语言方面：

1、谈话活动：会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不插嘴。能主动与同伴和成人交流，在集体面前能够大方地说话。能够较连贯完整地表达自己的意思。会围绕主题进行谈话，不跑题，并能扩展谈话内容。

2、故事表演方面：加强幼儿在表演中运用所学词汇和文学语言，进行创作性表演；能对自己和其他小朋友的表演行为进行评价；能在角色分配中主动争取自己想扮演的角色，并且能够合作进行故事表演。

科学方面目标：

1、这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子快乐地学习，还将培养幼儿主动、专心进行数学操作活动，并且能够安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程，按照要求检查自己的活动能力。

2、培养儿童关心和爱护动植物以及周围环境的情感和行为。

3、引导儿童能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴和教师交流。

健康卫生方面目标：

1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。

2、能熟练地听各种口令和信号并做出相应的动作；能随音乐节奏进行徒手操和轻器械操。

3、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。

4、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识。

5、能及时收拾和整理小型体育器械。

社会方面目标：

1、初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关心弱小者，具有爱心和同情心。

2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见和创造力。

3、关心社区生活，主动与人交往，愿意了解社会生活。

艺术方面目标：

1、让幼儿感受歌曲中不同的节拍、节奏和情趣。

2、学习分辨音乐中明显的高低、快慢、强弱和音色的变化，体验这些变化所表达的情意。

3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美和色彩的变化与统一美，了解美术作品能够反映现实生活和人的思想感情。