三)艺术领域

1、我们希望幼儿能够初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、我们希望幼儿能够积极参加并喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

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