3、加强班级消毒工作，预防传染病的发生。班级老师积极配合，坚持每天按时按流程对各种物品进行消毒，以保证幼儿的安全使用。同时，我们还定期进行84消毒和紫外线消毒，预防和减少各种传染病的发生。

4、加强对幼儿生活的照顾。在进餐、喝水等环节，加大教师的指导和监督力度，确保每位幼儿能够摄入足够的营养和水分。在午睡时，教师要巡回检查，及时帮助幼儿盖好被子，让他们获得良好的休息质量。在户外游戏时，结合天气和幼儿自身情况，为幼儿增减衣物，并及时为幼儿擦汗。

5、加强幼儿自理能力的培养。随着天气变暖，衣物减少，我们开始培养幼儿自己穿脱衣服，并且让他们学会将衣物叠放整齐。我们鼓励个别幼儿自己进餐，并注意进餐卫生，尽量做到“三洁”。

教学工作

1、普通话训练。针对部分孩子家乡话比较严重的情况，班级老师积极配合，培养幼儿坚持说普通话，并使用正确的普通话。通过个别谈话、自由活动等方式，有针对性地指导幼儿进行听说练习。

2、习惯养成。通过教学活动和区角活动等，培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话的习惯。

3、语言及社会能力养成。在各个教学活动中，注重幼儿个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话，加强互动性和集体性教学环节的设置。

4、利用各种节日让幼儿感受和观察成人劳动的辛苦，并学会尊重他人的劳动成果。幼儿能够帮助成人做一些力所能及的事情，学会关心他人。

5、班级老师积极配合，认真备课，做好新课程的教学指导，并在上课过程中注重因材施教。

6、继续实行班级物品5S管理的同时，对班级物品实行责任到人，提高班级教师的主人翁意识。教师以身作则，引导幼儿形成良好的常规习惯。

家长工作

1、通过家访、电话联系或微信等方式，及时向家长反映孩子的变化和异常。了解家长的教育方式，并给予必要的科学引导。通过这些交流，达成家园共识。

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面的交流。真实地反映孩子在园的情况，了解孩子在家的情况。争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

3、根据班级活动的主题，及时更换家园驿站的内容。内容的选择要丰富、实用、有教育意义，让家长能够有据可依。根据家长园地的内容，对幼儿的薄弱环节进行辅导和复习。

4、每周定期向家长反馈一周的活动内容。让家长更清晰地了解幼儿在园的活动情况。引导家长在家中给予适当的复习，共同努力促进幼儿的成长。

5、定期填写《家园联系册》，认真、客观地对幼儿进行评价。让家长能够及时了解幼儿的情况。

6、利用班级微信群，定期向家长公开周计划和幼儿活动情况。让家长更多地了解幼儿园教育。

7、严格执行接送卡制度和请假制度。取得家长的主动配合，保证幼儿的自身安全。