2、开展《小牙白又白》的中心活动，并更换主题墙饰及区域活动材料。

3、组织开展体育节系列活动。

五月

1、开展《汽车滴滴滴》的中心活动，引导幼儿初步了解车的简单构造，认识常见的交通标志等。

2、做好“庆六一”活动的准备。

六月

1、开展“庆六一”活动。

2、为学期末的考评工作做准备。

3、做好幼儿测查工作，对幼儿进行评估。

七月

做好期末的各项总结工作。

新学期幼儿园班务计划优秀范文13

根据《3-6岁幼儿学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准》，结合我们园的计划和目标，我们制定了班级工作计划，并努力将每一项工作落实到位。我们始终秉持着“给孩子一个幸福童年”的师德，积极探索教育教学新方法，关注幼儿的发展特点和潜质，关注他们的发展需求和能力倾向，通过多样化的活动来促进他们身心健康和全面素质的发展。

一、班级情况

本学期我们班共有31名幼儿，其中男孩19名，女孩12名。其中有一位新生。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达能力上都有了明显的提高，他们乐于担任“值日生”，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动和游戏。但也存在一些不足：个别幼儿不太主动开口表达，比如林美璇、陈语晗、陈俞霖，他们需要更多的锻炼和引导；还有个别幼儿自控能力较差，比如任锦源、陈考熙、黄宣铮，他们容易做出一些危险的动作，喜欢打闹。另外，中班孩子会说话，但缺乏语言表达的技巧，语言组织能力不强，这需要给予他们更多的锻炼和引导。

二、重点工作

1、继续优化班级管理措施，建立文明和谐的班级氛围。

2、制定“生活小能手”的培养计划，有目标、有计划地在日常生活中进行有效的指导和培养。

3、充分发挥家园合作的关系，继续开展“家长助教”活动。

三、主要工作和措施

（一）教育教学

1、注重培养幼儿大胆、大方地表达和表演。

- 在日常生活中，多与孩子私下交谈，了解他们的内心世界，观察他们在娃娃家等区域的表现和与同伴的交流，给予适当的引导和帮助，比如参与娃娃家客人的游戏，指导孩子如何待客等。

- 利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避免使用口语化的表达方式。

- 积极开展每周一次的谈话和才艺展示活动，提前与家长沟通，激发幼儿大胆表达的积极性。

- 在日常生活中，注意倾听孩子说话，尊重和理解他们的想法，鼓励和引导他们大胆表达，增强他们的自信心。

2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。

- 开展以《渔歌悠扬》为主题的惠东沿海文化活动，让幼儿初步了解惠东沿海的文化，培养他们对家乡的热爱。通过学习渔歌，了解渔民的生活，感受生活的变化，了解惠东的非物质文化遗产。学习渔歌的调式，学唱简单的渔歌，通过音乐活动表现渔歌的韵律和美感。

- 整合《最棒的我》和《妙妙鼻》的课程主题活动，通过发放家长信和亲子单等方式，让家长了解主题内容，共同参与环境创设和探索活动。

3、认真落实《一日生活环节组织》规则。

- 结合《一日生活环节组织》规则，统一目标和方法，积极有效地培养孩子良好的生活习惯，比如洗手时学会在一旁等待，进区和餐后活动时懂得留出安全通道等。

- 在教育教学中，注意平衡学习课程和生活课程的时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。

- 为了避免孩子在课间打闹，提供丰富的课间活动材料，鼓励孩子参与集体小游戏，让他们在快乐的游戏中学会有序、分享和合作。

4、有计划地开展“生活小能手”（叠衣服）活动。

- 班级成员商讨，制定明确的“生活小能手”培养计划，并将计划和目标告知家长，让家长在家配合指导孩子。

- 结合生活课程，教会孩子叠不同衣服的方法。

- 利用户外活动时，有目的地引导孩子学习自己叠好脱下的衣服，并整齐地摆放在指定位置。

- 在班级中设立比赛平台，定期进行叠衣服比赛，并给予奖励。

（二）卫生保健

- 严把晨检和“五摸”关口，及时发现问题，防止传染病的传播。