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幼儿园新学期班务计划范文1

指导思想：本文旨在以《纲要》为指导，贯彻市教育局和中心小学工作精神，树立正确的教育观和儿童观，积极开展教学工作，努力提高工作效果。同时，加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

工作要点：

一、加强内部管理，提高办园质量。我们将制定各项计划，如园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注重可行性和操作性，确保计划的认真实施。

二、加大力度开展教研活动。我们将组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，继续加强教师基本功，开展研讨活动，增强教师学习的主动性。同时，鼓励教师多走出去听课、培训、观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能和方法。还将针对上学期教学中的薄弱科目开展教学活动。

三、加强教职工队伍建设，提高师资素质。我们将继续组织教师认真学习先进的教育思想，加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。同时，组织听课观摩等活动，努力提高教师的业务素质。鼓励年轻教师继续进修学习，提高自身的业务素质。

四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。教师在教学活动中应采取多种形式，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿智力的开发。同时，要在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。环境创设要为教育教学服务，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。通过开展丰富多彩的教育活动，推动素质教育深入开展。

五、做好保健工作，确保幼儿的安全、快乐、健康成长。加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，杜绝不安全因素。加强幼儿、教师的自我保护教育和安全教育，做好幼儿的安全工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。合理安排幼儿一日活动，培养良好卫生习惯和生活自理能力。加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。加强晨午检工作，做好幼儿卫生保健工作，及时向家长反馈幼儿情况。培养幼儿良好学习习惯，保护幼儿视力和牙齿。加强幼儿饮食卫生安全管理，预防食物中毒事故的发生。加强幼儿午睡管理，提高幼儿的午睡质量。培养幼儿良好的行为习惯，加强春季幼儿传染病的预防工作。

六、架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。做好家长服务工作，满足家长的需求，让幼儿开心，家长放心。召开家长会，征求家长对教育教学工作的意见。根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育。教师及时与家长沟通孩子的发展情况，充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项和工作。

七、抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，培养良好行为习惯。注意培养幼儿的良好行为习惯，培养良好的学习习惯和行为习惯。大班下半学期的游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学化靠拢。

八、充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾。加强安全管理，完善防范措施，消除不安全隐患。加强卫生安全要求和食堂管理。各班教师将安全工作纳入每天的工作中，加强幼儿自我保护能力的培养。

幼儿园新学期班务计划范文2

一、班级情况分析：

本学期我们托班男生15名，女生13名，经过一个假期，幼儿园的老生们可能会对幼儿园产生一定的不适应。此外，新生哭闹的情况可能会影响到其他孩子的情绪。通过上学期的学习与生活，幼儿在各个方面都有了一定的发展。我们从中积累了很多经验，也发现了下一步工作的方向和目标。在常规方面，孩子们对常规有了基本的了解，但在某些方面仍未达到目标，例如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净等，这些问题需要老师的帮助。此外，还有许多孩子还没有形成一定的规则意识，不能够控制自己的行为。有些孩子不愿意参加集体活动，也不愿意主动与人交往。针对上学期存在的问题，我们将根据园务计划、保教计划和教研组计划的要求，结合本班的实际情况，制定本学期更为完善的工作计划。

二、本学期教育教学目标

健康领域：

1、在集体生活中保持身体健康和情绪稳定；

2、养成良好的生活和卫生习惯，具备基本的生活自理能力；

3、学习必要的安全保健知识，学会保护自己；

4、喜欢参加体育活动，具备协调和灵敏的动作能力。

语言领域：

1、愿意与人交谈，讲话礼貌；

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语；

3、能清楚地表达自己的想法；

4、喜欢听故事和看图书；

5、能听懂和会说普通话。

社会领域：

1、能够主动参与各项活动，具备自信心；

2、乐于与人交往，学习互助、合作和分享，具备同情心；

3、理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则；

4、能够努力完成自己力所能及的事情，不怕困难，具备初步的责任感；

5、热爱父母长辈、老师和同伴，热爱集体、家乡和祖国。

科学领域：

1、对周围的事物和现象感兴趣，具备好奇心和求知欲；

2、能够运用各种器官，动手动脑，探究问题；

3、能够用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4、能够从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要性和有趣性；

5、热爱动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，具备初步的环保意识。

艺术领域：